暑期社会实践报告(经典3篇)

暑期社会实践报告 篇一

标题:参与社区公益活动的收获

在今年的暑假期间,我积极参与了社区的公益活动,这是一次难忘的经历。通过参与社区公益活动,我不仅了解到了社区的实际情况,还收获了许多宝贵的经验和成长。

首先,参与社区公益活动让我更加了解了社区的居民和他们的需求。在活动中,我与许多社区居民进行了深入的交流,了解到了他们的生活环境和困难。通过与他们的接触,我深刻地认识到社区居民的需求是多样化的,有的需要物质上的帮助,有的需要精神上的支持。这让我明白了作为社会一员,我们应该关心并帮助身边的人。

其次,参与社区公益活动让我锻炼了自己的组织和沟通能力。在活动中,我需要与志愿者团队进行协作,合理分配任务和资源。我学会了如何与不同的人合作,如何倾听他人的意见并做出最佳决策。同时,我也需要与社区居民进行有效的沟通,了解他们的需求并提供帮助。这些经历让我变得更加成熟和自信。

最重要的是,参与社区公益活动让我感受到了帮助他人的快乐和满足感。在活动中,我看到了社区居民因为我们的帮助而笑容满面,这让我觉得付出是有意义的。我意识到,尽管我们每个人的力量很小,但只要每个人都愿意为社会做出一点贡献,我们的社区将会变得更加美好。

通过这次暑期社会实践,我深刻地认识到了社区的重要性和我们每个人对社区的责任。我将会继续积极参与社区的公益活动,为社区居民提供帮助,并通过自己的行动影响身边的人。我相信,只要每个人都积极参与,社区将会变得更加和谐和美好。

暑期社会实践报告 篇二

标题:参与志愿者工作的感悟

在今年的暑假期间,我参与了志愿者工作,这是一次非常有意义的经历。通过参与志愿者工作,我不仅为他人提供了帮助,还收获了许多宝贵的经验和成长。

首先,参与志愿者工作让我更加关注他人的需求。在志愿者工作中,我与许多需要帮助的人接触,了解到了他们的困境和需求。通过与他们的交流,我深刻地认识到了生活中的不公平和不平等。这让我意识到,我们身边有很多人需要我们的帮助和关心,而我们作为有能力的人应该主动伸出援手。

其次,参与志愿者工作让我学会了关爱他人并培养了同理心。在志愿者工作中,我需要倾听他人的故事,与他们分享他们的喜怒哀乐。通过与他们的交流,我能够感受到他们的痛苦和快乐,并尽力为他们提供帮助。这让我明白了同理心的重要性,也让我学会了如何与他人建立更加深入的关系。

最重要的是,参与志愿者工作让我感受到了无私奉献的快乐和满足感。在志愿者工作中,我看到了他人因为我们的帮助而笑容满面,这让我觉得非常幸福。我意识到,通过自己的努力,我可以为他人带来快乐和改变他们的生活。这让我更加坚定了为他人奉献的信念。

通过这次暑期社会实践,我深刻地认识到了帮助他人的重要性和快乐。我将会继续积极参与志愿者工作,为他人提供帮助,并通过自己的行动影响身边的人。我相信,只要每个人都愿意为他人奉献,我们的社会将会变得更加美好。

暑期社会实践报告 篇三

古人认为,人生有四大喜事:金榜题名时,久旱逢甘霖,他乡遇故知,洞房花烛夜.在这个汗水已然转化为成果的季节,我顺利地跨越了高考,金榜赫然题名,吾心亦已慰,回首过往十年,学校与家两点一线,未曾参加过社会实践,而今,为了完成从“高中人”到“重邮人”,从"学校人“到”社会人“的转变,为了锻炼自己做人做事的品质,也为了体会被别人感恩和自己对社会感恩的那份快乐,利用这个暑期,我做了一周的义工,现将体会报告如下:

一·首先是拔草。拔草是课本上没有的内容,听起来也不是那么深邃,但是,当我的脚迈入田地里那一刻,各色各样的杂草便聚拢在腿上,我从来也未曾知道,草竟然也会将腿割出伤口,课本上没有告诉我们,在拔草的同时,我也体会到,很多事不是看起来有多简单那就有多么简单,要动手动脚脚踏实地地实践了,才能从内心里深刻地意识到各行各业的难处,平时以拔草事小而不为,现在却因事小而自己力犹未足为耻,当然,做事的时候也不乏快乐,以拔草为例,当我看着杂草丛生的地一扫往日之乱,就好比理发师将一个人蓬乱的头发整理的干干净净时的心情。累总是与快乐并存,从草地里出来,脚下满是泥巴,腿上被尖利的草割了几处小小的伤痕,衣服也因汗水湿透了,我才做了不到半天,就哭天抢地似的喊苦叫累,想想别人天天拔草的,甚是愧疚!现在我还可以那'我刚高中毕业“为借口来搪塞,但是,我不能一辈子都用这样的借口,我需在以后的时间里,除了学习之外,多多进行职场工作体验,在大学里,积极参加课外活动。

