师德自纠自查报告【推荐3篇】

师德自纠自查报告 篇一

近年来，教育界一直对师德问题高度关注，提出了“师德为先”的口号。作为一名教师，我深感责任重大，必须时刻自觉地检视自己的师德行为，不断提高自己的教育素养。通过自纠自查，我发现了自己在师德方面的不足之处，并制定了改进的措施。

首先，我意识到自己在课堂纪律管理方面存在一些问题。我发现有时候我对学生的要求不够严格，容易放任学生的违纪行为。例如，有时候学生迟到或者打闹，我并没有及时制止，导致课堂秩序混乱。为了改进这一问题，我决定加强自己的纪律意识，严格要求学生的行为规范，对于违纪行为及时进行批评和纠正。

其次，我在与学生的交往中发现自己缺乏关怀和耐心。有时候，我会因为工作繁忙或者个人情绪影响，对学生的问题缺乏耐心和细心倾听。因此，我决定更加关注学生的思想和情感需求，充分发挥教师的育人作用，积极倾听学生的诉求，并及时给予指导和支持。

此外，我还发现自己在教学过程中存在一些知识更新不及时的问题。随着科技的快速发展，教育知识也在不断更新，我必须时刻保持学习的状态，不断提高自己的教学水平。因此，我决定积极参加各类教育培训和学术研讨活动，不断拓宽自己的知识面，提高自己的教学能力。

在今后的工作中，我将不断反思自己的师德行为，时刻保持警醒，严格要求自己，不断提高自己的教育素养。我相信，只有做到师德自纠自查，才能真正做到“师德为先”，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

师德自纠自查报告 篇二

作为一名教师，师德是我职业生涯中最重要的一部分。近年来，我一直在努力自纠自查，提高自己的师德水平。通过深入反思和检视，我发现了一些存在的问题，并采取了相应的改进措施。

首先，我发现自己在课堂教学中有时候缺乏足够的激情和活力。有时候，我会因为工作压力或者个人问题而情绪低落，导致教学效果不佳。为了解决这一问题，我决定加强自己的心理调适能力，及时排解工作和生活中的压力，保持良好的工作状态，给学生带去更加积极正面的教学体验。

其次，我发现自己在与家长的沟通中存在一些问题。有时候，我会因为工作繁忙而忽略了与家长的沟通和交流，导致了一些误解和不满。为了改进这一问题，我决定加强与家长的沟通，主动与他们建立良好的合作关系，共同关心和教育好孩子。

此外，我还发现自己在评价学生时可能存在一些不公平的情况。有时候，我会对学生有一些偏见或者主观判断，导致评价不准确。为了解决这一问题，我决定加强自己的客观评价能力，尽量避免主观因素的干扰，公正地评价每一个学生的表现。

通过自纠自查，我深刻认识到了自己在师德方面的不足之处，并制定了相应的改进措施。在今后的工作中，我将不断反思自己的师德行为，不断提高自己的教育素养，以更好地为学生的成长和发展贡献自己的力量。我相信，只有通过不断自纠自查，才能真正做到“师德为先”，为教育事业的发展做出应有的贡献。

师德自纠自查报告 篇三

作为一名教师深刻地认识在教育教学中师德师风自查自纠的重要性。必须具有高尚的道德品质，对学生要有爱心，对自己要严格要求，不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才。我对教育活动有了更深入的认识。不断的反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的自我反思：

一、我能够作到认真贯彻执行党和国家教育方针，政策。

热爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人，注重培养学生良好的品德，工作尽职尽责，精心施教，认真备课，上课，认真批改作业。

二、能主动与学生和家长联系，争取家长的支持。

在工作中能做到尊重同志，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，优化自己的工作环境。

　　三、在教育教学过程中我能够爱护全体学生。

尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面，主动，健康发展，无讽刺，挖苦，歧视

，体罚和变相体罚学生的现象。

四、我能遵守社会公德。

衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。工作上严以律己，作风正派，以身作则注重身教。