幼儿园常规管理工作自查报告3篇【优质3篇】

幼儿园常规管理工作自查报告3篇

篇一：幼儿园常规管理工作自查报告

自查时间：2021年10月1日-2021年10月31日

自查对象：XXX幼儿园

自查人员：XXX幼儿园全体教职工

一、引言

为了提高我园常规管理工作的质量和效率，进一步做好幼儿园日常管理工作，特进行本次自查。本次自查以“规范管理、优质服务、安全保障”为主要内容，全面检查我园的管理工作是否符合规定要求，并找出存在的问题，提出改进措施。

二、自查内容及结果

1. 规范管理

a. 检查教师是否按照教学计划进行教学活动，是否有备课记录和教案等教学资料。结果：教师基本按照教学计划进行教学活动，但备课记录和教案的规范性需要进一步加强。

b. 检查教室环境是否整洁、安全，并是否按照规定进行定期消毒。结果：教室环境整洁、安全，但定期消毒工作需要加强。

c. 检查幼儿个人卫生习惯的培养情况，是否进行定期的个人卫生教育。结果：幼儿个人卫生习惯良好，但个人卫生教育可以更有针对性。

2. 优质服务

a. 检查幼儿园食堂是否按照食品安全标准进行管理，食物种类是否多样、营养均衡。结果：食堂管理基本符合食品安全标准，但食物种类可以进一步丰富。

b. 检查幼儿园是否开展丰富多样的教育活动，是否满足幼儿的学习需求。结果：教育活动丰富多样，但可以进一步根据幼儿的学习需求进行调整。

c. 检查园内的安全设施是否完善，是否定期进行安全演练。结果：安全设施完善，但安全演练需要更加频繁地进行。

3. 安全保障

a. 检查幼儿园的安全出口、疏散通道是否畅通，并是否存在安全隐患。结果：安全出口、疏散通道畅通无阻，但仍存在一些安全隐患需要解决。

b. 检查幼儿园的消防器材是否齐全，并是否进行定期检查和维护。结果：消防器材齐全，但定期检查和维护需要加强。

c. 检查幼儿园的安全防范措施是否到位，是否存在安全隐患。结果：安全防范措施到位，但仍有一些安全隐患需要改进。

三、问题分析与改进措施

根据自查结果，我园存在以下问题：

1. 教师备课记录和教案的规范性需要加强。

2. 定期消毒工作需要加强。

3. 个人卫生教育可以更有针对性。

4. 食物种类可以进一步丰富。

5. 教育活动可以进一步根据幼儿的学习需求进行调整。

6. 安全演练需要更加频繁地进行。

7. 存在一些安全隐患需要解决。

8. 定期检查和维护消防器材需要加强。

为了解决以上问题，我园将采取以下改进措施：

1. 教师备课记录和教案的规范性加强，建立规范的备课记录和教案模板，并定期进行教师培训。

2. 加强定期消毒工作，制定详细的消毒计划和操作规范，并建立消毒记录。

3. 针对幼儿个人卫生教育，制定有针对性的个人卫生教育方案，并加强与家长的沟通合作。

4. 丰富食堂食物种类，制定食谱并引入更多的营养食材。

5. 根据幼儿的学习需求调整教育活动，加强与家长的沟通，了解幼儿的学习情况和需求。

6. 加强安全演练，定期组织火灾、地震等应急演练，并建立相应的演练记录。

7. 解决存在的安全隐患，加强对安全出口、疏散通道等的检查和维护。

8. 加强消防器材的定期检查和维护，确保其正常运转。

四、结语

通过本次自查，我们发现了存在的问题，并提出了相应的改进措施。我们将立即行动起来，全体教职工共同努力，进一步提高我园常规管理工作的质量和效率，为幼儿提供更好的教育服务。

