大学生职业调研报告【通用3篇】

大学生职业调研报告 篇一

标题：大学生就业现状及问题分析

摘要：

本篇报告通过对大学生就业现状的调研，分析了当前大学生就业面临的问题，并提出了相应的解决措施。调研结果显示，大学生就业形势严峻，主要问题包括就业压力大、就业渠道单一、职业定位不清晰等。为了解决这些问题，我们建议大学生应加强自身能力培养、积极寻找就业机会、合理规划职业发展等。

一、引言

随着高等教育的普及，大学生人数逐年增加，就业压力也逐渐增大。然而，就业形势并不乐观，许多大学生在毕业后面临着找不到工作、工作不满意等问题。因此，本次调研旨在了解当前大学生就业现状及问题，以提供相关解决方案。

二、调研方法

我们采用问卷调查的方式对不同学校、不同专业的大学生进行了调研。问卷包括了就业意向、就业压力、就业渠道等方面的问题。

三、调研结果

1.就业压力大：调研结果显示，近80%的大学生感到就业压力较大，其中有近40%的人表示非常焦虑。这主要是因为就业市场竞争激烈，大学生感到自身能力不足，担心找不到满意的工作。

2.就业渠道单一：调研结果显示，绝大多数大学生主要通过招聘会、网络招聘等渠道寻找工作，而这些渠道的有效性有限。同时，部分大学生对于创业的意愿较低，缺乏创业意识。

3.职业定位不清晰：调研结果显示，相当一部分大学生在就业前并没有明确的职业规划，不清楚自己适合从事什么工作。这导致了大学生在就业时选择困难、迷茫。

四、解决方案

1.加强自身能力培养：大学生应注重专业知识的学习与实践能力的培养，提高就业竞争力。

2.积极寻找就业机会：大学生应多渠道寻找就业机会，如通过社交网络、校园招聘、实习等方式，增加就业机会。

3.合理规划职业发展：大学生应在大学期间就开始规划职业发展，了解自己的兴趣和优势，有针对性地选择就业方向。

五、结论

通过对大学生就业现状的调研，我们发现大学生面临着就业压力大、就业渠道单一、职业定位不清晰等问题。为了解决这些问题，大学生应加强自身能力培养、积极寻找就业机会、合理规划职业发展等。只有这样，才能更好地应对就业挑战，实现个人职业发展目标。

大学生职业调研报告 篇二

标题：大学生就业创业意愿调研及影响因素分析

摘要：

本篇报告通过对大学生就业创业意愿的调研，分析了大学生就业创业意愿的现状及影响因素。调研结果显示，大学生就业创业意愿整体较高，但存在就业稳定性、创业风险等因素的影响。为了提高大学生的就业创业意愿，我们建议加强创业教育、提供就业创业支持、改善创业环境等。

一、引言

大学生就业创业意愿是衡量大学生职业发展态度和动力的重要指标。通过调研大学生就业创业意愿，可以了解大学生对就业和创业的态度，为制定相关政策和措施提供依据。

二、调研方法

我们采用问卷调查的方式对不同学校、不同专业的大学生进行了调研。问卷包括了就业创业意愿、就业稳定性、创业风险等方面的问题。

三、调研结果

1.就业创业意愿整体较高：调研结果显示，近70%的大学生表示有就业创业意愿，其中有近30%的人表示非常有意愿。这表明大学生对于就业和创业都持有积极的态度。

2.就业稳定性影响因素：调研结果显示，大学生在就业选择时普遍考虑到就业稳定性因素。他们更倾向于选择有稳定收入和职业发展前景的工作，而对于创业的风险较为担心。

3.创业风险影响因素：调研结果显示，大学生在创业选择时普遍考虑到创业风险因素。他们对于创业的不确定性、资金压力等问题感到担心，这可能影响他们的创业意愿。

四、解决方案

1.加强创业教育：学校应加强创业教育，提高大学生对创业的了解和认知，增加创业技能和创新意识。

2.提供就业创业支持：政府和学校应提供更多的就业创业支持，如提供创业指导、创业资金、创业孵化等服务，帮助大学生克服创业困难。

3.改善创业环境：政府应改善创业环境，减少创业风险，提供更多的创业机会和资源，吸引大学生积极创业。

五、结论

通过对大学生就业创业意愿的调研，我们了解到大学生就业创业意愿整体较高，但就业稳定性和创业风险是影响大学生就业创业意愿的重要因素。为了提高大学生的就业创业意愿，我们建议加强创业教育、提供就业创业支持、改善创业环境等。只有这样，才能更好地激发大学生的创业热情，促进他们的职业发展。

大学生职业调研报告 篇三

调查显示,现在大学生社会公德意识整体上比较强，大学生调研报告格式。南开大学马克思主义教育学院院长武东生说：“今天的大学生是值得肯定的,与八九十年代相比,社会的进步在大学生身上得到了充分的体现。”而我们的调查结果显示,有49.2%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进,有知识,有文化,但对知识的应用能力差”。只有17.79%的人认为当代大学生“思想素质好,专业水平高和社会实践报告能力强,有社会责任感。”这就表明,在公德认识方面,大学生普遍表现得好。对基本的公德行为和范畴,他们都有比较清晰的认识,但在具体表现的方面还有待提高,而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。