二·一直以来,我对建筑工人的印象就是:在工地上顶着太阳辛辛苦苦完成作业后,骑着自行车,满身尘土地飞到家中。这个暑假,终于有机会了,我戴了一顶草帽,向工地出发,我的活儿很简单:将泥沙铲到过滤网上进行过滤。初次做事,很新鲜,即便头上一个火辣辣圆滚滚的红太阳,铲起沙来眼也不眨一下,看到沙粒在过滤网上滚动,想起了高中教材上的“泥沙俱下”这个成语,当时我一直会混淆“泥沙俱下”与“鱼目混珠”的含义,如果当时我能来铲一下沙的话,一定会有深刻的体会,不会搅混它们的意思。这或许又是教材与实践的联系与区别。铲沙这活看起来轻松,其实不然,不一会儿,就有人过来说我的铲沙姿势不对,改正姿势,继续铲沙,可好景不长,便腰酸背痛,停下来稍作休息,这一休息,我就再也不想动了,实在是累!实在是渴!实在是热!建筑工人的形象在我内心突然变得高大,变得伟岸!确实,教室与职场是两个端点,如果我在教室里,一定感受不到那种累,教室里,仅存在思想的负担,工地上,是心为形役的那种疲惫,累归累,铲沙仍然是个快乐的活儿!

三·再次是填报志愿。每日每夜不停地查看各种资料书,不停地翻看不同大学的招生简章,了解其背景与发展,从成绩出来的那天开始,每天对着一大堆录取线,分析各大学历年投档线,专业录取线,专业最高分,专业最低分,专业平均分以及走势,某专业在某大学的发展状况,分析各大学招生人数的变化,然后不断地向学长咨询专业的具体情况,该专业是学什么,出来是做什么,自己究竟适合哪一类的学习,等等。对于这些知识,学校都未曾教过我们,我也年少轻狂一回,在电话里和高中同学激烈地争辩该填哪些学校,并且道出为什么,就好像那时一起讨论作业,为一道题目争的面红耳赤。从广义上讲,这也是一种社会实践,毕竟从中学到了许多我不曾知道的知识,至少在下一届学妹学弟毕业填报志愿时,我能够合理地提出几点建议。

四·是高空作业。爬上梯子,面对各种各样的电线,要拆电线,然后理清电线的头绪,说起来简单的工作,但是,当身在空中时,你便不会认为这工作简单,时时刻刻担心会从木梯上会掉下来,而且还要注意电线脱皮的地方。

五·独自去上海闯荡。高中的学习与生活中,天天面对的只有那几个地方:书香浓浓的校园,吃饭睡觉的的房东家,那条和同学一起逛了几年依旧没有任何改变的街道。可以说,高中的圈子很小,小的让你认为这个世界也就是这样,脚步还未挨到社会的边缘,高中生活一结束,等待一切已经落实,便动身独自去了上海,无论是看世博还是逛上海,都是一种与社会的全方位接触,用轻轨地铁体验快节奏的生活,用心去感受海派精英工作的步伐,以看世博为例,我想看中国馆,但看中国馆必须拿到预约劵,预约劵又只对前面排队的人限量发放,这就把我逼的五点多起床去排队,可惜没拿到,还有一种方法拿预约券,就是拿城市名片册去收集章,城市名片册也是限量,于是我顶着太阳不停地跑,等到我跑到城市名片册发放点时,那里已经排了几里路长的人群,终于拿到城市名片册,还算幸运,因为后面的人已经拿不到了,这限量发放,然后又是去各个地方排队敲章,收集到十五枚章去换中国国家馆预约券,最后排了两个钟头如愿进入中国馆。这使我体会到,社会竞争激烈,机遇与挑战并存,速度与时间堪比金钱,机遇是只苹果,砸到牛顿的头上,他去挑战了,才有他的峥嵘岁月。而速度,也是职场与社会对我们的要求,在那里,我能感受到海派精英成功的秘诀在于把握机遇,挑战自己,加快速度!

完成了暑期的社会实践,亦即从学校到社会的转变,体验了“千百年来,无非做人做事”的古训,暑期终将结束,即将步入重邮的校园,那里,我将揽万卷书,行万里路,阅人无数。那里是社会实践的第二课堂,更将是我汲取百代精华

的地方!

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