篇二：幼儿园常规管理工作自查报告

自查时间：2021年10月1日-2021年10月31日

自查对象：XXX幼儿园

自查人员：XXX幼儿园全体教职工

一、引言

为了进一步提高我园常规管理工作的质量和效率，确保幼儿园的正常运行，特进行本次自查。本次自查以“规范管理、优质服务、安全保障”为主要内容，全面检查我园的管理工作是否符合规定要求，并找出存在的问题，提出改进措施。

二、自查内容及结果

1. 规范管理

a. 检查教师是否按照教学计划进行教学活动，是否有备课记录和教案等教学资料。结果：教师基本按照教学计划进行教学活动，备课记录和教案规范性较好。

b. 检查教室环境是否整洁、安全，并是否按照规定进行定期消毒。结果：教室环境整洁、安全，定期消毒工作有序进行。

c. 检查幼儿个人卫生习惯的培养情况，是否进行定期的个人卫生教育。结果：幼儿个人卫生习惯良好，个人卫生教育得到重视。

2. 优质服务

a. 检查幼儿园食堂是否按照食品安全标准进行管理，食物种类是否多样、营养均衡。结果：食堂管理符合食品安全标准，食物种类丰富，营养均衡。

b. 检查幼儿园是否开展丰富多样的教育活动，是否满足幼儿的学习需求。结果：教育活动丰富多样，能够满足幼儿的学习需求。

c. 检查园内的安全设施是否完善，是否定期进行安全演练。结果：安全设施完善，定期进行安全演练，能够保障幼儿的安全。

3. 安全保障

a. 检查幼儿园的安全出口、疏散通道是否畅通，并是否存在安全隐患。结果：安全出口、疏散通道畅通无阻，无明显安全隐患。

b. 检查幼儿园的消防器材是否齐全，并是否进行定期检查和维护。结果：消防器材齐全，定期检查和维护有序进行。

c. 检查幼儿园的安全防范措施是否到位，是否存在安全隐患。结果：安全防范措施到位，无明显安全隐患。

三、问题分析与改进措施

根据自查结果，我园管理工作基本符合规定要求，但仍存在以下问题：

1. 教师备课记录和教案的规范性可以进一步加强，建议教师定期参加专业培训，提高教案的设计水平。

2. 安全演练可以更加频繁地进行，建议定期组织演练，并加强演练后的总结和反思。

3. 存在一些安全隐患需要解决，建议加强对幼儿园环境的日常巡查，及时发现并解决安全隐患。

4. 定期检查和维护消防器材需要加强，建议建立定期检查和维护的制度，并加强对消防器材使用的培训。

四、结语

通过本次自查，我们发现了一些问题，并提出了相应的改进措施。我们将认真落实改进措施，不断完善常规管理工作，提高幼儿园的服务质量和安全保障水平。同时，加强教师培训和团队建设，为幼儿的健康成长提供更好的保障。

幼儿园常规管理工作自查报告3篇 篇三

通过自检自查工作的开展充分认识到财务管理工作的重要性，今后我们要更细致的规范财务基础管理，扎扎实实的开展幼儿园的财务工作。下面由小编为您整理出的幼儿园常规管理工作自查报告，一起来看看吧。

一、幼儿园领导高度重视

1、幼儿园配有专门的财务办公室，配有专职财务人员2人。

2、园长经常询问财务运行情况和听取财务工作汇报，及时调整财务支出。

3、财务人员具会计证并有一定的专业理论素养和较强业务能力，有三年会计工作经验，积极参加上级财政部门组织的财务管理及相关法律知识的培训，能按照财务制度的有关财经规定记账，会计科目使用合理，平时报表准确、及时，数据真实。

