贯彻落实学校卫生工作条例自查报告【实用3篇】
贯彻落实学校卫生工作条例自查报告 篇一
学校卫生是保障师生健康成长的重要环节，也是学校管理工作的重要组成部分。为了贯彻落实学校卫生工作条例，我校进行了一次全面的自查，并根据自查结果制定了相应的改进措施，以进一步提升学校卫生管理水平。以下是自查报告的主要内容：
一、学校环境卫生方面的自查
1.教室卫生：我们发现部分教室存在着卫生死角，地面清扫不彻底等问题。针对这些问题，我们将加强对教室卫生的检查和整改，确保每个教室都能保持整洁明亮的环境。
2.食堂卫生：食堂是师生就餐的重要场所，我们发现在食堂存在着餐具清洗不彻底、食物储存不规范等问题。为此，我们将加强对食堂卫生的监督和管理，确保食物安全和师生的健康。
二、学生个人卫生方面的自查
1.个人卫生习惯：我们发现部分学生个人卫生习惯不良，如不勤洗手、乱扔垃圾等。针对这些问题，我们将通过开展卫生教育活动，引导学生树立良好的个人卫生习惯，增强自我保健意识。
2.身体健康状况：我们发现部分学生存在着近视、龋齿等健康问题。为此，我们将加强对学生身体健康状况的关注，定期进行健康检查，并提供相应的健康指导和服务。
三、学校卫生管理方面的自查
1.卫生管理制度：我们发现学校的卫生管理制度还不够完善，存在着一些漏洞。为此，我们将制定和完善相关的卫生管理制度，明确责任和要求，确保卫生工作能够持续有效地开展。
2.卫生设施设备：我们发现学校部分卫生设施设备存在老化和不完善的情况。针对这些问题，我们将进行必要的维修和更新，确保卫生设施设备的正常运行。
通过这次自查，我们对学校卫生工作的现状有了更清晰的认识，也为今后的改进工作提供了有力的依据。我们将认真对待自查报告中提出的问题，并采取相应的措施进行改进。相信在全体师生的共同努力下，学校卫生工作将会取得更大的进步。
贯彻落实学校卫生工作条例自查报告 篇二
学校卫生工作是学校管理工作的重要组成部分，也是保障师生健康的重要环节。为了贯彻落实学校卫生工作条例，我校进行了一次全面的自查，并制定了相应的改进措施。以下是自查报告的主要内容：
一、学校环境卫生方面的自查
1.教室卫生：我们发现部分教室存在着卫生死角，地面清扫不彻底等问题。为此，我们将加强对教室卫生的检查和整改，确保每个教室都能保持整洁明亮的环境。
2.食堂卫生：我们发现在食堂存在餐具清洗不彻底、食物储存不规范等问题。为了解决这些问题，我们将加强对食堂卫生的监督和管理，确保食物安全和师生的健康。
二、学生个人卫生方面的自查
1.个人卫生习惯：我们发现部分学生个人卫生习惯不良，如不勤洗手、乱扔垃圾等。为此，我们将通过开展卫生教育活动，引导学生树立良好的个人卫生习惯，增强自我保健意识。
2.身体健康状况：我们发现部分学生存在近视、龋齿等健康问题。为了解决这些问题，我们将加强对学生身体健康状况的关注，定期进行健康检查，并提供相应的健康指导和服务。
三、学校卫生管理方面的自查
1.卫生管理制度：我们发现学校的卫生管理制度还不够完善，存在着一些漏洞。为此，我们将制定和完善相关的卫生管理制度，明确责任和要求，确保卫生工作能够持续有效地开展。
2.卫生设施设备：我们发现学校部分卫生设施设备存在老化和不完善的情况。为了解决这些问题，我们将进行必要的维修和更新，确保卫生设施设备的正常运行。
通过这次自查，我们对学校卫生工作的现状有了更清晰的认识，也为今后的改进工作提供了有力的依据。我们将认真对待自查报告中提出的问题，并采取相应的措施进行改进。相信在全体师生的共同努力下，学校卫生工作将会取得更大的进步。
贯彻落实学校卫生工作条例自查报告 篇三
贯彻落实学校卫生工作条例自查报告
我校依据评估细则对贯彻落实《学校卫生工作条例》工作进行了认真自查，现将有关情况报告如下：
一、提高认识，健全组织
“安全卫生无小事”、“卫生就是形象”这是多年来我校领导班子成员的一致认识。我们认为，良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件，也是提高师生自身修养的重要因素。饮食卫生是师生健康的保证，环境卫生则代表着个人素质、单位面貌。正是基于这样的认识，学校始终把卫生工作作为学校工作要务，由校长亲自负责卫生工作，并建立了相应的领导小组和组织机构，制定了卫生事件的应急预案和卫生防疫工作应急预案。学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结，实行卫生责任制，学校与有关部门，班主任签定责任状，并将考评结果列为评先评模的重要内容，学校建立健全一系列卫生管理制度，或编入《学校教育管理手册》，或挂在有关部门墙上。
二、加大投入，改善条件
几年来，学校在加大基础设施建设规模的同时，在资金十分紧张的条件下，仍然把卫生工作列入重点考虑因素，并逐步加大投入，学校将卫生经费纳入核定的年度教育经费预算，2004年投入45万元，2005年又投入30万元，不断改善学校卫生条件，投资绿化，进一步改善学校环境，添置卫生设备，教室窗明几净，宽敞明亮，黑板无裂缝，无反光，无眩光，课桌椅符合卫生标准。
学校有550平方米师生浴池和饮用水供应处，可满足师生用水需要，办公室、教研室配有饮水机，保证教师饮水卫生；投资17万元建医务室，配有3名专业医务人员，药品及医疗器械齐全，满足师生打针输液等一般疾病和小型创伤的救治；新建教学楼内有标准比较高的卫生间和饮水间；学校图书馆购买卫生方面的图书及健康杂志300余册，可满足师生不同层次的健
