副校长履职尽责的自查报告【经典3篇】

副校长履职尽责的自查报告 篇一

近年来，教育事业发展迅速，学校管理层的履职尽责成为教育界的热点话题。作为学校管理层的副校长，我深感自己肩负着巨大的责任和使命，因此，我积极开展自查工作，以确保自己履职尽责，为学校的发展做出更大的贡献。

首先，我认真履行管理职责。作为副校长，我要时刻关注学校的各项工作，及时了解学校的运行情况，确保学校的正常运转。我定期参加校务会议，与校长和其他管理人员共同讨论学校的发展方向和重大决策，确保决策的科学性和合理性。同时，我也积极参与学校的日常管理工作，指导教职员工的工作，协助解决工作中遇到的问题，确保学校的教育教学工作能够顺利进行。

其次，我注重自身素质的提升。作为一名学校管理者，我深知自己需要具备较高的专业素养和管理能力。因此，我不断学习和提升自己的知识和能力。我经常参加各种学习培训班和研讨会，了解最新的教育理论和管理经验，不断拓宽自己的视野。同时，我也积极参与学术交流和研究，提高自己的专业水平和学术造诣。只有不断提升自己的素质，才能更好地履行副校长的职责。

再次，我重视与师生的沟通与交流。作为学校管理层的一员，我深知与师生的良好关系对于学校的发展至关重要。因此，我积极与师生进行沟通和交流，关心他们的工作和生活，了解他们的需求和困难，及时解决他们的问题。我定期召开师生座谈会，听取他们的意见和建议，为学校的改进和发展提供有益的参考。同时，我也鼓励师生参与学校的决策和管理，增强他们的参与感和责任感。

最后，我致力于学校的发展和社会责任的履行。作为学校管理层的一员，我深知学校的发展离不开社会的支持和认可。因此，我积极参与学校的对外交流与合作，扩大学校的影响力和知名度。同时，我也注重学校的社会责任，积极参与社会公益活动，关心社会弱势群体，为社会的和谐发展贡献自己的力量。

总之，作为副校长，我深感自己肩负着巨大的责任和使命。我将始终坚守职责，认真履行管理职责，不断提升自身素质，与师生保持良好的沟通与交流，为学校的发展和社会责任的履行做出更大的贡献。

副校长履职尽责的自查报告 篇二

近年来，我作为副校长，深切感受到自己在学校管理中的责任和使命。为了更好地履行职责，我积极进行自查工作，确保自己的履职尽责，为学校的发展做出更大的贡献。

首先，我注重学校的管理与规范。作为副校长，我深知学校管理的重要性。因此，我积极参与学校的管理工作，制定和完善学校的管理制度和规章制度，确保学校的各项工作有序进行。我督促教职员工严格遵守学校的规定和纪律，提高工作效率和质量。同时，我也积极开展督导工作，对学校的各项工作进行监督和评估，及时发现问题并加以解决，确保学校的正常运转。

其次，我重视教师队伍建设。作为副校长，我深知教师队伍对学校发展的重要性。因此，我注重教师队伍的建设和培养。我积极组织教师培训和交流活动，提高教师的教育教学水平和教育教学能力。同时，我也关注教师的职业发展和成长，鼓励他们参加学术交流和研究，提高自己的专业素养和学术造诣。只有有素质的教师队伍，才能为学校的发展提供强大的支持和保障。

再次，我注重与学生的联系与交流。作为副校长，我深知学生是学校的未来和希望。因此，我注重与学生的联系和交流。我定期与学生座谈，了解他们的需求和困难，关心他们的成长和发展。同时，我也积极参与学生的活动和组织，为他们提供支持和帮助。我鼓励学生积极参与学校的各项活动，提高他们的综合素质和能力。

最后，我致力于学校的发展和社会责任的履行。作为副校长，我深知学校的发展不仅关系到学校的利益，还关系到社会的发展。因此，我积极参与学校的发展规划和决策，为学校的发展提供有益的建议和意见。同时，我也注重学校的社会责任，积极参与社会公益活动，关心社会弱势群体，为社会的和谐发展贡献自己的力量。

总之，作为副校长，我深感自己肩负着巨大的责任和使命。我将始终坚守职责，注重学校的管理与规范，重视教师队伍建设，注重与学生的联系与交流，致力于学校的发展和社会责任的履行。我将不断努力，为学校的发展和教育事业的进步做出更大的贡献。

副校长履职尽责的自查报告 篇三

尊敬的各位领导、各位老师大家好！

我叫孙xx，在xx镇第二小学分管德育工作。几天以来和大家一起参加xx县教育系统第十期青年干部教师培训。期间聆听了xx七中卢风臣校长的成长经历、市委党校xx教授所作的《优秀干部领导力全面提升的原理与路径的思考》讲座、xx一中张福宾校长作的题为《追求轻负高校教学的思考与探索》的演讲、以及教育局孙开祥局长在培训班上的讲话。他们结合自身实际、当今形势，用通俗易懂的语言，深入浅出的给我们阐明了作为一个青年干部教师应该做什么、怎么做。说实话心灵上受到很大触动、也学到了很多理论和实践的东西。

下面就自己如何在实际工作中履职尽责的和大家做一简单交流：

一、健全制度，强化科学管理

并结合本校实际情况，制定了包括《班主任工作考评制度》《班主任工作例会制度》《检查评比制度》《升国旗制度》《班主任经验交流制度》《班主任学习制度》《卫生评比制度》《家长学校制度》《家长学校授课制度》《学校与家长联系制度》等一系列的规章制度，保证了学校德育工作的正常开展。

