政法队伍教育整顿自查自纠报告范文7篇【优质3篇】
政法队伍教育整顿自查自纠报告范文7篇 篇一
标题：政法队伍教育整顿自查自纠报告——提升廉洁意识，加强作风建设
自查自纠报告
为贯彻党中央关于深化政法队伍教育整顿的决策部署，我单位积极组织开展自查自纠工作。经过全体成员的共同努力，现将我单位自查自纠工作情况报告如下：
一、自查情况
1.思想认识：通过开展集中学习、座谈交流等形式，全体成员对党的中央决策部署有了更加深入的认识，明确了加强廉洁意识和作风建设的重要性。
2.制度建设：针对我单位存在的廉洁风险点，我们加强了制度建设，完善了内部管理机制，明确了权责边界，严格落实各项规章制度。
3.监督机制：建立了健全的内部监督机制，加强了对权力运行的监督，确保权力不被滥用、不被侵蚀。
二、自纠情况
1.整改措施：根据自查中发现的问题，我单位制定了详细的整改措施，明确责任人和时间节点，确保问题得到及时解决。
2.加强培训：组织了廉政教育培训，提高了全体成员的廉洁意识和反腐败能力。
3.加强宣传：通过多种形式开展廉洁宣传活动，营造了风清气正的工作氛围。
三、问题整改情况
1.问题整改：针对自查中发现的问题，我们按照整改措施的要求，认真落实了整改工作，目前已基本解决了所有问题。
2.加强监督：建立了问题整改台账，定期跟踪和督促整改进展情况，确保整改工作的落实。
四、存在的不足和改进措施
1.存在的不足：自查发现，我们在一些方面还存在一些不足，如制度执行不到位、宣传力度不够等。
2.改进措施：针对存在的不足，我们将进一步加强制度执行力度，加大宣传力度，严肃查处一些违反廉洁纪律的行为。
五、结语
通过此次自查自纠工作，我们进一步提高了廉洁意识，加强了作风建设，也发现了一些问题和不足，并采取了相应的整改措施。我们将继续坚持自查自纠的原则，进一步加强队伍教育整顿工作，为维护社会稳定和法治建设作出更大的贡献。
政法队伍教育整顿自查自纠报告范文7篇 篇二
标题：政法队伍教育整顿自查自纠报告——加强队伍建设，提升业务水平
自查自纠报告
为深入贯彻党中央关于加强政法队伍教育整顿工作的决策部署，我单位认真组织开展自查自纠工作。现将我单位的自查自纠情况报告如下：
一、自查情况
1.思想认识：通过学习党的中央文件和相关法律法规，全体成员对政法队伍教育整顿的目标意义有了更加深刻的认识。
2.业务水平：通过自查发现，我单位在一些业务领域还存在一些不足，如办案质量不高、执行力度不够等。
3.队伍建设：加强了对政法队伍的建设，提高了队伍素质和能力水平。
二、自纠情况
1.整改措施：根据自查中发现的问题，我单位制定了详细的整改措施，明确责任人和时间节点，确保问题得到及时解决。
2.加强培训：组织了业务培训和专业讲座，提高了全体成员的业务水平和专业素养。
3.加强交流：加强与其他单位的交流合作，借鉴先进经验，提升自身工作水平。
三、问题整改情况
1.问题整改：针对自查中发现的问题，我们按照整改措施的要求，认真落实了整改工作，目前已基本解决了所有问题。
2.加强监督：建立了问题整改台账，定期跟踪和督促整改进展情况，确保整改工作的落实。
四、存在的不足和改进措施
1.存在的不足：自查发现，我们在一些方面还存在一些不足，如队伍结构不合理、业务交流不够等。
2.改进措施：针对存在的不足，我们将进一步优化队伍结构，加强业务交流合作，提升整体业务水平。
五、结语
通过此次自查自纠工作，我们进一步提高了政法队伍的整体素质，加强了业务水平，也发现了一些问题和不足，并采取了相应的整改措施。我们将继续坚持自查自纠的原则，加强队伍建设，提升业务水平，为维护社会稳定和法治建设做出更大的贡献。
政法队伍教育整顿自查自纠报告范文7篇 篇三
自从开展政法队伍的教育整风以来，各地区检察院统一思想，精心组织，积极探索“领、学、比、研、干”五步法。以下是小编收集整理的教育整顿【精选7篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
公安机关教育整顿自查自纠报告范文一
自政法队伍教育整顿启动以来，米易县人民检察院坚持把学习教育作为强基固本的重要环节，充分发挥夜校课堂、碎片学习、参观感悟、心得交流的辐射带动作用，促使学习教育面持续拓展延伸。
一、以夜校课堂带动集中学
充分利用理论中心组、“三会一课”、主题党日、党员学习日、读书分享会等形式，组织干警集中学习习近平总书记系列重要讲话、重要指示批示、重要训词精神等，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。严格打表学习教育阶段的学习内容，分解出每周学习任务，制定学习清单，对学习篇目、学习形式、学习要求等进行了详细规定，确保责任到人，任务到点，使干警既明确学习任务，又知晓工作部署。
二、以碎片学习强化全员学
发挥学习强国、川观新闻和今日头条等APP方便快捷的优势，引导干警利用碎片化时间自行学党史、学教育整顿等内容；利用微信工作群、微信公众号等，不定期分享最新学习内容，并引导干警评论、分享、转发，营造良好的学习氛围和舆论氛围；精心选取党史和政法队伍教育整顿相关宣传标语在院LED全天候滚动播放，在大厅、楼道、会议室等张贴宣传海报；通过送书上门，引导病休干警逐项逐条学，不仅学在“本子”，更学往“心里”。全体干警在工作中抓学习、在学习中促工作，“比学赶超”氛围愈发浓厚。
