关于幼儿园年检的自查报告【精彩3篇】
关于幼儿园年检的自查报告 篇一
幼儿园年检是对幼儿园的一项重要评估,旨在确保幼儿园的运营符合法律法规和教育要求。作为一所幼儿园,我们高度重视年检工作,通过自查报告来总结评估我们的工作情况并提出改进建议。
首先,我们对幼儿园的教育教学质量进行了全面自查。我们重点关注了教师的教学水平、课程设置和教学资源的合理利用。经过评估,我们发现教师队伍整体素质较高,教学方法多样化,但仍有一些教师需要进一步提高专业能力,特别是在幼儿园教育理念和教育技能方面。另外,我们还发现有些课程设置需要进一步优化,确保满足幼儿的个性化需求。在教学资源的利用方面,我们已经采取了措施,确保资源的充分利用和更新。
其次,我们对幼儿园的安全管理进行了自查。我们重点关注了幼儿园的安全设施、安全教育和应急预案。通过评估,我们发现幼儿园的安全设施完备,但在安全教育方面还需要加强。我们已经制定了安全教育计划,并将在未来的工作中加强幼儿的安全意识和自我保护能力。另外,我们也更新了应急预案,并进行了演练,以确保在紧急情况下能够迅速有效地应对。
第三,我们对幼儿园的管理运营进行了自查。我们重点关注了人员配备、场地设施和家长参与等方面。通过评估,我们发现人员配备合理,但仍需加强对教职工的培训和管理。我们也发现场地设施存在一些问题,我们已经制定了改进计划,确保场地设施的安全和舒适。在家长参与方面,我们已经加强了与家长的沟通和互动,提高了家长对幼儿园工作的了解和参与度。
最后,我们总结了自查报告,并提出了改进建议。我们将进一步加强教师队伍的培训,提高教师的专业能力;优化课程设置,满足幼儿的个性化需求;加强安全教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力;改善场地设施,提供更好的学习环境;加强与家长的沟通和互动,增强家长对幼儿园工作的支持和参与。
在未来的工作中,我们将按照改进建议的要求,进一步完善幼儿园的教育教学质量、安全管理和管理运营。我们将持续关注幼儿园的发展和改进,并不断提升服务质量,为幼儿的成长和发展提供更好的保障。
关于幼儿园年检的自查报告 篇二
幼儿园年检是对幼儿园运营情况的一次全面评估,旨在确保幼儿园的教育质量和安全管理符合相关要求。作为一所幼儿园,我们高度重视年检工作,通过自查报告来总结评估我们的工作情况并提出改进建议。
首先,我们对幼儿园的教育教学质量进行了自查。我们重点关注了教师的专业素养、教学方法和课程设置。经过自查,我们发现我们的教师团队整体素质较高,教学方法多样化,能够满足幼儿的学习需求。但我们也发现一些教师在教育理念和教育技能方面还需要进一步提高。另外,我们也注意到了课程设置方面的问题,我们将进一步优化课程内容,满足幼儿的个性化需求。
其次,我们对幼儿园的安全管理进行了自查。我们重点关注了安全设施、安全教育和应急预案等方面。通过自查,我们发现幼儿园的安全设施完备,能够确保幼儿的安全。在安全教育方面,我们已经采取了多种方式,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。另外,我们也更新了应急预案,并进行了演练,以确保在紧急情况下能够迅速有效地应对。
第三,我们对幼儿园的管理运营进行了自查。我们重点关注了人员配备、场地设施和家长参与等方面。通过自查,我们发现人员配备合理,教职工的工作积极性较高。在场地设施方面,我们已经采取了措施,确保幼儿园的场地设施安全和舒适。在家长参与方面,我们加强了与家长的沟通和互动,提高了家长对幼儿园工作的了解和参与度。
最后,我们总结了自查报告,并提出了改进建议。我们将进一步加强教师队伍的培训,提高教师的专业能力和教育理念。我们也将持续加强安全教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在场地设施方面,我们将继续改善和更新设施,提供更好的学习环境。在家长参与方面,我们也将进一步加强与家长的沟通和互动,增强家长对幼儿园工作的支持和参与。
在未来的工作中,我们将按照改进建议的要求,进一步完善幼儿园的教育教学质量、安全管理和管理运营。我们将持续关注幼儿园的发展和改进,并不断提升服务质量,为幼儿的成长和发展提供更好的保障。
关于幼儿园年检的自查报告 篇三
严格履行所有证件的登记手续,按时参加年检,做到合法、严格按照章程开展一切活动,遵循幼儿发展规律,促进幼儿身心健康发展,下面是小编精心整理的关于幼儿园年检的自查报告,希望能给大家带来帮助!