二、加强教师师德师风建设。

我们一直把师德师风建设放在德育工作的首位，首先组织教师学习了《中华人民共和国义务教育法》，《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，进一步提高教师的法律意识；其次，制定各种教师管理制度和考核办法，表彰师德高尚的教师，处理品行不良、侮辱学生、体罚和变相体罚学生、违反教师职业道德的教师。第三、组织教师学习刘丽丽老师的先进事迹，观看影片《我的教师生涯》《烛光里的微笑》并写出心得体会。第四，树立师德典范，进一步增强教师教书育人，为人师表的自觉性，切实把学校师德师风建设推向了新的高度。每学期初学校都与教师签订《师德责任书》，以此来规范教师的教育教学行为。

三、礼仪教育规正学生行为

学校坚持“和谐校园, 文明先行”的德育理念，以“礼仪教育”为先导，引导学生学习文明礼仪，学会以礼待人，多年来，我们一直开展各种文明礼貌教育活动，努力提高学生礼貌意识，积极促进学生文明礼貌习惯的养成。

1、文明习惯养成教育

学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育，让人人懂文明，人人争做文明学生。一是每期开学初，对学生进行一周的养成教育，组织学生学习《小学生日常行为规范》,让学生明白做文明学生的准则；二是利用升旗仪式的国旗下讲话，有计划地进行文明礼貌教育；三是在校园内设立文明、礼仪标语牌；如“请使用文明语言”“请讲普通话”“轻声慢步”等。四是利用班会课，结合校内外事件，对学生进行教育。

2、设立礼仪岗、监督岗

学校在校门口设立礼仪岗，全校各班轮流值周，进行礼仪示范，与入校师生、来宾互致问候，让大家一进校便有一种亲切、温馨之感；在校园内主要位置设立监督岗，对个别学生的乱扔、乱丢等不良行为进行监督，制止一些不文明行为的发生。

3、不定期进行仪表检查

学校一直对学生仪表严格要求，每周对学生仪表进行不定期检查。所有学生不得佩戴首饰,不穿拖鞋,不留长指甲;男生不留长发，女生不染发，不化妆，全体学生保持少年的纯真和朝气。

四、健全德育机制，形成德育网络。

充分发挥学校的主导作用，建立、健全学校―家庭―社会“三位一体”的德育网络，形成“人人管德育、家家会德育、社会重德育”的德育机制。建立了学校和班级两级家长委员会，并真正让他们参与学校和班级管理。办好家长学校，定期举办家长会，定期进行德育培训，教师主讲内容，家长现身说法，发挥家长在家庭的监督指导作用。

五、针对学生特点，开展法制教育

每学期学校都要组织学生学习预防《未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》，以法律来规范学生的行为。定期邀请法制副校长丁磊同志举行普法知识讲座，用一个个活生生的例子，来教育学生知法、守法。学校还统一布置以法制教育为主题的主题班会，以学生关注的社会现象为内容，来引导学生树立正确的法律意识。组织并完成了师生法律法规知识竞赛。

六、做实安全工作。

安全工作是学校一切工作能够顺利进行的重要保证。学校向每位学生家长承诺：给学生安全是学校教育的责任。为此我们大力加强安全教育，排除安全隐患，认真进行安全演练，全力提升师生安全意识，一年内学校无安全责任事故发生。

1、培训教师安全知识和安全事故应急处理办法。组织全体教师学习《学生伤害事故处理办法》和《中小学幼儿园安全管理办法》。

2、全面进行安全教育，提升学生安全意识。一年来，我们做到了，安全工作时时讲，事事讲，让安全之弦紧绷不放。开学第一课讲安全，升旗仪式讲安全，班会课上总结本周安全事项。通过主题班会、手抄报、征文、板报等多途径开展安全教育活动。

3、加强应急演练，提升学生安全意识。本学期进行了安全工作应急演练。事前制定了演练方案，确定了演练目标，全体学生一分半钟安全疏散到到操场，圆满完成了演习目标。

4、加强安全隐患排查和整改。本学期共排查安全隐患11处，现已完全整改。给师生创造了一个安全的学习和工作环境。

七、结合学校和学生实际，切实开展好五个教育、生命教育、民族团结教育等主题教育，并收到良好的效果。

八、改建心理咨询室，做好心理咨询工作

结合学校提升工作，我们今年完成了对心理咨询室的改造。完全达到了市级标准。对开展心理咨询工作提供了有力保障。

九、做好艺术工作

依照县德育科安排部署认真搞好艺术节、合唱节、科技节的各项活动，并取得了很好的成绩。做好各兴趣小组的常规工作。

十、做好扶贫帮困工作

及时调整贫困生信息库，全面掌握学校贫困学生的具体情况。三年来通过县团委、县妇联、红十字会以及社会企业共为学生发放困难补助金两万余元，没有让一个学生以贫困而失学。

十一、完善学校德育网站，丰富班级网页，让教师和学生都可以通过网络了解各种德育动态，使之更加有效的开展德育活动，丰富活动内容。

十二、做好班主任岗前和岗后培训工作。

十三、做好教师和学生的各种评优和评价工作。

近一年以来，我校顺利通过县德育评估，被评为平安校园、优秀家长学校、依法治校先进学校、信访先进学校。个人也被评为优秀政治思想工作者，信访先进个人。自己虽做了一些工作，取得了一点成绩但和先进乡镇的先进学校和先进个人相比还存在着很大差距。我愿意借这次培训的东风，加强学习，改进工作，争取更大的进步。谢谢！