班主任师德师风自查总结报告【优秀3篇】
班主任师德师风自查总结报告 篇一
自查总结报告
尊敬的领导：
我是某中学某班的班主任，经过一段时间的自查，我对自己的师德师风进行了总结，并提出了一些改进的措施。现将自查总结报告如下：
首先，我意识到在教育过程中，作为班主任，我应该做到以身作则，成为学生模仿的榜样。然而，在一些方面，我发现自己还存在一些问题。比如，在与学生的交往中，我有时会过于严厉，甚至过度批评，没有给予学生足够的关心和鼓励。这样的做法可能会影响学生的自信心和积极性，从而对学生的发展产生不利影响。因此，我决定在今后的工作中更加注重与学生的良好沟通，多关心学生的成长和需求，给予他们更多的支持和鼓励。
其次，我发现自己在处理学生纠纷时，有时会偏袒某一方，没有做到公正。这样的做法不仅违背了教育的公平原则，也会给学生造成不公正的待遇，影响学生对学校和班级的信任和满意度。因此，我决定今后在处理学生纠纷时，要客观公正，听取双方意见，做出公正的判断和决策。
此外，在教学过程中，我发现自己有时会急于求成，关注学生的成绩而忽视了他们的全面发展。我明白，学生的成绩只是评价学生综合素质的一个方面，而学生的身心健康、道德品质等也同样重要。因此，我将更加注重培养学生的综合素质，通过多种手段和方法，引导学生全面发展。
最后，我还发现自己在班级管理中，有时会过于强调纪律，而忽视了学生的个性和特长。每个学生都有自己的优点和特点，班主任应该善于发现和引导学生的特长，帮助他们发展潜能。因此，我决定今后更加注重学生的个性发展，提供更多的机会和平台，让学生能够充分发挥自己的特长和才能。
以上就是我在师德师风自查中发现的问题和改进的措施。我将以此为契机，不断提高自身的师德师风水平，更好地履行班主任的职责，为学生的发展和教育事业的进步做出更大的贡献。谢谢！
班主任：某某
日期：20XX年XX月XX日
班主任师德师风自查总结报告 篇二
自查总结报告
尊敬的领导：
我是某中学某班的班主任，经过一段时间的自查，我对自己的师德师风进行了总结，并提出了一些改进的措施。现将自查总结报告如下：
首先，我认识到作为班主任，我在工作中的自律性和敬业精神需要进一步加强。在过去的工作中，我有时会因为个人原因而耽误了学生的学习和发展。这样的做法不仅对学生不负责任，也违背了我的职业操守。因此，我决定今后要更加自律，保持良好的工作作风，确保学生的权益得到有效保障。
其次，我发现自己在与家长的沟通中有时会显得冷漠和疏远，没有给予他们足够的关心和支持。家长是学生的重要支持者和合作伙伴，与家长的良好沟通是促进学生发展的重要环节。因此，我决定今后要更加注重与家长的沟通，及时回应他们的关切和需求，共同为学生的成长营造良好的环境。
此外，在教育教学中，我也发现自己有时会过于注重学生的学习成绩，而忽视了学生的兴趣和兴趣培养。学生的兴趣是他们学习的动力和基础，如果忽视了学生的兴趣，可能会导致学生学习的 passivity。因此，我决定今后在教学中要更加注重培养学生的兴趣，通过多样化的教学手段和方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
最后，我意识到自己在班级管理中有时会过于严格，给学生造成了过多的压力。班级管理应该是关注学生发展和健康成长的过程，而不是简单地追求纪律的严格。因此，我决定今后在班级管理中要更加注重学生的心理健康，提供更多的关怀和支持，营造积极向上的班级氛围。
以上就是我在师德师风自查中发现的问题和改进的措施。我将以此为指导，不断提高自身的师德师风水平，更好地履行班主任的职责，为学生的发展和教育事业的进步做出更大的贡献。谢谢！
班主任：某某
日期：20XX年XX月XX日
班主任师德师风自查总结报告 篇三
师德是教师最重要的素质。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引导学生全面发展。下面我就我个人在师德师风方面做自我剖析，努力做到：值得肯定的继续发扬，不足之处及时改正。
一、值得肯定的地方
在贯彻教育方针方面：自任教以来，能认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，特别是系统、认真地学习了《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》后，在教育教学及日常生活中更进一步严格要求自己，奉公守法，依法执教，既重教书、更重育人。
在热爱学生方面：自己一直做到真诚、平等地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。但我也深深明白，没有惩罚的教育是不完善的教育。我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。
在关爱学生方面：自己能以学生的立场看待问题，关心学生学习、身体方面的健康发展，使学生能全面发展，对于学习、生活上有困难的学生，及时想办法妥善解决。
自己深知，作为一名教师，特别是班主任老师，自身的影响力是巨大的。其身正，不令则行。因此，自己能在学生面前始终保持良好的教师形象，做到以身作则、为人师表，廉洁从教，从不向学生推销或变相推销教辅材料等，更尊重学生家长，从不以教谋私。
无论是在校内还是校外，始终做到树立良好的教师形象，语言文明、衣着得体，待人处事不损教师形象。作为学校的一份子，自己关心集体，尊重同事，和大家一心为了学校的建设出力献策，工作作风踏实，模范遵守学校纪律，受到了师生及领导的一致好评。
二、自身的不足
经过师德师风教育学习，我深深地体会到敬业，爱岗，奉献的内在核心，认识到自己还存在着以下不足：
1、教育理论学习还不够透彻，应该在工作、生活之余，多读书，做读书笔记。经过这段时间的学习，自己在业务素质和道德修养方面有了一定的提高，这也说明
2、业务有待提高。作为一名中年教师，在多媒体教学方面做得还很不够。
三、整改措施：
1、认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上，努力提升自身素养。
2、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
3、积极学习并掌握多媒体教学技术，使自己的课堂更生动、丰富。
