09暑假报社记者实习报告(优质3篇)

09暑假报社记者实习报告 篇一

标题:深入探访乡村教育现状:乡村学校如何面对挑战

作为09暑假报社的一名实习记者,我有机会深入乡村地区进行了一次关于乡村教育的调查。这次实习让我有机会近距离接触到乡村学校,了解到了乡村教育所面临的挑战和取得的成绩。

在我实习的地方,乡村学校的数量相对较多,但很多学校面临着师资力量不足、教学设施简陋、学生人数少等问题。首先,师资力量不足是乡村学校面临的一大难题。由于乡村地区的经济相对较为落后,吸引优秀的教师前来任教成为一大难题。许多乡村学校只有一两名教师,他们需要背负起多个年级的教学任务,给教学带来了一定的困难。

其次,乡村学校的教学设施简陋也是一个问题。许多学校的教室条件较差,没有足够的教学设备和教材。这给教学带来了困难,也影响了学生的学习效果。此外,很多乡村学校还没有图书馆、实验室等设施,限制了学生的学习空间和机会。

然而,尽管乡村学校面临着这些挑战,我也看到了一些积极的变化和改善。一些乡村学校积极开展了各种活动,提升学生的学习兴趣和参与度。他们组织了各种课外活动,如农田体验、手工制作、乡村文化传承等,让学生在学习之余也能有更多的乐趣。同时,一些乡村学校也通过与城市学校的合作,引进了更多的教学资源和先进的教学理念,提高了教学质量。

此外,乡村学校还通过各种途径争取到更多的资金和支持,改善了教学设施。一些企业和社会组织主动向乡村学校提供捐赠,建设了图书馆、实验室等设施,为学生提供更好的学习环境。政府也加大了对乡村教育的投入,增加了对乡村学校的扶持力度。

通过这次实习,我深刻认识到乡村教育的困境和挑战,也看到了乡村学校所做出的努力和取得的成绩。我相信,在各方的共同努力下,乡村教育的发展将会迎来更好的未来。

09暑假报社记者实习报告 篇二

标题:社会企业的崛起:为社会问题提供创新解决方案

作为09暑假报社的一名实习记者,我有幸参观了一家社会企业,并深入了解了社会企业在解决社会问题方面的创新举措。这次实习让我认识到社会企业的重要性和其在社会进步中的作用。

社会企业,顾名思义,是以解决社会问题为使命的企业。这些企业通常通过商业模式的创新,寻找到了一种可持续的商业方式来解决社会问题。我参观的这家社会企业正是以环境保护为主题,通过回收废旧物品并加工再利用,为社会提供环保产品。他们不仅解决了环境问题,还创造了就业机会,并帮助废旧物品重新转化为有用的资源。

这家社会企业的创新之处在于,他们将商业模式与社会问题相结合,通过创业的方式来解决问题。他们通过建立废旧物品回收站,并与当地企业合作,将废旧物品进行分类和加工,然后再出售给相关的产业。通过这种方式,他们不仅实现了环境保护,还为企业提供了可再利用的资源,带动了当地经济的发展。

除了这家社会企业,我还了解到了其他类似的创新举措。比如,有一些社会企业专注于解决教育问题,他们通过创新的教育模式和教学资源,为贫困地区的孩子提供了更好的教育机会。还有一些社会企业专注于解决医疗问题,他们通过创新的医疗服务和技术,为贫困地区的人们提供了更好的医疗保障。

通过这次实习,我深刻认识到社会企业的重要性和其在解决社会问题方面的作用。社会企业不仅可以为社会问题提供创新解决方案,还可以创造就业机会,带动经济发展。我相信,在社会企业的推动下,我们能够迎来更加美好和进步的未来。

09暑假报社记者实习报告 篇三

大学时期的最后一个暑假,本着学以致用的目的,作为新闻专业的学生,我决定了在报社实习,也为将要踏上社会的一点资本,积累一些经验。这是作为一名学生的最后一个暑假,却是从学生过渡到社会工作者的起点。

实习的生活和感受

七月始,我就在**日报报业集团争取到了一个实习生的资格,在《**星期三》编辑部开始了自己的实习生涯。刚开始接触真正的新闻报道,充满了新奇和刺激。但在刚开始的几天,总编却一直让我们坐在办公室里看报纸,这让我觉得有点郁闷,原本想着记者的生活不是一直在外跑的吗?怎么一直坐在办公室里呢?

