学生体质达标情况自查报告(最新3篇)
学生体质达标情况自查报告 篇一
学生体质达标情况自查报告
随着社会的发展和生活水平的提高，人们对于健康的关注度也越来越高。体质健康是人们追求健康生活的重要组成部分之一。为了了解学生体质达标情况，我们进行了一次自查。
首先，我们对全校学生进行了体质测试。测试项目包括身高、体重、肺活量、立定跳远、坐位体前屈、50米跑、800米跑等多个项目。通过测试，我们可以客观地了解学生的身体素质，并评估他们的体质达标情况。
根据测试结果，我们发现学生体质达标情况总体较好。大部分学生的身高、体重在正常范围内，肺活量和跳远等项目的成绩也比较理想。然而，我们也发现了一些问题。有部分学生的体重超出了正常范围，肺活量和柔韧性较差，需要加强相应的锻炼。此外，一些学生在50米跑和800米跑等项目上的成绩较差，需要提高自身的耐力和速度。
针对以上问题，我们制定了相应的改进计划。首先，我们将加强体育课的教学，注重培养学生的体育兴趣和乐观向上的精神状态。同时，我们将加强课外体育活动的组织，给予学生更多的锻炼机会。此外，我们还将与家长密切合作，共同关注学生的体质状况，并提供相应的指导和支持。
通过这次自查，我们深刻认识到学生体质健康的重要性，并明确了改进的方向。我们相信，通过全校师生的共同努力，学生的体质状况将会得到有效改善，为实现健康人生打下坚实基础。
学生体质达标情况自查报告 篇二
学生体质达标情况自查报告
近年来，随着社会生活节奏的加快和电子产品的普及，学生们的体质状况逐渐受到关注。为了了解学生体质达标情况，我们进行了一次自查。
我们首先调查了学生的体育锻炼情况。调查结果显示，大部分学生每天进行体育锻炼的时间不足，有的甚至没有进行规律的锻炼。这种情况使得学生的体质状况出现了一定的下滑。其次，我们进行了一次体质测试。测试项目包括身高、体重、肺活量、跳远等多个项目。通过测试，我们对学生的体质状况有了更加客观的了解。
根据测试结果，我们发现学生体质达标情况普遍不理想。有相当一部分学生的身高、体重超过了正常范围，肺活量和跳远等项目的成绩也较差。这些问题的存在，直接影响了学生的身体素质和健康状况。
针对以上问题，我们制定了相应的改进计划。首先，我们将加强体育课的教学，注重培养学生的体育兴趣和锻炼习惯。同时，我们将组织一些课外体育活动，增加学生的体育锻炼时间。此外，我们还将加强与家长的沟通，提醒他们关注学生的体质状况，并鼓励学生积极参与体育锻炼。
通过这次自查，我们认识到学生体质健康的重要性，并明确了改进的方向。我们相信，通过全校师生的共同努力，学生的体质状况将会得到有效改善，为实现健康人生打下坚实基础。
学生体质达标情况自查报告 篇三
根据《湖北省推进县域义务教育均衡发展规划》(鄂教zd【20**】3号)文件精神和市教育局《关于开展全市义务教育学校办学达标情况调查的通知》要求，对照学校办学实际，现将我校义务教育办学达标情况自查报告如下：
一、基本情况
学校现有40个教学班，在校学生2455人，教职工198人，平均每个班61名学生，大班额占100%。
二、校园校舍
1、学校占地面积40000㎡，生均16.29㎡;校舍建筑面积27650㎡，生均11.26㎡。
2、体育活动用地：学校现有篮球场4个，排球场2个，器械运动场地2个，未达标。
3、绿化用地：绿化面积13000㎡，占学校用地32%，达到省定基本要求。
4、校舍安全工程改造项目1个，现已完成并投入使用，但仍在使用D级危房有2个。
三、装备条件
(一)专用教室配备及装备配置
①学校建有音、美教室5个，器材配备基本达标;
②体育活动及器材室1个，器材配备基本达标;
③计算机教室2个。其中，学生用104台，生机比为4.2%;
④多媒体教室26个。其中教师用40台;
⑤理化生室4个，仪器配备达到省定基本要求;
⑥学校建图书室1个，图书共计58910册，生均24册。
(二)学校已配备安全设施，成为保障师生安全不可少的重要设施。
(三)学校建有校园网，且更新及时。但服务器已经使用多年，急需要更新设备。
(四)建有电子备课室1个，计算机40台。但已经明显不适应社会信息化发展的速度和老师们的要求。
(五)生活服务用房共计144个。基本满足师生需要。
四、队伍建设
1、教师配备
全校现有教师198人，教职工与学生比为1：12.5，其中专任教师171人，占
教职工总数86%，教师与学生比1：14.35，工勤人员2人，占教职工总数1%，专任教师学历合格率为100%，学科结构不尽合理，xx市级以上骨干教师43人，占专任教师数25%。
2、教师职称结构
初级职称比例13.64%，中级职称比例63.13%，高级职称比例23.23%，职称结构较为合理。
3、年龄结构
35岁以下比例7.58%，35-50岁以下比例75.25%，50岁以上比例17.17%，教师年龄结构偏大。
4、其它配备
学校配备兼职卫生技术人员1名，配备心理健康教育兼职教师1名。
五、教育质量
学校始终把抓教育教学质量放在第一位。适龄少年入学率达100%，初中三年巩固率98%，学生体质健康达标率99%
六、存在的问题
通过自查，我们认为学校仍存在如下问题：大班额比较普遍，教师的年龄结构偏大，学科结构不尽合理，教师信息化装备跟不上时代发展的步伐，2个仍在使用的D级危房急需重建。随着义务教育均衡发展工作的开展，我们将积极争取资金，加大学校硬件建设力度，及时整改学校存在的问题，力保我校在义务教育均衡发展工作中全面达标。