三、以参观感悟引领实境学
3月18日，20名干警前往县烈士陵园开展英模教育活动，缅怀历史、追思英烈，并结合自身工作，围绕新时代如何践行“英模精神”撰写心得体会，提升了队伍凝聚力。3月21日，党支部带领近40名干警前往三线建设博物馆参观，感受攀枝花建市之初的举步维艰，了解成昆铁路建设历史，缅怀革命先烈丰功伟绩，并重温入党誓词。
四、以心得交流践行互评学
系统开展领导讲党课、干警谈心得、骨干作分享等活动，班子成员在各党小组或分管部门轮流讲党课，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平法治思想、党的光辉历程、党纪党规、党风廉政等方面为干警讲党课，进一步增强党性修养，筑牢政治忠诚；年轻干警上讲台，积极畅谈所思所想、党员干警在组织生活会上自我检视，开展批评与自我批评，并结合自己的本职工作，抒发对检察工作的热爱，激发学习热情；各业务部门负责人围绕学习教育必读书目、业务知识读本等内容向全体干警作分享，致力丰富干警的业务知识，提升业务能力，提高工作成效。
公安机关教育整顿自查自纠报告范文二
教育整顿个人剖析自查自纠报告为了贯彻落实公安机关“坚持政治建警、全面从严治警”教育整顿工作，更好统一全警思想，凝聚力量，分局召开了一系列警示教育活动。自从分局开展“队伍纪律作风整顿活动”以来，本人认真系统的学习了文件精神，深刻领会活动内容，结合自身工作情况进行自查自纠，通过自查自纠，提高了个人工作自觉性，并能够认识到自身的不足，为日后更好的在工作岗位上完成本职工作，奠定了基础。现对照自身工作实际，作如下剖析:一、存在的主要问题1、在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我安慰，认为自己既无参与赌博，又无考试作弊，更无开无牌无证、假牌假证车，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。
2、开拓创新的精神不强，虽然，过去在自己的公安本职工作中做得也不错，但也存在一些较严重的问题，如为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。特别是今年从经济保卫处调到经侦局六大队二中队后，认为自己工作基础差，业务知识弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。
3、业务知识不够钻研，表现在:对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。
5、自身存在最严重的问题就是没有过硬的心理素质，身为执法者在工作任务繁重或者复杂的情况下容易产生焦躁、心烦意乱的情绪，这样会导致工作中出现重大失误。
二、存在问题的主要原因上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面:1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、今后的整改措施1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、公安业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己办案的本领;要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养;要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
3、随时随地的将“五条禁令”、“五不准”印在自己的心上，表现在行动上。明确自己的身份，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，彻底改正自己毛毛糙糙的毛病，以严谨的态度对待工作，对待每一个人。
4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，以及是电脑网络和信息知识的学习掌握，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真办案，努力做到“向人民负责和向党的领导机关负责的一致性”，对国家对人民负责与对法律负责的一致性。
坚持政治建警全面从严治警教育整顿活动自我剖析材料对于大队“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿活动的统一安排，已在短期时间内，通过多种方法进行学习，深入了解并学习了习近平总书记关于加强新时代公安工作重要论述。