终于在几天的读报生涯后,总编说带我们去荻港(一个江南古镇)采访。激动的心情真是难以言表。终于可以实战了。到了荻港,采访开始,作为实习生的我们,当然只能站在旁边听听记记,听着总编一个问题接着一个问题的问,镇书

记的回答却让我一头雾水。因为镇书记讲的都是**的方言,而我却并不是**人,所以对他讲的都不能听懂,信息当然是流失了一大半,这让自己很有挫败感。在回到报社后,看着自己的笔记,回想着书记讲的一些话,手指在键盘上敲了很久,却始终没有敲出一个字。

这是第一次的采访,也是给我印象最深的一次采访。因为这是我实习生涯的第一次采访,也是一次失败的采访。听不懂方言,写不出稿子。这次经历让我明白了,学校里学到的只是一些概念,而真正的实践才是最困难的。正如老师告诉我们“想要成为一名记者,在学校里学的,远远不够。”

第二次正式的采访,没有了老师的带领,编辑部的苏老师把全部的工作都交给了我们四名实习生。从联系采访人,采访问题的准备到最后稿子的写作,都让我们自己搞定。这是一次很好的锻炼机会,也是一次很好的学习机会。这次采访的主题是关于湖城的寄托生,我们采访了多名老师、同学、心理专家,采访方式也有面对面采访,电话采访,qq采访。历史一个多星期稿子才出炉。在采访期间,也碰到了许多问题,比如现在是暑假,老师和学生都比较难联系,在采访时有些学生受到老师特别叮嘱没有把实际的想法告诉我们等等。我们也想过要放弃这次的主题,但是最后我们还是克服了这些困难。在学校联系不到老师,我们就通过电话采访,或在电话联系后与老师约定去登门拜访等等。

当我们的稿子变成铅字在《**星期三》周报上登出来的时候,真的很激动,这毕竟是自己努力的果实。在那个时刻,先前遇到了一切困难、一切付出再也算不上什么了。通过这次的采访也让我们明白了,记者除了会问会写,更重要的是会发现问题。

实习过程中主持活动的感受

在《**星期三》实习的过程中,除了跟着记者们一起去采访,去拍照,我们还组织了两次活动,都是针对周报在校园的那些小记者的一个采风活动。第一次是去**陈英士故居,第二次是在湖笔博物馆,这两次的活动也是由我们实习生来负责的。从活动的策划,到活动的安排都是我们经过仔细的商讨后决定的,在活动中,我们安排了知识竞赛和游戏等的版块,一方面增加活动的趣味性,另一方面也调动学生们的积极性。我还担任了活动的主持人,三个多小时的活动,虽然很累,但看着学生们高兴的表情和家长们满意的情景,真的很有满足感。

报社的苏老师不止一次的告诉我们:“想要成为一名好的记者,写作只是一个很小的一部分,搞一些活动,写一些策划也是至关重要的。”这两次的活动虽然很累,特别是活动前的准备。以前都觉得搞一次活动是一件非常简单的事。经过这次的锻炼才明白,想要把一次活动搞的有声有色,写的策划不止一个,在考虑问题的时候,必须把一切的可能性都考虑进去。

在发生突发情况时的应变能力,这些都是关系到活动成功与否的因素。人员的安排,时间的分配,场地的布置等等,都是我们经过几次三番的思考后得出来的。我们的策划也是经过了一改再改。

在活动结束后,都受到了老师和家长们的一致好评,这两篇稿子也由周报刊登了出来。

实习总结

两个月的实习生活,说长不长说短也不短。在这两个月中收获很大,明白了要成为一名真正的记者,自己还欠缺许多东西,像采访时候问题的准备,对待不同的采访者问题的设计至关重要,还有与人之间的交际关系,采访结束后资料的整理等等,这些都是我们在课堂里无法学到的。明白了还需要不断的学习来充实自己,在学校里学到的知识也是远远不够的。对各方面的知识都需要了解一点,对时事政事也要了如指掌,不然你就会失去许多的机会更深一步的去了解被采访者。

作为一个实习生,你的姿态也必须是谦虚、勤快的,在遇到一些事情时,有时候毛遂自荐需要的一股勇气,它可以帮你争取到一些锻炼的机会,遇到不懂的事情时,一定要向那些资深的记者请教,而且在办公室的时候也要表现的活泼点,多与那些记者聊聊天,向他们咨询一些自己感兴趣的专业的话题。

实习期间与同事之间的关系相处还是比较愉快的,但实习生之间的较量也别有风趣,大家会各自表现自己,希望可以争取到去采访的机会,可以多学一些东西。这样的比赛、较量也让我明白了现在社会的竞争压力之大,在实习生之间的较量就已经如此这般,若是真正的面对岗位的竞争时,我们的压力将会是现在的几倍。而我们的素质、学历等等就是我们进入社会时的资本。我们真的必须不断的学习来充实自己!

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