关于治理庸懒散浮拖自查报告【优选3篇】
关于治理庸懒散浮拖自查报告 篇一
庸懒散浮拖是当前社会治理中的一个严重问题，对于政府部门来说，自查报告是检视自身问题、加强管理的重要手段。本文将就治理庸懒散浮拖自查报告进行探讨。
治理庸懒散浮拖问题，首先需要政府部门充分认识到问题的严重性和紧迫性。治理庸懒散浮拖是为了提高政府部门的工作效率，更好地为民众服务。自查报告作为一种重要的自我反思手段，能够帮助政府部门对庸懒散浮拖问题进行全面梳理和分析，找出问题的根源和症结所在，进而制定出切实可行的解决方案。
自查报告应当包括以下内容：首先，对庸懒散浮拖问题的全面梳理和分析。政府部门需要对自身存在的庸懒散浮拖问题进行深入调查和研究，找出问题的具体表现和原因。其次，自查报告应明确问题解决的时间节点和目标。政府部门需要制定明确的时间计划和目标，确保问题的解决不拖延、不拖沓。最后，自查报告还应包括对庸懒散浮拖问题解决效果的评估和总结。政府部门需要对问题解决的实际效果进行客观、全面的评估和总结，为后续工作提供参考和借鉴。
治理庸懒散浮拖自查报告的实施需要政府部门的高度重视和支持。政府部门应加强对自查报告的组织和指导，确保报告的全面性和准确性。同时，政府部门还应建立健全相应的监督机制，对自查报告的内容和实施情况进行监督和评估。只有政府部门真正重视治理庸懒散浮拖问题，才能够推动自查报告的有效实施，真正解决问题。
总之，治理庸懒散浮拖自查报告是政府部门加强自身管理、提高工作效率的重要手段。政府部门应充分认识到庸懒散浮拖问题的严重性和紧迫性，制定切实可行的自查报告，加强对报告的组织和指导，建立健全的监督机制，促使自查报告的有效实施。只有如此，才能够推动庸懒散浮拖问题的解决，更好地为民众提供服务。
关于治理庸懒散浮拖自查报告 篇二
庸懒散浮拖是当前社会治理中的一个突出问题，对于政府部门来说，自查报告是解决问题、改进工作的有效途径。本文将重点探讨治理庸懒散浮拖自查报告的重要性和实施方法。
治理庸懒散浮拖问题，自查报告具有重要的推动作用。首先，自查报告能够帮助政府部门深入剖析庸懒散浮拖问题的根源和症结所在，找出问题所在。通过自查报告，政府部门能够对庸懒散浮拖问题进行全面梳理和分析，形成对问题的深刻认识，为解决问题提供有力的依据。其次，自查报告能够明确问题解决的时间节点和目标。政府部门通过自查报告制定明确的时间计划和目标，对问题的解决进行具体规划，确保问题的解决不拖延、不拖沓。最后，自查报告能够对问题解决的效果进行评估和总结。政府部门通过对问题解决效果的评估和总结，能够及时发现问题的不足之处，为后续工作提供经验和借鉴。
治理庸懒散浮拖自查报告的实施需要政府部门的全力支持和积极配合。首先，政府部门要高度重视庸懒散浮拖问题，明确自查报告的重要性和目的。只有政府部门真正重视治理庸懒散浮拖问题，才能够推动自查报告的有效实施。其次，政府部门要加强对自查报告的组织和指导，确保报告的全面性和准确性。政府部门要建立健全的自查报告制度，明确责任人和时间节点，确保报告的有效完成。最后，政府部门还应加强对自查报告的监督和评估，及时发现问题和不足之处，推动问题的解决。
总之，治理庸懒散浮拖自查报告是政府部门解决问题、改进工作的重要手段。政府部门应高度重视庸懒散浮拖问题，制定切实可行的自查报告，加强对报告的组织和指导，建立健全的监督机制，推动自查报告的有效实施。只有如此，才能够真正解决庸懒散浮拖问题，提高政府部门的工作效率，更好地为民众服务。
关于治理庸懒散浮拖自查报告 篇三
加强政治理论学习，努力提高自身素质，进一步改进工作作风，以下小编为大家提供治理庸懒散浮拖自查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。
治理庸懒散浮拖自查报告范文(一)
自从学校开展治理庸懒散浮拖活动以来，本人能认真学习有关文件，深刻领会治庸、治懒、治散、治贪的相关精神，并结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，剖析了存在问题的原因，提出了切实可行的整改措施，现剖析如下：
一、 存在的主要问题
1、学习方面：一是学习上不够主动、不够自觉，对于深入的学习，系统的学习做得很不够;二是对于政治理论学习，没有认真对待和深化的思考，只是浮在表面;三是平时学习的内容和学习效果没有贯彻落实到位，会上听，回去扔;四是学习不够认真，思考问题也不深，不能够创造性的开展工作，工作思路不够开阔。