根据所学内容和相关规定，以及个人思想与车管业务工作实际相结合，针对“治庸懒、强担当、树新风”主题实践查找出的问题与教育整顿工作，主动性、深入性地剖析，进一步明确了整改措施和努力方向。在学习过程中再一次审视了自己工作作风，提升对新工作理念的认识，也要提高自身“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的思想觉悟。现做如下个人剖析：
一、存在的主要问题1、对习近平新时代中国特色社会主义思想、“三个规定”学习态度认真，但是对思想实践的行为有所懈怠，知识结构呈现碎片化，不深入。对于学习内容不系统，没有根据实践进行分析总结，积累经验。
2、经过学习和审视自己的工作情况，对于自己的工作总结是无过无功，但是对此也表现出自己对待工作的主动性及创新性的缺乏。思想上安于现状，对科技运用能力不足、意思不强、水平不高，对于工作上专业化学习不积极。
3、由于工作态度存在的不积极现象，也导致工作理念与方式方法滞后，所以难于跟上时代对新出现的群众问题解决困难，同时也引发了自己对工作的为难情绪。如果不及时反省工作态度容易出现政治纪律和政治规矩意识薄弱，理想信念滑坡的问题。
4、在车管窗口服务工作中由于情绪控制能力弱，所以在工作中不时存在着带情绪上班的情况，这就导致了工作不上心、不尽心，窗口服务态度、服务质量不佳的问题。
二、存在问题的主要原因对于以上总结的问题，存在着主观原因也有客观原因，但是对于客观原因是长期存在的，能够对工作有所改进的应从主观原因出发进行自我提升。通过这段时间，理论学习与自身存在的主要问题多次进行审视，深刻剖析这些问题的相关因素，从自身思想和行动中查找原因，概括起来主要有以下几个方面:1、针对习近平新时代中国特色社会主义等思想和新规的学习不深入的问题，因为没有研读原著，把握精神实质，对各个思想是独立学习，没有灵活的学习其中的相关系，学习角度不全面。同时，思想内容空泛没有在实践中进行有效的运用。
2、针对科技运用能力不足，因为学习不积极，学习内容流于表面，学习内容运用少。新发展理念包含大量充满时代气息的新知识、新经验、新信息、新要求。只是泛泛知道其中一些概念和要求，而不注重构建与之相适应的知识体系，知其然不知其所以然，讲话做事缺乏专业水准。
3、针对工作理念与方式方法滞后，由于工作性质存在一定的重复性，容易陷入工作机械化的状态，不愿进行工作效率的改进，同时在改进的方法中存在风险会造成更多的麻烦，从而有为难情绪，安于现状，对群众新出现的问题也出现抵触情绪，导致工作中有不耐心的情况出现。
4、对于所有的问题我认为最根本的原因是自己生活习惯的懒惰，在工作中的体现是对工作现在的听之任之，在工作结束后的不愿花时间对自己能力的提升。提升和改进都是需要长时间的坚持学习，对此自己学习兴趣弱和意志不够坚定。
三、今后的整改措施1、要进一步拓宽学习，从讲政治的高度认真学习领会相关文件精神，把“三个规定”的要求与工作同事讨论学习，通过多角度的学习，增强学习效率和学习的深度。进一步强化系统总结，工作于基层一线，自觉发挥优势，找好工作的切入点与实际细化工作标准，坚持边实践，边总结，立位深化落实积累宝贵经验。
2、每日三问：我是谁？时刻提醒自己的工作标准，时刻对自己的工作态度进行衡量。我代表谁？时刻提醒自己是代表人民的利益，而不是单位或者个人利益。我为谁二行动？牢记为人民行动的宗旨，把人民的利益放在首位。
3、转作风变观念促发展。树立科学发展观和正确的政绩观。要“稳中求进、进中求变、变中求优”，高度重视工作质量。进一步强化问题导向，认真慎重积极对待各类意见建议，列出清单，落实有效措施和办法。全力化解历史遗留问题，认真收集和解决好群众需求。进一步整改，积极借鉴其他部门或城市的优秀做法，因地制宜的进行学习，落实于实践。
4、要强化学习工作化，工作学习化理念，勤奋学习，善于思考，在真学、真懂、真用上下功夫，使学习真正成为充实知识、提高素质、增强本领的基本途径。要用科学发展观武装自己，牢固树立立党为公、执政为民的理念，科学发展、和谐发展的理念。
5、遵守规矩，强化纪律约束。不折不扣地贯彻执行政治纪律各项规定，切实把党内规矩遵奉为人生戒律，想问题、作决策、办事情，把合法性作为优先选项，经常与政策法规对表纠错，确保不触碰制度规定这条红线。
公安机关教育整顿自查自纠报告范文三
根据市教育局的安排部署，对照我校领导对“一创双优”查摆阶段的具体安排，我严格按照这次集中教育活动的要求，认真领悟，深刻反思，深入剖析自我在工作中存在的问题，想办法用心解决，发奋
一、存在的问题及表现：
1、容易自我满足，“充电”意识不强
总以为小学生领悟的资料较浅，领悟的范围较窄，自我所拥有的英语专业知识足够用来教小学生，因此在专业知识领悟上容易自我满足，有点不思进取，孰不知自我真正所缺乏的是创新的教学理念和切实是可行的教学方法。然而我对自我教育教学理论领悟的要求不够高，系统性、专业性、深入性不强，从而使得领悟的效果不明显。动力不足，缺乏领悟的主动性。主要表此刻：一是领悟的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好领悟习惯。二是领悟的钻劲不够。领悟过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践。
