大学生市场调研报告模板【最新3篇】

大学生市场调研报告模板 篇一

市场调研目的：

本次市场调研旨在了解大学生消费习惯及其对产品的需求，为企业制定市场营销策略提供参考。

调研方法：

1.问卷调查：设计问卷，通过线上和线下方式分发给大学生群体，获取他们的消费习惯和购买偏好。

2.深度访谈：选择一些具有代表性的大学生进行深度访谈，了解他们的消费心理和对产品的评价。

调研结果：

1.大学生消费习惯：

a.消费频率：大部分大学生在每月消费金额在500-1000元之间，消费频率主要集中在周末和节假日。

b.购买渠道：大部分大学生选择线上购物平台进行购买，也有一部分选择线下实体店购买。

c.购买决策因素：价格、品质、口碑和促销活动是大学生购买产品的主要考虑因素。

2.大学生对产品的需求：

a.功能需求：大学生更注重产品的实用性和功能性，希望产品能够满足他们的实际需求。

b.个性化需求：大学生追求个性化和独特的产品，希望产品能够展现自己的个性和品味。

c.品牌需求：大学生对知名品牌和有口碑的产品更感兴趣，他们更愿意购买具有品牌认可度的产品。

市场营销策略建议：

1.定价策略：针对大学生消费能力和购买频率，可以考虑推出价格亲民的产品，增加产品的市场竞争力。

2.促销策略：针对大学生对促销活动的关注度，可以通过打折、满减等促销方式吸引大学生购买。

3.品牌建设：通过加强品牌宣传，提高产品的品牌认可度，吸引大学生对产品的购买兴趣。

总结：

本次市场调研结果表明，大学生消费习惯和对产品的需求与其他群体有一定差异，针对大学生市场的特点，企业可以制定相应的市场营销策略，提高产品的市场竞争力。

大学生市场调研报告模板 篇二

市场调研目的：

本次市场调研旨在了解大学生对线上教育平台的需求和偏好，为企业提供参考，优化产品和服务。

调研方法：

1.问卷调查：设计针对大学生的线上教育平台调查问卷，通过线上方式进行分发，获取大学生对线上教育平台的评价和需求。

2.焦点小组讨论：邀请一些大学生参与焦点小组讨论，深入了解他们对线上教育平台的看法和需求。

调研结果：

1.大学生对线上教育平台的评价：

a.灵活性：大学生认为线上教育平台具有灵活性，可以根据自己的时间安排进行学习。

b.学习资源：大学生希望线上教育平台能够提供丰富多样的学习资源，包括教材、视频课程等。

c.互动性：大学生认为线上教育平台应该具有良好的互动性，包括在线答疑、讨论区等功能。

2.大学生对线上教育平台的需求：

a.学科覆盖广：大学生希望线上教育平台可以提供多种学科的课程，满足他们的综合学习需求。

b.个性化学习：大学生希望线上教育平台能够根据个人学习情况，提供个性化的学习建议和辅导。

c.实践机会：大学生认为线上教育平台应该提供实践机会，如实习、项目实训等，以增强他们的实践能力。

市场营销策略建议：

1.多样化课程：根据大学生对学科覆盖广的需求，线上教育平台可以增加更多学科的课程，以满足大学生的多样化学习需求。

2.个性化推荐：通过分析大学生的学习情况和兴趣爱好，线上教育平台可以提供个性化的学习建议和课程推荐，增强用户粘性。

3.实践机会：与企业合作，为大学生提供实践机会，如实习、项目实训等，增加线上教育平台的吸引力。

总结：

本次市场调研结果表明，大学生对线上教育平台的需求主要集中在灵活性、学习资源和互动性等方面，针对这些需求，企业可以优化产品和服务，提高用户体验，增加市场竞争力。

大学生市场调研报告模板 篇三

一、调查目的

大学生是新新人类，对新鲜事物比较好奇，为了揭开网购的真实面目，让更多的人了解网购，对在校大学生进行此次调查。

二、调查对象及方法

1、调查对象：青岛理工大学经贸学院(由于调查的困难性，选取了本学院进行调查)

2、资料收集方法：采用问卷调查方法调查。向所取得的样本中的个体发放《大学生网上购物问卷调查》了解学生关于上网购物基本情形和情况。

3、调查方法：对经贸学院的全部学生(限于三年级以下)进行分层，分成大一，大二，大三三层，在总体中抽取容量为60的样本，在每层中进行系统抽样，根据每层样本量占总体的比重，在三层中分别抽取容量为22，22，16的样本。随机选定某一学号后，间隔10进行抽样，得到样本。

三、调查的内容：

(调查问卷附在最后一页)

四、调查结果分析

1、通过对样本中网购人数的调查，得到以下数据：大一学生样本中有9人进行网购，在该层中的比例为56、25%;大二的有15人，占该层的68、18%;大三的有11人，占该层的50%。

以95%的把握推断经贸学院中网购人数比例范围为45、36%～70、44%

2、在没有在网上购物的同学中，有近50%的同学认为网购不安全，而在有过网购行为的同学中有97%的同学觉得网购值得信任。另外，在前者中有92%的人会尝试网上购物。

3、在网购人群中，因为节约费用而选择网购的占网购人数的62%，还有一部分同学是出于好奇和寻找新奇商品而选择网购。在众多的购物网站中，消费者该如何选择呢?有48、57%的网购者会把网站商品是否齐全作为他们选择购物网站的主要标准。其中，淘宝网名列前茅，有87、3%的同学选择在淘宝购物。

4、大家都在网上买些什么呢?经调查，数码产品位居榜首，占到总消费的37、7%，其次是服装27、87%，在网上买书也是个不错的选择，占到总数的19、67%。相比之下，由于食品的特殊性(保鲜等问题)，却几乎无人在网上购买食品。

5、本次调查中，还对同学们的网购消费水平进行了调查，有42%的同学每季网购一次，每月一次和每年一次的同学分别占总体的25、8%和27、5%。还有4、7%的网购达人平均每周一次。每次购物的平均交易金额在100以下和100～500之间的人数都占总数的42、8%，其他金额范围分布较少。

6、在网购过程中，难免会遇到一些困难，其中主要困难是商品描述不清楚，达到45%，其次是商品数目繁多和网站太多，网上市场太杂乱(21%)，网购市场有待进一步提高。

五、调查结果总结

通过上述的调查报告，说明大学生在网上购物还不是很普及，但潜在很大的发展空间。阻碍他们开始网购的主要是安全因素，只要他们认为网购值得信任了，网购的方便，省时，商品齐群等优点一定会吸引绝大多数的人开始网购。目前，人们在网上消费的商品种类具有一定的局限性，网购要想得到更快更好的发展，就要优化购物体系，打破这种局限。

购物网站是一个很好的平台，他能让我们实现资源共享，在网上我们可以找到最便宜的，质量最好的，最时尚的商品，坐在家里就可以买到世界各地的商品，未来网购一定会成为人们的主要购物形式之一。