2、业务知识不够，理论基础不够夯实。一是不注重更新知识，日常工作必须掌握相关的林业法律、法规、政策和文件精神，不能够游刃有余，得心应手;二是缺乏进一步深化学习的思想意识，新掌握的知识和业务素质，远远不能适应工作的需要，认为现在自己新学的知识可以勉强
3、对待工作有时不够积极主动，进取精神不强。一是服务意识不够强，有些工作该做细的，没有做到位，缺乏事业心和责任感;二是工作方法有时不够恰当，不讲究策略，对于工作方法把握政策重要性认识不够;三是对工作的要求标准不够高，满足于现状，缺乏创新意识，新遇到的问题，不够主动的去面对，分析理顺思路，想办法去解决问题;四是对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，缺乏积极主动性，灵活机动性，过于死板，甚至产生消极的态度。
二、存在问题的原因：
1、没有严格要求自已，总觉得自已可能会做不好，所以在向上的进取心不足。
2、自身学习不够。
3、自我要求不够严格。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有完成任务的观念，对精益求精还做得不够好。
三、问题的整改措施：
1、深化自己的专业知识，提高教育理论，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。
2、坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。刻苦学习，提高工作水平。要自觉把理论学习作为自己的第一需要，学以致用，不断提高工作水平，提高工作效率，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，展示自已的工作能力。
3、主动，积极地做好本分工作，发扬奉献精神。认真对待任何事情，不抱应付的态度，不把工作当作一种负担，脚踏实地，多花心思的去做事情。做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析，思考深刻，时刻改进工作方法，提高工作效率，定期写好反思。做事遵守精细化原则，要做就要尽最大努力做到最好，用精细化来严格要求自己。
治理庸懒散浮拖自查报告范文(二)
自开展治理庸懒散浮活动以来，自己认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，根据学校召开的整治庸懒散浮活动会议精神，对照自身的思想、纪律、工作、作风等方面进行了检查和剖析，并针对自己存在的问题查找原因，制定相对应的整改措施。切实转变作风，提高工作效率，现就自己自查自纠情况报告如下：
一、存在的主要问题
(一)创新意识及进取意识不强，性情急躁，有时工作方法简单。 (二)作为一名老师主动学习的意识不够强，钻研精神不够。不善于在平时的工作中抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。学习时间、学习内容和学习效果没有很好的落实到位，不注重知识的全面、系统学习。不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是不能很好地分析情况、处理问题。
(三)学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往要学校组织学习时才学习，在日常工作中创新性地开展工作的思想不够明确，还缺乏与时俱进的做法。在具体的工作中思路不宽，只满足于完成上级交代的即时任务或学校的基本任务。在开展的日常工作中感觉思路不够宽，与同事之间的工作相互协调做得不够好，工作中有时满足于现状，进取精神不够强劲。
二、存在问题的主要原因
1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。
2、缺乏进取精神，工作中有依赖思想，依赖于上级的工作安排，满足于自身的知识和经验。
3、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。
三、整改措施和努力方向