4、财务人员能对当天发生的业务，当天登记入账，现金和银行存款日记帐做到日清日结。并根据各项资金的性质，严格做到专款专用。

二、强化幼儿园收入收费行为的管理

严格执行收费管理制度。公开收费项目，公开收费标准，接受教师及家长的监督，统一收费项目，统一收费标准，统一使用财政部门印制

幼儿园严格加强预算内、外资金管理，所有预算外收入全额上缴国库，严格“执行两条线的管理，经过自检自查幼儿园绝无虚列和隐匿财政收入。

三、加强财务支出管理

幼儿园领导审批制度明确，从事幼儿园财务管理的记账人员和审批人员、出纳人员、经办人员、财务保管人员的职责权限明确，做到了相互分离、相互制约、相互监督。

四、加强有限资产的管理，保证幼儿园正常运行

根据幼儿园工作计划，通盘考虑，全面管理，合理使用有限资金，集中力量，加大教育教学、教育科研的投入。各项收入做到心中有数，坚持做到了“量入为出，以收定支，略有节余。”

制定了健全的资产管理制度，严格资产的购置、领用、出租、处置、报废等工作程序。所有资产全部按要求建档建册，用卡片进行登记，款物相符，登记准确无误，没有造成资产流失。

此次自检自查工作中得到幼儿园领导的高度重视，以《关于开展中小学财务管理工作专项检查的通知》为依据进行全面自检自查，通过自检自查工作的开展充分认识到财务管理工作的重要性，今后我们要更细致的规范财务基础管理，扎扎实实的开展幼儿园的财务工作。

根据区教育局《关于开展黄陂区幼儿园常规管理工作检查的通知》文件精神，我园于2010年11月20日对常规管理情况开展了自查，现将自查情况汇报如下：

一、规范办园情况

严格根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《武汉市幼儿园课程纲要（试行）》精神，认真落实《武汉市幼儿园教育常规管理暂行（试行）》要求，以游戏为基本活动，保教并重，尊重幼儿身心发展和学习特点，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，培养幼儿良好的习惯和兴趣。在收费上，严格遵照市、区教育局，市、区物价局的有关规定，按一级园的标准收取，并进行了公示，接受家长监督。本学期开办十二个教学班，共有幼儿415名，其中大班3个（5—6岁幼儿），中班4个（4—5岁幼儿），小班3个（3—4岁幼儿），托班2个（2—3岁幼儿）。每班配备两教一保。无一例乱收费、乱办班现象。

二、安全管理情况

安全管理是幼儿园一切工作中的重中之重。我园各部门、各个领导高度重视，在每一次的全园大会，每周的例会上，都着重强调。各部门也制定了相关的安全工作措施，职责，并实施行政值日制度加以监督管理发现情况及时处理，及时改正。而且，定期对全园场地、玩具、用水、用电，防鼠，防蚁情况进行排查，发现安全隐患，及时根除，确保园内无安全隐患。并积极在广大幼儿、家长、教职工中开展防火、防溺水、道路安全、消防安全、食品安全的宣传，制定了相关应急预案。

在幼儿食堂管理方面，更是严把食品安全关。与食品供应商签定安全协议，幼儿餐点24小时留样，餐具严格按照规定消毒，食堂管理分工到个人，严格按照一日工作程序工作和管理，确保无一例食品安全问题发生。

三、卫生保健情况

在卫生与保健方面，我园丝毫不松懈。园内环境有专人清理，力争干净、整洁，美观。教室、幼儿寝室、盥洗室、卫生间每天进行严格的消毒，幼儿餐具、杯巾等生活用品更是严格按规定消毒，并有保健员检查，记载消毒情况。每天对幼儿实行晨检制度，做好相关记载。新生入园，严格执行体检制度、免疫查验制度、年龄查验制度，详细填写幼儿基本情况表；并每学年组织一次常规体检，建立幼儿健康档案。定期对保育员进行卫生保健知识培训，定期进行季节病、传染病地宣传与防治。

为了增强幼儿体质，我园建立了伙委会，定期商讨幼儿膳食，定期公布幼儿每日在园菜谱，接受广大家长的监督。力争做到幼儿膳食结构合理、营养搭配均衡。并在每日常规中，注重培养幼儿良好的饮食习惯、卫生习惯。在手足口病高发期，我园无一例病情。

