12月建筑学专业实习报告(优选3篇)

12月建筑学专业实习报告 篇一

实习时间:2021年12月1日至2021年12月31日

实习地点:XX建筑设计公司

一、实习目标与背景

作为建筑学专业的学生,通过本次实习,我希望能够了解建筑设计公司的工作流程和项目管理方式,提升自己的设计能力和团队合作能力。

二、实习内容与经历

1. 了解建筑设计公司的组织结构和工作流程。在第一周的实习中,我参观了公司的各个部门,包括设计部门、施工部门和市场部门等。通过与部门负责人的交流和观察,我对建筑设计公司的组织结构和工作流程有了初步的了解。

2. 参与实际项目的设计工作。在随后的几周中,我有幸参与了一个正在进行的住宅小区设计项目。我与导师一起进行了项目调研和需求分析,并参与了初步设计的讨论和修改。通过这个项目,我学会了如何将理论知识应用到实际设计中,提升了自己的设计能力。

3. 参与团队合作与沟通。在项目中,我与其他实习生和公司员工一起工作,共同完成了项目的各个阶段。在团队合作中,我学会了如何与他人有效沟通,协调不同意见,并通过合作解决问题。

4. 学习项目管理知识。在实习期间,我还参加了公司内部举办的项目管理培训课程。通过学习项目管理的理论知识和实践经验,我对项目管理的重要性和方法有了更深入的了解,并能够将其运用到实际项目中。

三、实习收获与体会

通过本次实习,我不仅学到了专业知识和技能,还培养了解决问题和团队合作的能力。在与导师和团队成员的交流中,我发现建筑设计并不仅仅是个人的创造,更需要与他人合作和沟通。在项目管理的学习中,我认识到项目的成功离不开良好的组织和协调能力。

在今后的学习和工作中,我将继续努力提升自己的设计能力和团队合作能力。同时,我也希望能够进一步学习和应用项目管理知识,为建筑设计项目的顺利进行做出更大的贡献。

12月建筑学专业实习报告 篇二

实习时间:2021年12月1日至2021年12月31日

实习地点:XX建筑施工公司

一、实习目标与背景

作为建筑学专业的学生,通过本次实习,我希望能够了解建筑施工公司的工作流程和施工管理方式,提升自己的实践能力和团队协作能力。

二、实习内容与经历

1. 了解建筑施工公司的组织结构和工作流程。在实习的第一周,我参观了公司的各个部门,包括施工部门、质量管理部门和安全管理部门等。通过与部门负责人的交流和观察,我对建筑施工公司的组织结构和工作流程有了初步的了解。

2. 参与实际项目的施工工作。在随后的几周中,我有幸参与了一个正在进行的商业综合体项目的施工工作。我与工地负责人一起进行了施工现场的巡视和质量检查,并参与了施工计划的制定和调整。通过这个项目,我学会了如何将理论知识应用到实际施工中,提升了自己的实践能力。

3. 参与团队合作与协调。在项目中,我与其他实习生和工地员工一起工作,共同完成了项目的各个阶段。在团队合作中,我学会了如何与他人有效沟通,协调不同工种的施工进度,并通过合作解决问题。

4. 学习施工管理知识。在实习期间,我还参加了公司内部举办的施工管理培训课程。通过学习施工管理的理论知识和实践经验,我对施工管理的重要性和方法有了更深入的了解,并能够将其运用到实际项目中。

三、实习收获与体会

通过本次实习,我不仅学到了专业知识和技能,还培养了解决问题和团队合作的能力。在与工地负责人和团队成员的交流中,我发现施工管理需要有良好的组织和协调能力,以确保施工进度和质量的控制。

在今后的学习和工作中,我将继续努力提升自己的实践能力和团队合作能力。同时,我也希望能够进一步学习和应用施工管理知识,为建筑施工项目的顺利进行做出更大的贡献。

12月建筑学专业实习报告 篇三

专业:建筑学

年级:建筑0*-*

姓名:***

老师:***

去了xx大学城,xx展馆等地方参观其建筑及学习,是我的内容!

到了xx的站是xx展馆。xx展馆是大型的刚结筑物,主要以曲线整个建筑的主调,整体像坦克,充满动感的曲线让人感觉整栋建筑都在运动,充满生机!

xx展馆局部

(4)展馆周围建设与会议和展览联的配套设施如酒店、写字楼、银行、商业服务、博物馆等,能客商的商旅要求。

xx展馆正门

然后接下来的两天的主要目的是大学城里的十个校区。而xx科技中心则是在那一带的一处建筑物。它位于xx大学城所在的小谷围岛内,占地45万平方米,建筑面积13.75万平方米,是xx省投资19亿元兴建的大型科普教育基地,世界上建筑面积和规模最大的科普场馆。

xx科技中心远观

选用正统的或者是方方正正的外形都不太适合,用了充满动感的建筑形态,使建筑物融入到所自然环境中。

俯视图

而且在建筑物的另一边设计了人工湖,使整体建筑呈现在水上漂着的感觉,建筑物在水中间产生倒影,距离感也很美。

局部

在水中屹立的xx科学中心,犹如一艘蓄势待发的科技航母。“‘科技航母’是建筑的整体形象,展厅呈放射性,大小相间,空间面积大而深。入口有‘眼睛’造型,富有灵性,“眼睛”是一半的地球,蕴含着张开眼睛看世界、充满追求的思想内涵。

科技中心正门走进大厅,迎面而来的是一整幅巨大的“信息流”墙,科技中心“信息流”墙给人、追求、神秘的实践体验,也体现出xx科学中心“问

题比答案更”的科普教育思想精华。

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