2、“班主任意识”不够强
身为一名综合科老师，平日里不参与班级管理。因此导致自我大局意识不够，往往只管自我职责以内的事，其它的事就很少过问。有时，自我明明看到班上存在问题，自我想处理一下，却觉得自我不是班主任，管了就越权了，于是就放之任之;有时自我认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷。
3、平日的教学工作中创新意识不够强
小学英语是一门比较“活”的学科，这就要求小学英语教师要有很强的创新意识，而自我正因思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在教学方法上老钟爱“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度和不加辩证分析地贯彻执行。
4、对学生没有足够的耐心
教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的用心性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度，于是对自我的学生就慢慢地失去了耐心。
二、产生问题的原因分析：
1、平时疏于领悟，主动性不够
以前我总认为，只要能把自我的教学工作干好就行，其他领悟都无关紧要，然而知识结构日新月异的这天，不领悟，就要落伍，其实领悟与工作是相辅相成的。自我领悟的主动性不够，平日里总把工作忙、回家还得带孩子为由把自身领悟置之度外。对于领悟制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使领悟收效不大。
2、为学生服务的观念不够强
咱们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自我性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为英语是一门综合学科，每班一周才两节英语课，因此对他们也不严格管教，耐心不够，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。
3、进取心不强认识落后
认识落后，进取意识不够强，总以为认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自我树立起跨越的高标杆，让自我朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、发奋方向及改善措施：
1、给自我不断“充电”，提高自身的素质和业务潜质
认真领悟业务知识和一些教育教学理论，做到全面领悟和重点领悟相结合，不断给自我“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，发奋提高自我的教学水平和潜质。
2、端正工作态度，树立班主任意识严于律已，增强为学生服务的意识
虽然咱们不是班主任，但咱们工作的最终目标是一致的：要为学生服务。因此在教学工作中，咱们综合科老师要树立班主任意识，用心配合好班主任的工作，一丝不苟地干好自我的本职工作。另外咱们还要多抽时刻与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的职责意识。
3、开拓创新，树立大局意识
在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为贴合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。
在以后的工作中我将用心探索，开拓创新，树立大局意识，发奋称职地为学生服务到底!
公安机关教育整顿自查自纠报告范文四
公安交警是公安机关的一支重要力量，是全面展示公安机关整体形象的重要窗口。2020年以来，按照上级部署要求，XX省XX市公安局交警支队全面开展了“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿活动，对解决公安交警队伍中存在的突出问题，打造公安交警铁军、推进公安交通管理工作现代化提供了有力保证。下面就如何进一步推进教育整顿活动谈一下个人的几点认识。
一、充分认识教育整顿的重要意义
开展“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿，是深入贯彻习近平总书记重要指示精神、从政治上建设和掌握公安机关的重要举措，是锻造公安铁军、履行好新时代使命任务的必然要求，是解决突出问题、纯洁公安队伍、优化政治生态的迫切需要，意义重大、影响深远。XX市各级公安交管部门和全体民警要充分认识开展此次教育整顿的重要性、紧迫性，聚焦“忠诚警魂进一步筑牢、党的领导进一步强化、政治生态进一步优化、纪律作风进一步严明、担当作为进一步彰显”的目标，以高度的责任感、使命感全力推动教育整顿，为维护道路畅通和谐有序、保障人民生命财产安全提供坚强政治保障。