1、加强政治理论学习，努力提高自身素质，逐步提升教育教学能力，进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、浮躁、急躁情绪，迎难而上，积极工作;对遇到的问题进行冷静的理性思考;根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到工作中去。
2、树立刻苦学习的精神，努力改造主观世界。努力提高业务水平，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，不断提高教育教学水平，充分展示自己的能力。要争取用自己的空余时间来学习，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高驾驭工作的能力。
3、开拓创新、扎实工作。从实际出发，不断探索教育教学的新方法、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，争取在今后的工作中有更大的进步。
4、加强与同事间的思想和业务交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、相互提高，以诚相待。
治理庸懒散浮拖自查报告范文(三)
按照《XX市开展庸懒散浮拖问题专项整治工作的实施方案》要求，我们采用个别访谈、专题座谈、网络征询、设立意见箱和自查等方式查摆存在的问题，疏理汇总出局整改清单，查找了5个方面17个问题，制定了5个方面整改措施。
一、存在问题清单
(一)庸方面
1、工作标准不高。少数同志工作热情不高、状态不佳、标准偏低;有的同志存在只求过得去、不求过得硬的想法;个别年龄较大的老同志坐等退休，耗日子，错误地以退休为目标倒计时，干事业丧失锐气。
2、创新能力不足。个别同志安于现状、不思进取，工作得过且过;有些同志畏惧困难，缺乏敢闯敢试冲劲;在些同志每天都在上班，但是从来没有一件工作有突破、有亮点，个人的工作年年都是一个样，工作成效始终得不到提高。
3、业务素质不强。主要反映在有些同志对XX理论掌握不深不透、工作思维思路偏于狭窄，有干好工作的愿望，但是缺少干好工作的手段方法，处理日常业务还可应付，遇到稍复杂的工作，就会手忙脚乱，无计可施。
4、原则性不强。有的干部说话做事不坚持原则，怕得罪人，好人主义盛行，随大流思想严重;有的干部发现问题，不指出不批评不纠正;有的领导干部对部署失之于宽失之于软，对庸懒散浮拖不抓不管，得过且过。
(二)懒方面
5、不愿用脑，照本宣科。主要反映在以文件转传文件，照抄照搬上级要求，指导区(市)县工作缺乏针对性和可操作性。
6、不愿学习，被动应付。主要表现为讨厌学习、逃避学习、消极学习等现象，理论知识水平、XX能力停留在原来的基础上，不能适应新形势下的XX要求。
7、不愿思考，因循守旧。主要表现为对工作的新要求新变化，不愿意认真思考探索和适应，反而以老卖老，一直沿用过去的方式方法，思路一成不变，差错不断发生。
8、不愿调研，贪图安逸。主要体现在很少深入区(市)县、乡镇、社区、企业调研，不想风吹日晒，只想坐在办公室品茶上网，混够时间就行。
9、不愿突破，畏手畏脚。主要是有些同志面对问题，还有畏难情绪，不想付出，安于现状，干工作瞻前顾后;有些同志遇有困难，不是自己想办法解决，而是抛给领导处置，缺乏解决问题的魄力。
(三)散方面
10、组织观念淡漠。主要表现在有的同志自由散漫、擅离职守;有些同志经常迟到早退;有些同志不守规矩、不守制度，会上不说、会后乱说。
11、个人主义作祟。说话办事首先考虑自己的得失，而不考虑其他方面;干工作中只干好自己那部分、而不管其他部分。
12、言行不一敷衍。说话办事心口不一、言行不一，领导面前一套、部属面前一套，当面一套、背后一套，个别干部应付上级，博取信任;敷衍下级，不负责任。
(四)浮方面
13、干工作急于求成。主要表现在部署工作急躁、开展工作匆忙、收尾工作拼凑。
14、谈成绩盲目自大。存在只谈成绩、不说问题的情况，也存在夸大成绩、不讲事实的情况。
15、讲面子弄虚作假。极少数人为了获得领导表扬，或为了工作不受批评，在数据上弄虚作假。
(五)拖方面
16、工作效率不高，相互推诿扯皮。有的同志工作不催就不干、事情慢慢干、超时才赶干的现象;有的同志遇到工作交叉时，还有推诿扯皮的现象。
17、责任意识不强，行动拖沓缓慢。个别同志工作安排不紧凑，缺乏计划性;有同志错误地觉得XX部门是清水衙门，XX工作无关紧要，只要领导不作明确要求，完成工作时就拖拖拉拉，行动缓慢。