四、教学常规工作情况

我园于9月1日幼儿正式入园，在课程设置上从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行全面发展的教育。并理安排幼儿一日活动，每周按5天安排教学，每日常规活动有早操、集体教学活动、生活活动、户外活动、午睡、游戏活动、自由活动、区域活动。每天户外活动不少于2小时。大、中、小班每天安排2次集体教学活动，活动时间分别为30分钟、25分种、20分钟。托班每天安排1次集体教学活动，活动时间为15分钟。

各个班级根据幼儿年龄特点、自班特点认真制定了各项教学计划，各个部门也制定了相关计划，并按照计划有条不紊地实施。各个班级在教研组的协调带领下，教研工作如火如荼得开展，刚刚已经结束了“教学质量月”活动。

在教学日常管理工作中，幼儿园统一制定了《幼儿一日作息时间表》、《教育教学常规要求》及《幼儿园保教常规及一日工作程序》，规范教师的教学行为。我们建立了常规工作的“常规化、定期化”检查、反馈制度，并将它作为我园常规管理的首要内容、教学监督的重要手段、反馈工作意见与要求的主要途径来实施。健全了常规督导的检查机制，建立相对稳定的检查队伍。制定《教学常规检查评价表》，落实“每日巡查”，通过巡查，规范了一日活动的组织管理和教师的日常教学行为，达到相互交流和共同提高的目的；行政领导不定期进行抽查，并经常与保教主任沟通达成一致的意见并作反馈。年级组长主要负责本年级组的集体备课和备课的检查，做到有记载、有反馈、有评价。后勤部门积极为教育教学提供物质保障。

时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，在xxx幼儿园的园长领导下，各位老师的帮助下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。我总结了以下四点：

一、在思想上，重新认识了幼儿教育。

在踏入xxx幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，??的简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。

幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展!

二、在工作中，我热爱了这一行

工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味!

陈琪轩麒是我们班上一位小朋友，一次他感冒，坚持要到户外活动。到了户外，他就开始流鼻涕，我帮他拿纸，他说冷，我给他暖手。在户外活动结束后，大家一起回到了活动室，我想坐下。眼睛正在四处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边，我看着他笑了。他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了

孩子在午睡时，我们会为他们准备水果(午点)，一次我削苹果，快削完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着一把大刀挥舞着，吓了一跳，连忙说：老师，你小心点，这么大的刀，可别削到手!

一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感受到了人情味，一种深情幼儿园师德师风自查报告及整改措施工作报告。让我在关心别人的同时也被关心着。这是何等的幸福呀!我们还有什么理由不去努力工作呢?

三、在实践工作中，让我成长

工作没有多久，就迎来了第一次考验。虽然只是园里的老师参加，可对于一个新手而言，还是不免会紧张。经过挑选我选择了上一节联想课。内容是：把绳子抛到空中，自然落下，形成图形，请幼儿联想。这节课有很多孩子都没有发挥出来，没有完成教学目标，教学没有成功。起初我很沮丧，可又转念一想，为什么这些孩子会想象不出来呢?我分析原因：可能是绳子长，落下来的时候线叠落在一起，不太容易看出想什么;也可能是我的引导语不明确;也可能是课前准备的铺垫工作没有做充分经过我的反省，发现原来这节课有很多漏洞。

在第二次上课时，我注意了课前的铺垫工作，结果就好的多。反省第一次失败的原因，吸取了教训。在第二次，三次的活动中，一点一点的去克服，效果也一次比一次的好，就这样，在实践工作中，使我成长起来!

四、现在的成绩

经过了一年的磨练，我在组织教育活动的时候，有一定的进步，经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了许多知识。在观摩课上，也学到了许多经验，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，确实提高了许多，在这里要感谢我的指导教师(顾老师)，从她的身上，我学到了许多书本上学不到的东西热情，勤奋，努力。同时也要感谢园长给我到xxx幼儿园这个团结的大集体中学习的机会，也要感谢园内各位老师的细心帮助，使我很快的成长起来。

在这里向您们道一声：谢谢!您们辛苦了!

在以后的日子里，我会更加努力的学习，工作，向您们看齐!