二、准确把握教育整顿的任务要求
（一）坚决抓好忠诚教育。此次教育整顿重在教育引导广大民警夯实高举旗帜、听党指挥、忠诚使命的思想根基，达到坚定理想信念，筑牢忠诚警魂的目标。要建立健全“第一议题”制度，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在首位，常态化开展专项教育、政治轮训，引导全体民警进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。要深入挖掘交警队伍在执法办案、服务群众、承担急难险重任务中涌现出来的先进典型事迹，把忠诚干净担当的英模选树起来，营造学习英模、崇尚英模、争当英模的良好氛围，激励队伍更加忠诚履职、为民服务、担当作为。要以教育整顿为契机，进一步加强警示教育，通过制作警示教育片、印发典型案例、到廉政教育基地进行现场教育等形式，组织民警反复看、反复学，真正入脑入心，自觉做到知敬畏、存戒惧、守底线，从思想深处解决根本性问题。
（二）坚决抓好“关键少数”。此次教育整顿重在解决队伍建设中存在的突出问题，推动整顿软弱涣散的领导班子，及时调整问题突出的干部，坚决查处违纪违法的人员，达到清除害群之马的目标。教育整顿以各级领导班子和领导干部为重点，领导班子成员发生问题的，要召开专题民主生活会、组织生活会，认真对照剖析，主动讲清问题，如实说明情况。通过组织政治督察、开展选人用人专项调研等方式，深入查摆、解决队伍中存在的政治不纯、思想不纯、组织不纯、纪律不纯、作风不纯等问题，坚决防止和纠正政治意识淡化、党的领导弱化、党建工作虚化、责任落实软化等突出问题。要坚决查处对党不忠诚、不老实以及搞人身依附、“小圈子”的人，全面整治各类严重违反党的政治纪律和政治规矩行为。同时，用好监督执纪“第一种形态”，对班子成员、领导干部和民警身上的小问题、小毛病要早发现、早介入，该提醒的提醒，该批评的批评，避免问题由小变大。
（三）坚决抓好问题整治。此次教育整顿重在聚焦当前队伍中存在的各类顽症，拿出破难题、补短板、堵漏洞的管用措施，达到以突出问题整治带动面上问题整改的目标。要紧盯短板不足和突出问题，强化执法服务，优化管理机制，以实际行动提升人民群众的安全感、获得感和满意度。要广泛开展“三个规定”专项整治，违规经商办企业、违规参股借贷专项整治，以及“枪车酒赌毒密网”等方面的专项整治，全面提升XX交警整体形象。要进行一次困扰基层突出问题的排查起底，着力解决队伍中存在的形式主义、官僚主义等不良习气，切实为基层一线松绑减负，让基层民警有更多时间和精力做好基础工作。
（四）坚决抓好示范引领。要及时梳理总结经验做法，从解决问题源头上推出更多管方向、治根本、谋全局的新举措新机制，形成一批可复制可推广的队伍建设经验做法。要健全完善正风肃纪长效机制、执法监督制约机制、素质能力培训机制，持续巩固教育整顿成果，推动从严管党治警常态长效。同时，要突出严管厚爱相结合，把握好此次教育整顿契机，主动向党委政府和有关部门汇报沟通，进一步推动各项从优待警措施落实落地，帮助民警解决身心、家庭等方面的实际困难，提升队伍的凝聚力、向心力。
三、全面抓好教育整顿的组织推动
（一）要统揽工作进度。此次教育整顿不分阶段、不设环节，对方案中明确的具体任务，要立足交通管理工作实际，认真深入研究推动，对短期能够解决的问题或完成的任务，要一对一明确整改措施、责任单位、完成时限，挂图作战、限期销号；
对一时难以解决的问题或需要长期坚持的任务，也要明确推进路径和工作办法，分步骤、有重点地有序推进。在推进工作中，要重质量、不重过程，重效果、不重留痕，真正把工作做扎实，把问题解决好。
（二）要严格责任落实。特别是“一把手”，要切实担负起第一责任人责任，班子成员要认真履行“一岗双责”，教育整顿办公室要扎实履行整体推动责任，各交警大队、支队机关各单位也要按照分工，全方位压实压紧工作责任。同时，要坚持开门搞教育整顿，充分听取社会各界和人民群众的意见，做到教育整顿受群众监督、效果让群众评判。
（三）要把握舆论导向。坚持以正面宣传为主，重点报道教育整顿的部署要求、进展情况和实际效果，积极展示公安交管部门正风肃纪的坚强决心，让广大人民群众感受到公安交警队伍的新气象新变化。要加强对重大敏感违纪违法信息发布的审核把关，宣传什么、何时宣传、怎么宣传，都要事先精心策划，并严格履行审批程序，按权限发布。要同步做好涉警舆情的收集分析和处置引导工作，防止引发负面炒作，为教育整顿顺利开展营造良好的舆论环境。
公安机关教育整顿自查自纠报告范文五
自政法队伍教育整顿开展以来，金坛区检察院统一思想，精心组织，积极探索“领、学、比、研、干”五步法，以革除积弊、开启新局的坚强决心，坚决打好教育整顿组合拳，确保学习教育入脑入心、教育整顿落细落实。
一、强化政治引导，做到“领起来”。坚持政治建检，发挥思想政治引领的强大动能，充分利用检察大院、办公大楼、楼道长廊等场所抓氛围营造。在大院绿化带两侧拉队伍教育整顿、党史学习教育的横幅标语，在办公大厅设置教育整顿主题展板，在楼道打造教育整顿主题文化墙，内容涵盖习近平法治思想、队伍教育整顿、党史学习教育、打造“四个铁一般”检察铁军四大板块，营造了抓学习、强思想、抓整顿、促提升的浓厚氛围，有效激发了学习热情，引领全体检察人员积极投入到此次学习教育中来。