三、组织活动，预防疾病
学校始终坚持“三操一课”（早操、课间操、眼保健操，课外活动）制度，注重学生身体素质的提高与眼睛保健。同时，每学期对学生进行一次体检，并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。学校不断加强对学生的健康教育，通过橱窗、《校园生活报》、广播和分发小册子等多种形式向学生和家长宣传健康卫生保健知识，非典期间还曾请县医院医生为学生做预防非典的专题报告，加强对流行性疾病的预防。定期对教室卫生进行全面清扫，并喷洒消毒液，学生的健康防病意识不断增强，人人养成良好的卫生习惯。学校无传染病流行，无药物中毒和重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。
四、加强教育，增长知识
随着社会生活的加快，人才竞争的激烈，外部社会不良文化的影响和冲击，加上中学生自身特点使他们存在着各种不同程度的心理障碍。重视中学生良好心理素质的培养，开发情感智慧，已成为学校实施素质教育的重要内容。学校心理健康教育从97年步入正轨，成立了心理咨询办公室，建立了学生心理健康档案。2001年从省师范大教育科学学院心理系招聘了一名专职教师，由原来的兼职教师轮流值班咨询发展到专职教师全天候服务。学校本着完善自我、主动出击、全面启动的原则，咨询教师一方面强调自我进修，提高咨询水平，一方面主动找年级主任、班主任了解情况，通过与学生座谈、查询考试成绩等方式及时掌握线索。为全面了解每位同学的心理健康状况，咨询教师利用微机软件对每位同学进行了心理测试。对于“情况一般或较差”的分别寻找原因，咨询谈心。为了全面启动，咨询办公室除自行举办一些心理讲座外，还分别请唐山师院心理教育系周瑛教授、唐山一中路金声老师，对不同年级的班主任和学生做专题心理咨询讲座。并开辟了《校园生活报》“心理咨询台”专栏；学校橱窗“青春热线”专栏；板报“心理健康专栏”；校园之声“心理疏导”专栏，为心理咨询工作创造了良好的氛围。努力创造了人人懂得心理健康教育，人人参与心理健康教育，同学们踊跃参加心理健康教育的局面。心理健康教育的开展，收到了良好效果。两年来，咨询办公室接待学生已达100多人，收到咨询信件37封；跟踪调查表明，受咨询的学生已情绪稳定，学习用功，同学关系和谐，健康向上，学习成绩稳中有升，基本上摆脱了以前困境。其中有19名同学已经考入大学深造。此外，心理咨询室每年一次调查学生思想动态，写出有价值的咨询报告供学校领导参阅决策，它已成为学校领导重要的咨询机构，建立了我校行政、督导、咨询三位一体的工作格局。2001年学校被确定为“河北省心理健康教育实验学校”。
五、整洁校园，美化环境
学校建立了《教研室卫生检查办法》、《教室、宿舍楼卫生评比标准》等一系列卫生评比的标准与检查措施，教研室卫生由学校工会每周检查一次，评比结果与学期末的评先挂钩，教室、宿舍和清洁区卫生由政教处专人负责检查，与学校开展的《文明班量化评比》相联系，占相当的比重。同时，学校卫生工作与加强学生自主教育相结合，如自行车的摆放，厕所的清扫，餐厅值日等等均由值周班的同学来承担，教室清洁区的卫生评比也由值周同学完成，这样既起到监督检查的作用，又达到了自我教育的目的，学生的卫生意识得到加强。同时，学校十分注重校园文化建设，力求全面体现校园文化的真善美，并以此促进学生全面素质的提高，学校逐步形成了体现启智、育德、审美功效的人文景观，楼梯、楼道、线杆及专用教室的名人肖像及名言哲语、风景图画、启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，各种校牌、标语时刻警示和约束着师生的言行，与此同时，学校政教处、团委会每学期都要组织一次教室、宿舍文化评比活动，形成了亮丽的多彩的校园文化景观。各班将墙壁粉刷一新，物品摆放井然有序；打出警策人心的班训；挂上了催人奋进的格言；对开关拉线做了点缀；对“三表”镜框进行了装饰；黑板报布置的灵动飞扬；小专栏装扮的鲜活多姿；讲台上淡雅的鲜花让老师感到欣慰，教室里和谐的氛围令同学们感到温馨。橱窗文化设计也体现出主题鲜明、形式新颖、布局匀称、色调和谐、整体美观的特点。
六、强化管理，确保安全
校园食堂饭菜、小卖部经营的食品卫生直接关系到学生的生命健康，因此，学校严把食品、原材料采购关，坚持到有卫生许可证的经营单位采购食品、原材料，特别是食堂容易出现问题的油、肉实行了统购制度，由食堂管理人员控制和把关。食堂、小卖部购买的食品、原材料，按照国家有关规定向经营单位索证，所购物品必须符合卫生规定，并填写采购登记表；仓库有专职保管员，严格食品出入库登记制度，仓库及冷藏设备清洁，通风良好，分类放置，分库存放。食品加工声所设施完备，符合卫生要求。食堂及小卖部雇佣的工人一律持双证（健康检查证、岗位培训合格证）上岗，并严格按照有关规定保持个人卫生。学生餐厅卫生由专人清扫，全天保持整洁。
七、克服不足，再上台阶
对照评估标准，我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，但终因各种条件所限，在卫生工作还存在硬件设施方面的一些不足，比如，楼外两上厕所还不是水冲式厕所，校园水龙头尚达不到每班一个等。今后，学校将以这次评估为契机，进一步加大对卫生工作的投入，不断改善学校卫生环境和条件，使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。
2005年12月15日
