教育教学工作自查报告范文【精简3篇】

树瑶风分享2019-03-09 03:26:15 次阅读

教育教学工作自查报告范文篇一

自查报告

尊敬的领导：

经过一段时间的教育教学工作自查，我总结了以下自查报告，希望能给您一个全面的了解。在此，我将按照教学计划、教学内容、教学方法、教学评价四个方面进行自查汇报。

首先，关于教学计划，我在本学期初已经制定了详细的教学计划，并根据实际情况进行了调整。我充分考虑了学生的学习需求和兴趣，合理安排了各个教学环节的内容和时间，以确保学生能够全面、系统地掌握所学知识。

其次，关于教学内容，我认真研究了教材，结合学科的特点，精选了一些重点和难点的内容进行讲解。在教学过程中，我注重培养学生的综合素质，通过引导学生进行课外阅读、文献调研等方式，使他们能够拓宽视野、增加知识储备。

再次，关于教学方法，我在课堂上采用了多种教学方法，如讲授法、示范法、讨论法等，以激发学生的学习兴趣和主动性。同时，我也注重了学生的实践能力培养，通过实验、实践活动等方式，让学生亲自动手，提高他们的实际操作能力。

最后，关于教学评价，我积极开展了各种形式的评价活动，如小测验、作业、课堂互动等。通过这些评价活动，我能够及时了解学生的学习情况，发现问题并及时进行调整和改进。

总结一下，通过这次教育教学工作自查，我发现了自己的不足之处，同时也认识到了一些可改进的地方。我会在以后的工作中，继续努力，不断提高自己的教学水平，以更好地满足学生的学习需求。

教育教学工作自查报告范文篇二

自查报告

尊敬的领导：

经过一段时间的教育教学工作自查，我总结了以下自查报告，希望能给您一个全面的了解。在此，我将按照教学目标、教学设计、教学实施、教学效果四个方面进行自查汇报。

首先，关于教学目标，我在每节课的教学设计中都明确了教学目标，并根据学生的实际情况进行了合理的调整。在课堂上，我通过不同的方式和方法，让学生明确学习目标，并激发他们的学习动力。

其次，关于教学设计，我在教学过程中注重了学生的主体地位，通过设置问题、引导讨论等方式，让学生积极参与到课堂中来。同时，我也注重了课堂教学与实际生活的联系，通过案例分析、情景模拟等方式，让学生能够将所学知识应用到实际中去。

再次，关于教学实施，我在课堂上注重了教学方法的多样性，通过讲解、示范、讨论等方式，使学生能够全面、系统地掌握所学知识。同时，我也注重了学生的参与度，通过课堂互动、小组合作等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。

最后，关于教学效果，我积极开展了各种形式的评估活动，如小测验、作业、课堂讨论等。通过这些评估活动，我能够及时了解学生的学习情况，发现问题并及时进行调整和改进。

教育教学工作自查报告范文篇三

20XX―20XX学年度第二学期教育教学工作“年中查账”督导评估即将开始，我校认真对照评估内容进行自查，现把自查情况汇报如下：

一、领导工作状况

1、我校校委会在开学初多次召开会议，根据年初建账目标和学校实际情况制定了本学期工作计划，工作计划目标明确，措施得力，操作性强，责任到人。而且每一个月或一个阶段都有详细日程安排，有利于各项工作有序开展。

2、我校每周一下午召开例会，在例会上各职能处室对上周工作进行总结并安排部署本周工作，让老师们明确本周要干什么、干到什么程度。学校校级领导每月对各处室工作开展情况进行督查，对工作中存在的问题及时指出并给予指导。各处室根据指导意见进行整改。目前我校各处室工作正有条不紊地开展且效果良好。

3、我校建立健全了各项规章制度，例如，升国旗制度，班级月评比制度，教师签到办公制度，教学常规管理制度，检查反馈制度等等，每项制度认真落实，有过程记录，有反馈整改意见，有跟踪调查措施。

4、在上学期教师绩效考核的基础上，我校进一步完善了教师绩效考核方案，根据方案记录了教师平时各种数据并定期公开，做到了公开化，透明化，绩效工资的实施极大的调动了老师工作积极性和主动性

二、教学管理

1、中考备考情况

为了把九年级复习工作抓紧、抓细、抓实、抓严，20XX年2月底九年级所有课程结束全面转入复习，为了做好20XX年中考备考复习工作，我校首先制定了20XX年中考备考方案，确定20XX年中考奋斗目标并把目标分解到各个班级，制定了中考奖励办法，调动了九年级老师工作积极性，制定了详细复习规划并具体安排了每个阶段工作内容，制定了备考措施：

（1）加强学生思想教育、面向全体

（2）开好师生动员大会，学校与班主任月交流会，和班主任与教师、班主任与家长月碰头会，及时了解学情，鼓舞师生士气。

（3）做好几次考试并与兄弟学校联考，发现问题及时补救

(4)加强课堂教学研究，提高课堂教学效率，极强同学科教师之间交流，统一备课，统一测试

（5）学校领导深入班级教学第一线，推门听课，现在校长听课20节，与九年级教师共同研究课堂教学。

（6）利用每天中午休息时间做好优等生和偏科生的补救工作。

2、教研活动

我校实行“校本教研、校际教研、网络教研、城乡教研”全方位教研模式，制定了教研活动方案和制度。围绕“网络状态下探索新的课堂教学模式”为主题开展教研活动，利用3月份一个月时间认真组织了45周岁以下教师“教学技能大赛”每位教师登台亮相，各学科组及时评课，共同发现教师课堂教学的闪光点，及时总结并推荐各学科带头人，我校将利用5月份组织第二阶段的课堂教学竞赛，全力打造课堂教学模式。

根据区教育局教研室工作会议精神，我校申报数学、物理两门学科评为我校的强势学科，制定了“打造强势学科，提升教学质量”实施方案，并及时召开数学、物理教师专题会议，让老师明确目前数学和物理的教学现状，优势在哪里，不足有哪些。下一阶段我校将着重打造数学物理教师课堂教学，让这两门学科真正成为强势学科，20XX年4月12――18日为我校教学开放周，在本周内家长参与听课、评课课堂，参与学校管理，看了学校升国旗、课间操，参观了学校理化生实验室，仪器室，电脑教室，宿舍，餐厅，家长都说这次活动开展的好，并留下了自己的意见，我校将根据家长意见继续完善各项工作。

我校根据国家课程计划和课标要求，开足开全了各门学科。对教师的备课、作业一周抽查一次，一学期统查两次发现问题及时补救。备课、作业做到了标准规范。一月考试一次，建立学生成长档案，学校把检查、考试的结果作为绩效考核的依据。

三、目标落实情况

我校根据“年初建账”目标逐一落实。安全工作，常抓不懈，一月召开一次安全教育大会，一月进行一次安全演讲，让学会牢牢树立“安全第一”的意识。加强了学生养成教育，本学期开展了“祖国在我心中“征文比赛，学生的集体主义、爱国主义观念日益增强。加大了教学常规管理，实行教师常规量化考核。深化了网络教研，教师每月在博客上写一篇教学反思，并加入教育局域网在网上与同学科教师交流，促进了教师专业化发展。在课堂教学上逐渐形成了自己的教学模式，例如数学“三学两测”模式，已初步形成，目前正