二、抓牢三个结合，做到“学起来”。坚持集中授课与实地参观学习相结合，组织全体检察人员集中参加党史教育专题讲座，前往廉政文化教育基地和苏皖区一大会址实地参观学习，通过理论学和现场看的方式进一步加深全体干警对党的创新理论的理解，推进学习教育深化拓展。坚持支部领学与个人自学相结合，各个党支部每周五开展“周周学”活动，每周保证集中学习2小时，同时积极鼓励引导人人制定周学习计划，落实好每天1小时的学习并撰写学习体会，形成长效机制，促进学习教育常态化。坚持书本学习与理论测试相结合，针对学习内容开展政治理论知识和教育整顿知识测试，确保每名干警应知尽知，应会尽会，坚决杜绝“上热中温下冷”的情况，持续掀起主动学习、全员学习的热潮。
三、坚持以赛促学，做到“比起来”。树立“以赛促学、以赛促练、赛学融合”的理念，积极鼓励青年干警参加各类竞赛，组织干警参加全区“四史”竞赛、朗诵比赛、全市检察业务竞赛等。认真组织开展教育整顿应知应会知识竞赛，表彰应知应会学习标兵，持续营造比学赶超的浓厚学习氛围。大力弘扬英模精神，在全院开展向“全国最美基层警察陆旭东”“全省案管业务标兵尹贞浩”“全市政法系统优秀共产党员邹慧娟”“民事检察业务标兵龚家福”等身边典型学习活动，积极传播正能量，充分激发全体干警争先进位的工作热情。
四、提升学习实效，做到“研起来”。坚持“专题学习、交流研讨、总结提升”的学习方式，不断提升学习成效，确保教育整顿质效。突出领导带头学，“一把手”坚持上党课，党组理论学习中心组开展专题学习交流会，检察长带头交流学习心得体会。做到凡学必研，发挥党支部在队伍教育整顿中的“小堡垒、大阵地”作用，以支部为单位组建学习小组，结合三会一课、周五学习日等，对专题党课内容进行再学习，组织干警撰写心得体会，交流学习成果，聚焦问题导向，找差距、补短板，促进干警共同进步。
五、确保学践结合，做到“干起来”。从解决群众实事“小切口”入手，做好服务群众“大文章”。提前介入一起涉案金额多达1000余万元、被害人多达200余人、犯罪团伙有13人的利用木马程序改变支付金额的网络诈骗案件，同步积极做好维稳工作。召开食药环资公益诉讼团队建设工作推进会，对现阶段公益诉讼团队建设工作进行全面规划，通过“务实”APP以直播形式推广我院非法买卖穿山甲检保护野生动物公益诉讼典型案例的经验做法。对近期办理的2件生产销售假药和伪劣产品案发出检察建议，建议通过加强监管力量、创新监管方式等举措进一步守护群众身体健康、维护食品药品市场秩序。制定“精准普法月月行”活动方案，针对我区易发频发案件，结合不同普法领域和对象的法治需求，开展检察普法进学校、进企业、进社区、进军营等“四进”活动，将学习教育的政治热情最终转化为为人民服务的实践成果。
公安机关教育整顿自查自纠报告范文六
按照党中央的决策部署，按照中央政法委研究部署开展全国政法队伍教育整顿工作的要求，全面深化政法队伍教育整顿工作势在必行，亟需进一步增强紧迫感、危机感、使命感，抢抓机遇乘势而上，以高质量教育整顿引领推动政法工作高质量发展。为此，须着力认识和把握三个维度。
一、认识和把握理论学习要有的“深度”
教育是一种提高人的综合素质的实践，本质上是培养人的社会活动。何谓整顿?《史记?张耳陈馀列传》曰：“今范阳令宜整顿其士卒以守战者也。”整顿是使紊乱变整齐、使不健全的健全起来，整顿的目的是提高队伍整体水平，增强凝聚力、向心力、战斗力。教育整顿，即指：通过教育的方式，整饬纪律、强化素质、增强本领、转变作风。从实践性要求来看，教育整顿具有重要性、严肃性、整体性、紧迫性、现实针对性等重要特征，它不同于一般意义上的社会教育活动，是直击现实问题且与把握重大政治方向息息相关的，是在时间紧、任务重的现实实践背景及要求下以队伍建设中存在亟需解决的突出问题为根本依据，有目的地充分展开教育活动。政法队伍教育整顿就是这样的。
政法队伍教育整顿的目的是锻造政法队伍对党忠诚的过硬品格，确保“刀把子”牢牢掌握在党和人民手中。政法队伍，要当好中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者，始终树立“四个意识”、坚定“四个自信”，用永不变质的忠诚彰显职责本色。因此，对党忠诚是第一位的，是根本要求。深化政法队伍教育整顿，就首先要深化政治理论学习，充分认识和把握理论学习的“深度”，确保做到往深里学、往心里学、往实里学，不走过场、喊口号、装样子，真学真懂真信真用，力求学有所获。
（一）学习“四史”，深悟我们的过去、现在和未来
