教育系统干部作风整顿学习自查自纠报告(优秀3篇)
教育系统干部作风整顿学习自查自纠报告 篇一
近年来，教育系统干部作风问题频发，严重影响了教育工作的开展和教育质量的提升。为了深入整顿干部作风，改进工作作风，提高教育系统的综合素质，我们组织了一次自查自纠活动。通过这次活动，我们发现了一些问题，并采取了相应的整改措施。
首先，我们发现一些干部存在工作不负责任、敷衍塞责的问题。在工作中，他们缺乏紧迫感，对待学生和家长的问题不够重视，导致一些问题得不到及时解决，给学生的学习和生活带来了一定的困扰。为了解决这个问题，我们采取了一系列措施。首先，加强学校的内部管理，提高工作效率。我们对每位干部的工作进行具体分工，并制定了详细的工作计划，确保每个问题都能够及时得到解决。同时，我们还加强了干部的培训和学习，提高他们的业务水平和工作能力。通过这些措施，我们有效地解决了工作不负责任、敷衍塞责的问题，提高了干部的工作积极性和责任心。
其次，我们还发现一些干部存在不作为、不担当的问题。一些干部对待工作态度消极，对问题推诿扯皮，不敢担当责任。这样的作风严重影响了工作的开展和问题的解决。为了解决这个问题，我们采取了一系列措施。首先，加强了对干部的监督和评估。我们建立了一套完善的考核机制，对干部的工作情况进行定期评估，发现问题及时纠正。同时，我们还加强了对干部的培训和引导，提高他们的工作能力和责任心。通过这些措施，我们有效地解决了不作为、不担当的问题，提高了干部的工作效率和工作质量。
通过这次自查自纠活动，我们发现了一些存在的问题，并采取了相应的整改措施。通过这些措施，我们有效地提高了干部的工作积极性和责任心，改进了工作作风，促进了教育系统的发展。但是，我们也意识到这只是一个开始，还有很多问题需要我们进一步解决。我们将继续加强学习，深化改革，努力提高教育系统的整体素质。相信在我们的共同努力下，教育系统干部的作风将会得到进一步的改善，为教育事业的发展做出更大的贡献。
教育系统干部作风整顿学习自查自纠报告 篇二
近年来，教育系统干部作风问题给教育工作带来了一定的困扰，严重影响了教育质量的提升。为了改进干部作风，提高教育系统的素质，我们组织了一次自查自纠活动。通过这次活动，我们发现了一些问题，并采取了相应的整改措施。
首先，我们发现一些干部存在形式主义、官僚主义的问题。在工作中，他们只注重表面工作，忽视了实质问题，导致一些工作效果不佳。为了解决这个问题，我们采取了一系列措施。首先，加强了对干部的培训和学习，提高他们的业务水平和工作能力。同时，我们还加强了对干部的监督和评估，建立了一套完善的考核机制，对干部的工作进行定期评估，发现问题及时纠正。通过这些措施，我们有效地解决了形式主义、官僚主义的问题，提高了工作的实效性和质量。
其次，我们还发现一些干部存在违纪违规的问题。一些干部不遵守纪律，擅自决策，导致一些问题的发生和教育工作的混乱。为了解决这个问题，我们采取了一系列措施。首先，加强了对干部的纪律教育和监督。我们明确规定了干部的权责和职责，加强了对干部的监督，发现问题及时处理。同时，我们还加强了对干部的培训和引导，提高他们的纪律意识和法律意识。通过这些措施，我们有效地解决了违纪违规的问题，提高了干部的纪律性和规范性。
通过这次自查自纠活动，我们发现了一些存在的问题，并采取了相应的整改措施。通过这些措施，我们有效地提高了干部的工作能力和纪律性，改进了工作作风，提高了教育系统的综合素质。但是，我们也意识到这只是一个开始，还有很多问题需要我们进一步解决。我们将继续加强学习，深化改革，努力提高教育系统的整体素质。相信在我们的共同努力下，教育系统干部的作风将会得到进一步的改善，为教育事业的发展做出更大的贡献。
教育系统干部作风整顿学习自查自纠报告 篇三
本人根据县教育局有关精神结合本人实际，特拟订政风行风个人自查及整改方案。
一、指导思想：以科学发展观为指导，以党的路线、方针、政策和国家有关教育法律、法规为依据，以公正教育、勤勉执教、务实高效为目的，着力提高个人新的教育教学观念，优化教育教学方法，促进教育和谐发展，努力办好让人民满意的教育
二、目标要求： 根据上级教育部门所提出的要求及有关精神，自查自纠工作要坚持高标准、严要求，对照教育行政部门的评议内容，通过自查自纠，确保民主评议政风行风活动的顺利进行。深入分析个人教育教学中存在的问题，全面开展思想作风和工作作风整改活动，使个人的思想作风和工作作风得到明显改进，教育教学水平得到进一步提高。
三、自查自纠方法：
1、主动征求意见。通过同事提建议、上级提要求、家长提意见等形式，广泛排查多方面深层次的政风行风问题。
2、联系自己的工作实际，分析存在问题，查找原因。既要敢于面对同事及家长的意见和建议，不回避矛盾，又要注意以解决问题，提高工作能力为目的。
3、边查边改。对查找出来的问题要即查即改，边查边改;对一些能够及时解决的问题，切实做到不等、不拖、不推，立即整改。
四、个人存在的问题分析：
1、是否有排挤差生的现象;
2、是否在教育教学中有体罚或变相体罚学生的现象;
3、是否在教育教学中采取简单粗暴的方式;
4、是否把心思放到全心全意搞教育上;
5、是否乱订资料现象;
五、个人自查及整改措施如下：
(一)、加强政治理论和政策法规学习，增强贯彻执行教育法规政策及上级主管部门决定的自觉性和主动性。通过学习，了解掌握教育法规、政策以及上级有关要求，提高政策理论水平和思想认识，增强遵纪守法意识。
(二)、对教师职业道德的学习，做一个合格的
1、学习借鉴他人经验，结合本人实际，严格要求，为人师表，维护学校正常的教育教学秩序。
2、坚持对学困生转化教育，对不同学生要区别对待，防止学生成绩两极分化，促进义务教育阶段的每一个学生都得到均衡发展。
3、严格执行《中小学课程标准》，积极参与教学常规管理和教科研工作，提高个人业务水平和课堂教学质量。
4、认真执行上级文件精神，对违反规定的现象，自我批评，自行纠正。
5、积极听取家长意见，增加对学生的深入了解，落实服务承诺，改进服务态度，提高服务质量。
6、认真协调解决学生家长关心的教育热点、难点问题，切实转变工作作风，提高工作效率。
7、严格遵循学生认知规律，根据学生的特长开展丰富多彩的课外活动。
8、经常与各科任教师沟通，了解本班学生思想动态，做到各科平衡发展，圆满完成学校給我班下达的各项任务。