助人为乐

在社会公共生活中,每个人都会遇到困难和问题,总有需要他人帮助和关心的时候。因此,在社会公共生活中倡导的助人为乐精神,是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是社会主义人道主义的基本要求。助人为乐是我国的传统美德,我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言。人有三乐：自得其乐,知足常乐,助人为乐。把帮助别人当成自己最快乐的事情,是博爱的表现,也是社会对大学生的殷切期盼。养成助人为乐的习惯,将是一生受用不尽的精神财富。正所谓“赠人玫瑰,手留余香”,大学生应当“以团结互助为荣,以损人利己为耻”,积极参与公益事业,力所能及地关心和帮助他人。

在本次调查当中,对于社会公益活动有57.75%的人选择“经常参加”,有37.97%的人选择“没兴趣,出于任务,偶尔应付”,另外有4.28%的人选择“不参加”，调查报告《大学生调研报告格式》。参加公益活动是大学生社会公德的良好表现,它体现了一种无私奉献的精神,一种强烈的社会责任感。对于不太喜欢参与社会公益活动的同学,社会也应该给予积极的鼓励与引导。

代大学生中,大部分同学很少接触社会,很少涉及世事纷争,也因此保存着那颗原始的善良的感恩之心。在我们的一个关于无偿献血的个人访谈中,接受采访者回答每个问题都干脆利落,毫不犹豫。献血时她自主争先,她觉得这是很有意义的事情。当我们问到：“有人说献血很危险,甚至有可能感染疾病,你想过吗？”她回答很干脆：“没有,没想过。我只觉得我自己身体很好,抽点血没关系,何况还有很多人挣扎在死亡边缘,正等着我们献血来抢救呢！”从我们的调查数据中也显示,对于无偿献血,有58.63%的同学积极参与,还有36.31%的同学想去,但没时间,只有10.06%的同学认为这是医院在挣钱,不去献。

文明礼貌

文明礼貌是社会交往中必然的道德要求,是调整和规范人际关系的行为准则,而且体现在日常生活中的细微之处。比如：尊重师长,主动让座等。在我们的调查中,84.54%的被调查者在路上见到老师都会主动问好。这说明当代大学生对尊师重教的认知程度较高,且能付诸行动。而在公交车上见到老弱病残时只有49.47%的被调查者会积极让座,48.47%的人会视情况而定,偶尔让座。这说明广大大学生对让座这一行为都是持肯定态度的,二者之和占了97.94%,但能始终如一,坚持将道德认知转化在每一件日常小事上的人却只有半数。这说明在新的时代背景下,大学生在文明礼貌这一点上的素质还需提高一个新的档次。

环境保护

环境保护也是社会公德的一个重要组成部分,是大学生义不容辞的责任。随着我们周边环境的日益改善,大学生逐渐意识到爱护公物保护环境的重要性。根据调查了解,当外出制造了垃圾却暂时找不到垃圾箱时,有87.05%的同学会“找到垃圾箱后再丢”,有6.22%的人选择“随手丢掉”,另外有6.74%的人可能碍于面子,会“找个角落再丢”。在不破坏环境卫生这方面,大部分同学还做得不错,即能“独善其身”。然而对于真正以主人翁的态度来对待环境保护时,我们大学生做得还远不够,即不能“兼济天下”。比如,当看到地上有垃圾时,只有5.73%的人会马上弄干净,而有80.21%的人想弄干净但最终没做,其余14.06%的人干脆不理它。分析其原因,我们发现现在的大学生爱面子,觉得那些俗规矩太死板了,大家都不去做而我一个人做很别扭,所以在可以选择逃避的时候尽量逃避。对于以上这些现象,我们每一位有责任感的大学生都应该行动起来,不要以为是丢面子的事情,其实往往是那些最要面子的人最没面子。21世纪需要的是“弯腰精神”,多弯一次腰就给世界多一份洁净。另外,对于校园盛行的“课桌文化”,我们应持坚决反对的态度。在我们做任何事情前应想想它可能造成的后果与影响,要对自己的行为负责。

遵纪守法

遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。在社会公共生活领域中,人员构成复杂,素质参差不齐,正常生活秩序可能受到影响,这就需要用纪律与法规来维持。大学生应当全面了解各项法律法规,熟知校纪校规,牢固法制观念,“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”,自觉遵守相关纪律和法规。然而,当代大学生遵纪守法状况并不是很好,安全事故时有发生,考试作弊更是屡见不鲜。在我们关于考试舞弊的调查中,竟有93.2%的同学认为舞弊不足为怪,能够泰然处之。在2003年南京某高校的一次调查中,居然有56.7%的人根本不相信有从未作弊的大学生的存在！这反映出的不仅仅是一个学术道德问题,同时也反映出当代大学生的规则意识不强。许多大学生过早的有了世故圆滑、投机取巧的意识。诚然,要改变这一现状不仅要靠社会的正确引导,更主要的还是大学生自己增强思想道德与法律意识,自觉自主地成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。