历史是最好的教科书，十八大以来，习近平总书记反复强调：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温这些伟大历史，心中就会增加很多正能量。”中国共产党团结带领中国人民，在100年的风雨征程中创造了光辉的历史、写下了气吞山河的壮歌、彰显了伟大的革命精神，这些，都被载入“四史”之中，即，中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。“四史”饱含中华民族奋勇行进的感人故事，见证中国共产党无悔的初心使命，彰显中国人民伟大的梦想力量。作为党和人民“刀把子”的政法队伍，“四史”必修课。深化教育整顿，就要有感情地上好“历史课”，通过学习“四史”，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、改革开放来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党始终坚持的崇高理想和价值追求，以史为镜，知荣知辱，知党知民知国，知任之所在。
（二）学习新时代精神，追寻新思想足迹
2020年6月8日至10日，习近平总书记来宁视察。视察中，总书记作出了许多重要指示，对做好宁夏工作发表了重要讲话。总书记的重要讲话科学阐述了“新时代建设一个什么样的美丽新宁夏、怎样建设美丽新宁夏”这一重大理论和现实问题，是新时代宁夏各项事业发展管方向、管根本、管长远的行动指南和根本遵循。这是我区深化政法队伍教育整顿工作的重大理论契机。政法队伍教育整顿工作要充分结合学习习近平总书记来宁视察讲话精神深入开展，以学习讲话精神为导引，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。理应把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，广泛掀起“大学习”，彻头彻尾进行一场学习上的革命。同时，要及时紧跟理论热点迅速开展系列学习，形成常态化学习机制，学在前、学在先、学在前沿。充分结合新时代精神，学习先进理论成果，学习当前时代考验中形成的伟大抗疫精神，学习伟大抗美援朝精神，学习脱贫攻坚精神。
二、认识和把握正风肃纪要有的“力度”
中央政法委秘书长、全国政法队伍教育整顿试点办公室主任陈一新在全国政法队伍教育整顿试点工作动员会上指出：开展政法队伍教育整顿，是党中央提出的新要求，是政法战线全面从严管党治警的新举措，是人民群众继扫黑除恶专项斗争之后的又一新期待，意义重大、影响深远。要从刮骨疗毒式的自我革命、激浊扬清式的“延安整风”、铸魂扬威式的主题教育的高度，深刻认识开展政法队伍教育整顿的现实紧迫性和极端重要性，切实增强搞好试点的政治责任感和时代使命感。
教育整顿绝非虚应故事、走马观花，而是事关政法队伍现代化建设大局的重大战略。新时代各项事业蓬勃发展，对政法队伍现代化建设提出了严要求、高标准。政法队伍能否坚定做到“两个维护”，切实履行好新时代政法工作的职责使命?能否在历史大考中取得人民满意的好成绩?这些都是深化教育整顿所要十分关切的核心问题。推动教育整顿往深里走往实里走，就要在整顿“力度”上下足功夫。
（一）强化自信力：以自我革命推动革新力量
自我革命是我们党的优良政治传统，自信力是我们党的内生动力。作为党和人民“刀把子”的政法队伍，要在教育整顿中亮出我们党鲜明的品格，广泛激发自我革命的精神，把自我革命的优良政治传统发扬下去。100年来，中国共产党正是以勇于自我革命、从严管党治党的政治文化不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力的。通过自我革命，我们党不断夯实自身力量，提高自信力。深化政法队伍教育整顿工作，要向党的自我革命实践学经验，直面顽瘴痼疾，强化治建并举，精准做到教育不断线、严查不松懈、惩治不手软、防患不麻痹、建设不耽误。聚焦重点，辐射全局，攻克难点，心怀大局，以“不获全胜决不收兵”的瞄准目标砸实锤的力度精度推进教育整顿工作上台阶，在自我革命中锻造革新力量，以自我革命自我净化，提升新时代政法队伍的自信力。
（二）强化公信力：以勇于奉献推动为民力量
新时代政法队伍教育整顿工作，要高度聚焦在“为民力量”上。以切实增强人民的幸福感、安全感、获得感为核心要义，把政法队伍立党为公、服务人民的政治本色充分彰显出来。政法队伍肩负着巩固党的执政地位、维护国家安全、化解矛盾纠纷、打击预防犯罪、维护公平正义、服务改革发展的重要职责，是广大人民群众的保护墙。新时代政法工作者，也唯有扎根人民、服务人民、奉献人民、不负人民，才能不辱使命、做到让党放心让群众满意。政法队伍的公信力建设是党的公信力建设的重要保证，是党的公信力建设的窗口。实践一再证明，增强公信力最行之有效的办法就是密切联系群众、全心全意为人民服务。因而，深化服务人民的情感、锻造服务人民的意志、落实服务人民的实行是政法队伍教育整顿的行动原则。
三、认识和把握铸魂扬威要有的“温度”
深化政法队伍教育整顿是一门艺术，也是一套“组合拳”。既要有刀刃向内、刮骨疗毒、整治顽瘴痼疾的“力度”，又要有弘扬英模精神、彰显身边好人的“温度”。要把激浊与扬清、惩恶与扬善充分结合起来，在转变作风中提升政法队伍整体形象，在深化服务人民中提升政法队伍满意度。