关于幼儿园年检的自查报告一为了进一步促进幼儿园更好的发展,提高幼儿园的办园质量,英才幼儿园严格按照上级的指示,开展自查工作,严格履行所有证件的登记手续,按时参加年检,做到合法、严格按照章程开展一切活动,遵循幼儿发展规律,促进幼儿身心健康发展。一年来,我们不断更新思想、改变观念,尽量把幼儿园的工作做好。现将今年自查工作情况报告如下:
一、设施设备。
通过不断努力,幼儿园的办园条件都有了很大的提高,幼儿园的环境有了明显的改善。户外有大型玩具和大量的幼儿操作性玩具,修建了大型的户外塑胶操场。每班教室内有多媒体、电视机、VCD、钢琴、录音机、消毒柜等,硬件设施配备比较齐全。幼儿园卫生间、幼儿宿舍、活动室等布局比较合理,适宜幼儿生活学习。积极为幼儿创造良好的环境。幼儿园附近无污染,噪音及危险,日照充足,排水通畅;建筑设施布局合理,园内环境达到净化,美化,儿童化,教育化。
二、行政管理。
幼儿园领导配备健全,具有正确的办园理念和清晰的办园思路。制定了长期和短期的发展规划,具有较完善的规章制度。幼儿园非常重视教师的培训工作,各类人员培训有计划。幼儿园的教师培训工作措施得力,效果明显,采取走出去、请进来等多种形式对教师进行培训。教师队伍稳定,整体素质较好。全园教职工必须严格遵守上下班作息时间,按时到岗并做好班前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。先安排好自己的工作,并向园领导提出书面申请,经批准后方可离岗。
三、人员资格及配备。
教师队伍优化管理是现代教育科学管理中的重要部分。将教师队伍由传统的“金字塔”管理方式向着现代化、科学化、人性化的管理目标迈进。为了达到教师队伍的优化、素质提高、实施自律,我们将从几个方面着手,
一是先行创建一个优秀的骨干的教师队伍,真正发挥其作用。二是将优化管理引入一个竞争的管理机制,在工资、实绩进行激励挂钩制,拉开工资的档次,充分发挥工资效应的作用,让每位教师都有自己的奋斗的目标和方面,从而也增强了优化的真正作用。三是加强民主管理,无论是对于教师的管理,还是领导干部都要体现在公平、公正、公开的基础上,杜绝拉帮结伙,采取公平的民主测评考核,最后形成园长督导和管理教师,教师监督和评价园长。四是加强思想教育工作和业务素养,思想教育工作一直以来是人事管理工作的核心,古人云:知己知彼,百战不贻。了解了职工的想法,自然而然也就攻破了心理的防线,以了解为前题进行管理,必然会取得更好的效果,同时也要加强教师的业务素质修养,不断提高教师的觉悟,发挥自律效应,对于管理者而言可能会更加的得心应手。四、卫生保健。
全园教职工坚守岗位,高度负责,保证幼儿身边有人,随时清点人数,严防幼儿走失。加强对幼儿的常规教育,培养良好的行为习惯,随时检查幼儿鞋带、衣物,发现不安全因素,及时处理解决。向幼儿进行安全教育,加强自我保护意识,提高自我保护能力。防止意外事故发生。带幼儿外出活动,必须请示领导,选好安全场地,有组织有纪律地进行。并随时清点人数,走路时注意不离队、不掉队。外来人员经允许方能入园,一般情况当班老师不能会客,建立健全幼儿接送制度,不准陌生人来园接幼儿,防止冒领。凡陌生人来接幼儿,教师必须电话联系家长,家长同意后方可离园。一切不安全用品、药品必须由专人妥善保管,热水、热汤应放置适当位置,电器设备应安装合理,严防中毒、烫伤、触电等事故的发生。做好防火、防盗工作,下班后应关好门窗,做好巡视工作,安排好节假日值班人员。
五、办园方向与保教质量。
在教育教学工作中,幼儿园的教师能较好的内化《纲要》新理念,以正确的儿童观,教育观,组织丰富多彩的教育活动,促进幼儿的全面发展,具体体现在保教管理工作组织有序,教养常规良好,教育目标明确具体,各项计划、总结齐全。教师注重创设良好的支持环境与师幼关系,教育笔记、教案书写认真,档案资料保存完备,记录详实。幼儿园组织开展形式多样的游戏,尊重幼儿的年龄特点,为幼儿提供更大的创新空间,避免小学化倾向。并有完整的保教工作计划,月工作重点及周安排。这一项是幼儿园资料最齐全的。幼儿园教师都能认真编写教案,能根据教学实践和幼儿情况写出教育笔记、反思。每篇教案后都有课后反思;对教案反思的检查落实到位,每天批阅,教育笔记半月或者一个月就检查一次,并有评语;幼儿园的月反思很好,从各个方面比如常规、教学、心理行为等每月写出反思,每篇教案后也都有课后反思。这些在观察本班幼儿的基础上写出的反思、笔记都能有效的及时总结,并使教学有所改进和创新。根据细则要求进行科研课题的研究,积极开展园本教研,并且做园本课程或课程园本化的研究和探索。加强对大班幼儿的幼小衔接工作,注意在教学中采取生动活泼的教学方法,避免小学化倾向,做好大班幼儿入学的心理和生理准备。注意收集有关家长工作的资料。比如家长会发言稿、家长签到表、家长开放日记录等,并且各班教师要开设家教园地,积极为家长介绍科学育儿早期教育的知识。听取家长意见,以便协助我们更好的管理幼儿园。
