大学生财务会计两周实训报告【优质3篇】

大学生财务会计两周实训报告 篇一

实训时间:2022年1月1日-2022年1月14日

实训地点:XX大学财务与会计实验室

一、实训目的和背景

本次财务会计实训旨在通过实践操作,加深学生对财务会计理论的理解,培养学生的财务会计实际操作能力。通过实训,学生将学会运用财务会计核算方法,熟悉财务报表的编制过程以及财务分析方法,提升财务会计的实际应用能力。

二、实训内容和方法

1. 财务会计核算方法

在实训的第一周,我们学习了财务会计核算方法,包括会计的基本假设、会计等式、会计要素、会计科目的分类和编码等。通过理论学习和实际操作,我们掌握了财务会计的基本核算方法,能够正确地进行账务处理和账簿记录。

2. 财务报表的编制过程

在实训的第二周,我们学习了财务报表的编制过程,包括资产负债表、利润表和现金流量表的编制方法。通过实际操作,我们学会了从原始凭证到财务报表的全过程,了解了财务报表的编制原则和要求。

3. 财务分析方法

在实训的最后几天,我们学习了财务分析方法,包括财务比率分析、财务指标分析和财务趋势分析等。通过实际案例分析,我们了解了如何运用财务分析方法评估企业的经营状况和财务健康度。

三、实训成果和收获

通过两周的实训,我收获了以下几点:

1. 理论与实践相结合:通过实际操作,我更深入地理解了财务会计的核算方法和编制过程,将理论知识与实际操作相结合,提高了实际应用能力。

2. 团队合作能力:在实训中,我们进行了小组合作,共同完成了财务报表的编制和财务分析。通过团队合作,我学会了与他人协作,提高了团队合作能力。

3. 解决问题的能力:在实践操作中,我遇到了一些问题,通过思考和请教老师,我学会了解决问题的方法和技巧,提高了解决问题的能力。

四、实训感想和建议

通过这两周的财务会计实训,我深刻感受到了实践的重要性。在实践中,我不仅学到了知识,还培养了实际操作能力和解决问题的能力。同时,我也意识到财务会计是一个综合性强、需要不断学习和实践的学科,希望今后能够继续深入学习和实践,提高自己的财务会计水平。

大学生财务会计两周实训报告 篇二

实训时间:2022年2月1日-2022年2月14日

实训地点:XX大学财务与会计实验室

一、实训目的和背景

本次财务会计实训旨在通过实践操作,加强学生对财务会计理论的理解和应用能力的培养。通过实训,学生将学会运用财务会计核算方法,掌握财务报表的编制技巧和财务分析方法,提升财务会计实际操作能力。

二、实训内容和方法

1. 财务会计核算方法

在实训的第一周,我们学习了财务会计核算方法,包括会计的基本假设、会计等式、会计要素和会计科目的分类。通过理论学习和实际操作,我们掌握了财务会计的基本核算方法,能够正确地进行账务处理和账簿记录。

2. 财务报表的编制过程

在实训的第二周,我们学习了财务报表的编制过程,包括资产负债表、利润表和现金流量表的编制方法。通过实际操作,我们学会了从原始凭证到财务报表的全过程,了解了财务报表的编制原则和要求。

3. 财务分析方法

在实训的最后几天,我们学习了财务分析方法,包括财务比率分析、财务指标分析和财务趋势分析等。通过实际案例分析,我们了解了如何运用财务分析方法评估企业的经营状况和财务健康度。

三、实训成果和收获

通过两周的实训,我收获了以下几点:

1. 理论与实践相结合:通过实际操作,我更深入地理解了财务会计的核算方法和编制过程,将理论知识与实际操作相结合,提高了实际应用能力。

2. 团队合作能力:在实训中,我们进行了小组合作,共同完成了财务报表的编制和财务分析。通过团队合作,我学会了与他人协作,提高了团队合作能力。

3. 解决问题的能力:在实践操作中,我遇到了一些问题,通过思考和请教老师,我学会了解决问题的方法和技巧,提高了解决问题的能力。

四、实训感想和建议

通过这两周的财务会计实训,我深刻感受到了实践的重要性。在实践中,我不仅学到了知识,还培养了实际操作能力和解决问题的能力。同时,我也意识到财务会计是一个综合性强、需要不断学习和实践的学科,希望今后能够继续深入学习和实践,提高自己的财务会计水平。