教育整顿的根本目的是强化队伍整体素质，提高队伍凝聚力、向心力、战斗力，教育整顿的成效，必将接受时代“大考”，是在建功立业的新征程上体现出来的。深化政法队伍教育整顿，既要在“知”上下功夫，更要在“行”上下功夫。教育整顿要坚持知行合一、理论联系实际原则，充分做到在知中行、在行中知，知行合一。要力图通过教育整顿，激发广大政法工作者立志奋斗，引领建功立业新时代。
不看，就是你的损失！
公安机关教育整顿自查自纠报告范文七
一、参加机关作风教育整顿活动情况
自从开展作风教育整顿活动以来，我能够按照学校的安排，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，无论是单位组织的职工学习会，还是小组学习会，我都按时参加，没有缺席。除了集体学习外，个人还坚持自学。学习之后，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正自己存在的作风问题。
二、自查自纠情况
对照教育局要求查找的几个重点进行自查，自己认为我个人总体上还做得比较好。
一是服从大局观念好、有强烈的全局意识，在工作中和同志们的工作展开了更好更多的合作。不管是份内份外，只要有任务，只要有利于工作，有利于教育事业的发展，我们都是心往一处想，劲往一处使。
二是认真搞好团结，充分发挥团结协作精神。我一直把搞好团结作为我个人工作的重要要求之一，不利于团结的事不做，不利团结的话不说，维护教师的形象。
三是在平时的工作作风上，个人也是做得比较好，十分注意工作纪律。我从参加工作以来，就养成了不迟到、不早退的习惯，一般都要提前到办公室。到了办公室，就认认真真地做事，没有擅自脱岗。
四是责任感较强，精神状态好，我一直都有一种不甘落后的信念，千方百计要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了领导的肯定。
五是能不断充实自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能坚持学习，努力使自己不掉队。
当然，与越来越高的工作要求相比，与不断发展的形势相比，个人身上仍存在一些问题和不足。一是自身的能力和知识的局限，在新的形势和新的任务面前，有时有心有余而力不足之感，不能主动出击，只能被动应付。
三、存在问题的原因
1、思想跟不上形势，没有从政治大局考虑。在理论学习中，自己没有很好地坚持理论联系实际，在改造主观世界上下功夫，从而牢固树立为党和人民事业奋斗的信念，因此在思想上出现偏差。
2、思想认识反思不够。平时总是认为做好自己本职工作就行，只要不违犯纪律、不犯错误，工作上不求有功，但求无过，不求过得硬，但求过得去，缺乏积极进取的精神，满足于完成领导交办的工作任务，对如何开拓性地开展工作研究不够，没有从领导角度方面和政治高度方面考虑问题。
四、今后的整改措施
1、以学习教育为途径，提高政治业务素质。
认真学习和深刻理解有关转变干部作风提高行政效能建设文件资料的精神实质，把握起精神要点，提高理论素质与思想政治水平。努力钻研政治理论、业务知识，夯实基础、拓展视野、坚定信念、提高素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我要认真学习、精读有关重点文件，进一步增强纪律观念，增强纪律意识，自觉地加强党性煅炼，做到自重、自省、自警、自励。
2、积极开拓进取，提高工作水平。
要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力，多向领导、同事请教，要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。通过不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己处理实际问题的能力；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养。
3、更新教育观念，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，热爱学生，尤其要热爱学困后进生。
4、牢固树立"学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率"的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。
牢固树立"宁守清贫，不损师德"的意识，发扬教师高风亮节、"红烛"精神，廉洁从教，维护"爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新"的美好形象。牢固树立"以法执教、以德治教、以德服人"意识。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。
5、积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。
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