六、资产和经费运行。
我园制定了严格的经费管理制度。我们坚持会计要素确认、计量原则,实行收入与成本、费用配比,计提固定资产折旧,合理分摊各种费用,如基建费,大型玩具、电教设备等费用,办公费,幼儿各种活动经费等等,从而准确完整地核算幼儿园成本。
七、幼儿进步评估情况。
幼儿园的孩子在老师和家长的精心教育下,身体健康、活泼愉快,各项身体指标均达到正常标准,积极参加体育活动,动作灵敏协调,对周围事物和现象感兴趣,有好奇心和求知欲,喜欢动手动脑探究问题,大胆表现自己的情感和体验。要求幼儿坚持讲普通话,教育幼儿讲话要有礼貌,加强对幼儿口语表达能力的培养。培养幼儿不怕困难和初步的责任感。幼儿在园情绪基本稳定。教师重视幼儿的安全防范意识。幼儿在园有基本的生活自理能力。有基本的礼貌、品德教育,有说普通话意识。作为幼儿园的工作人员,从幼儿的自身出发,从幼儿的身心健康发展出发,为幼儿的全面发展做好周密的计划,采取相应的措施,遵循幼儿的发展规律,为幼儿的全面发展提供机会和空间,使幼儿园更高更快的发展。
八、幼儿教师师德教育
近几年幼儿教师师德问题一直是社会关注的焦点,幼儿教师这个行业也一再引起了人们的关注。为了解决这一问题我们幼儿园一直关注以下几个方面工作:一是把好招聘关,对应聘的教师从学历、工作经历、素质等方面把好第一关;二是把好管理关。用严格的规章管理制度规范教师行为;三是把好培训关,对教师进行管理培训,从思想上加强师德建设。
英才幼儿园会按照有关部门的指示把自己的工作做好,让幼儿园发展的越来越壮大。
关于幼儿园年检的自查报告二一年来,我园在各级领导的关怀和支持下,我园认真贯彻了《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法规和相关教育政策,坚持以“一切为了孩子,为了孩子的一切”为宗旨,坚持“保教结合”、“寓教于乐”的办学原则,开发幼儿潜能,培育幼儿健全人格,促进智力、情感、意志的协调发展,为幼儿以后的成长打下良好的基础,圆满地完成保教任务。现将今年自查工作情况报告如下:
一、安全工作
我园始终把安全工作放在工作的首位。为保证校园安全,学校严格按照有关要求,做好各项工作。发现问题及时解决;采取多种形式,经常性地对幼儿进行安全教育,增强师生的防范安全意识,提高幼儿的自我保护能力,确保幼儿的安全。检查幼儿随身携带物品,及时消除危险。经常与家长保持联系,共同做好幼儿安全工作;坚持接送幼儿家长确认,确保幼儿安全离园。
二、卫生工作
幼儿园做好了常见病的预防工作;对于有些特殊的情况,及时与家长联系,做好处理工作。教师和幼儿个人符合卫生的要求;幼儿园室外环境达到了美化、绿化、干净整洁的要求,教室内光线充足,空气流通,做到了定时打扫,保持干净,定期消毒的要求。使幼儿处于一个整洁、优美、富有儿童情趣的环境中,使幼儿产生轻松、愉快、积极的情绪。
三、教育教学工作
切实提高幼儿园保教工作质量,是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。我园始终坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”为宗旨,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。同时重视幼儿的个别差异,为每一个幼儿提供发挥潜能的机会和条件。健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面,各方面的内容都以发展幼儿的知识、技能、能力、情感态度等为目标。
良好的集体教职工能紧紧凝聚在一起,有效地促进幼儿园各项工作的开展。同时狠抓班级常规管理,结合《纲要》要求定制度,使教师进一步明确了保教职责,对常规管理形成了正确的认识。并让教师们相互观摩评比,课后总结探讨,听课教师相互进行评课,上课的老师进行反思,找到自身的不足,努力学习他人的优点,改进自己的教学方法,促进自身专业素质的提高。
四、存在的问题和今后的措施
存在问题:
1、办学条件还有待改善,没有专用功能室,教具、学具、图书不足。
2、有些幼儿行为习惯不够好,有待改正。
3、不开展心理保健工作。
今后的措施:
1、加大资金投入,增添玩具、学具、教具和图书,改进办学条件。
2、加强幼儿行为习惯养成教育。
3、开展幼儿心理保健工作,促进幼儿心理健康发展。
时代在发展,幼儿的生活环境日新月异,“与时俱进、因人制宜、提高素质、保教并重”是我们一直坚持并将继续努力的方向,来年我们有决心和信心在上级部门的指导下,发挥我园优势,为幼儿教育事业做出我们的一份贡献。