大学生财务会计两周实训报告 篇三

两周的会计实训结束了,这是上大学以来第二次实训。那时接触会计知识才几个月,面对着陌生的实训任务,我都不知所措。经过一年会计知识的学习,当更加复杂的账务摆在面前时,不再摸不清方向。我知道了处理的基本程序和流程,很快安排了每天的计划。在有序的账务处理过程中,自然会遇到很多麻烦,有时抓耳挠腮,找不着解决的办法,有时自以为很认真的计算之后,而结果却错漏百出。操作遇到困难时,也曾摔笔说道“会计不好当”,但平静下来还是得继续寻找着结果,愈是遇到困难,愈应该执着地坚持下去,我想这也是一名会计工作者应具备的基本条件。

会计实训的目的是培养学生的实践能力,能够使学生系统全面地掌握企业会计核算的基本程序和方法,加强学生对会计基本理论的理解,将会计理论知识和会计实务工作有机地结合在一起。

上课时讲的理论基础总以为简单记住就可以了,但在实践面前,我们似乎真成了纸上谈兵。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”这句话也被我们今天这小小的会计实训验证了。实训就是为了让我们摆脱掉死学书本的结果,所以当心领神会时,也要做到心灵手巧,做出一本符合要求的账簿也是一件不容易的事。

总结一下整个账务处理过程,确实令我收获颇多,感慨也数不胜数。首先,拿到各种资料时,我们必须了解这个企业的基本情况,根据实训步骤及要求,建立了各种账目的期初余额。相对于后几项而言,这是个很简单的工作。完成之后,开始开始填制各种凭证,我认为这是很重要的一个步骤之一,因为后面的步骤将会根据凭证计算各种账务。凭借上次实训那小小的记忆和微少的经验,我仔细做着。写会计分录是个比较头疼的问题,如果写错了分录,将会一错再错,麻烦也接踵而至。面对那些票据,有时似乎像天书一样,没有亲眼看见过,更不用说分析它们进行账务处理了。看来以后,多多留意生活中的各种票据也是很有必要的。会计分录有时不能正确写出来,而这时就会影响工作的进程,这时才觉平时的基础应该牢牢掌握,这样在实际工作中才不至于被绊倒。转账、付款、收款三种凭证经过上次实训已经清楚了用途,所以还不至于填错。完成了凭证与原始凭证的对号组合,我松了口气,但更大的脑力活动会到来。各种数字在脑海里飞旋,不停为它们做着加法运算,看着越长越大的数字,想念数字咒语一样一连串一连串念出,心里也摸不清是对是错。但再大再长的数字,只要耐心,不眨眼地算了又算,才能减少错误的出现。

当登科目汇总表时,我遇到了难题,“资产类”和“负债和所有者权益类”不知如何填写,“营业外支出”等一些损益类科目不知放在哪里。但仔细考虑后,根据“资产+费用=负债+所有者权益+收入”,既然“管理费用”放在“资产类”,那么“营业外支出”当然按类分配喽。原来做实际工作也不是机械地做下去,还要动脑去分析和思考,也许经过反复思考要像翻山越岭一样进过几番曲折,但这样的结果,这样的目的地才是展现喜悦的驻营地。

我把账务处理的计算和登记过程叫

做软件过程,而把最后的账薄装订过程叫做硬件过程。在做软件过程中,我解决了因自己马虎和因自己基础不佳导致的各种疑难问题。细节和重要问题由陌生到熟悉,由厌烦到专心,当每次看到结果一致时,心里不乏充满着小小的成就感。下一步就要进行硬件过程了,一个漂亮的成果肯定少不了优质的包装,使其完美。但更重要的是让资料有可寻之处,能减少寻找资料的时间,所以封皮也很重要。外装既要美观又要实用,方便快捷才能等待我们。

看着自己两周来的辛勤成果,心中的沉重石头也就落地了。实践中避免手忙脚乱的前提是打好理论基础。看见自己做的账簿会发现许多漏洞和不完善之处,但今天的每一个错误都是明天突破完美的基础。现在的自己只是个刚刚接触会计一年半的初学者,从会计基础到财务会计,知识在不断升级,而实践操作也经过了两次的磨练。会计工作是个复杂,需要耐性的工作,也是考验个人知识积累和思维的过程,所以今天累积得一小步,一点滴都是将来运用实践的不可或缺因素。只有不断实践才能服务于更多的实践,那么我更期待下一次实践的历练,为自己以后工作增添些信心和色彩。

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