行政管理实习报告【推荐6篇】

行政管理实习报告 篇一

我在某企业的行政管理实习中，亲身体验了行政管理的各个方面，从中学到了很多宝贵的经验和知识。在实习期间，我主要参与了公司的日常行政工作，并且还有机会参与到了一些重要的决策和项目中。在这篇报告中，我将总结我在实习期间的经历和所学到的东西。

首先，我参与了公司的日常行政工作，包括文件管理、会议安排、行程安排等。这些工作虽然看似简单，但是却需要高度的细心和耐心。我学会了如何高效地管理文件，如何安排会议以及如何处理各种行程安排。通过这些工作，我提高了自己的组织能力和时间管理能力。

其次，我还有机会参与到了一些重要的决策和项目中。这些决策和项目涉及到公司的战略规划、人力资源管理以及财务管理等方面。我学到了如何分析和解决问题，如何合理地分配资源以及如何与团队合作。这些经验将对我未来的职业发展产生重要的影响。

在实习期间，我还参与了一些培训课程和讲座。这些课程和讲座涵盖了行政管理的各个方面，包括人力资源管理、财务管理、沟通技巧等。通过这些培训，我不仅加深了对行政管理的理解，还学到了很多实用的技能和方法。

总的来说，我的行政管理实习经历非常宝贵。通过亲身参与和实践，我深刻地理解了行政管理的重要性和挑战性。我学会了如何高效地管理日常工作，如何参与到决策和项目中，以及如何与团队合作。这些经验和知识将对我未来的职业发展产生积极的影响。

行政管理实习报告 篇二

在某企业的行政管理实习中，我主要参与了公司的人力资源管理和员工培训工作。在这篇报告中，我将总结我在实习期间的经历和所学到的东西。

首先，我参与了公司的人力资源管理工作。这包括人员招聘、员工入职手续办理、员工福利管理等方面。通过参与这些工作，我学到了如何筛选和招聘合适的人才，如何处理员工的入职手续以及如何制定和管理员工福利政策。这些经验让我对人力资源管理有了更深入的了解，并且提高了我的组织能力和沟通能力。

其次，我还参与了公司的员工培训工作。这包括组织和安排各种培训课程，以及评估培训效果等方面。通过这些工作，我学到了如何设计和组织有效的培训课程，如何评估培训的效果以及如何与员工进行有效的沟通和反馈。这些经验将对我未来从事人力资源管理工作非常有帮助。

在实习期间，我还有机会参与到了一些重要的项目中。这些项目涉及到公司的战略规划、组织结构调整以及员工福利改善等方面。通过参与这些项目，我学到了如何分析和解决问题，如何制定合理的决策以及如何与团队合作。这些经验将对我未来的职业发展产生重要的影响。

总的来说，我的行政管理实习经历非常宝贵。通过亲身参与和实践，我深刻地理解了人力资源管理和员工培训的重要性和挑战性。我学会了如何筛选和招聘合适的人才，如何制定和管理员工福利政策，以及如何组织和评估培训课程。这些经验和知识将对我未来的职业发展产生积极的影响。

行政管理实习报告 篇三

　　一、实习目的

　　在行政事业单位的办公室学习处理日常的行政事务，熟悉整个行政事业单位工作的过程，经过实践学习，使所学理论知识得到验证，培养灵活运用书本知识的本事，并且学到许多书本上学不到的东西，增长和扩充知识面，增加对社会的接触，为在毕业后能快速地融入社会打下基础。

　　二、实习时间

　　2019年x月-2019年x月

　　三、实习单位

　　xx公司

　　四、实习经过

　　1、在社会实践中的几件小事

　　在xx县文化馆实习的三个月，我主要在办公室帮忙老刘做一些日常工作。办公室工作比较琐碎复杂和具体，从文件收发传阅、接听电话到打扫卫生，事情看起来简单，却复杂。我简要说几个事例。

　　2、接听电话会议通知来说，你要注意记录清楚会议题目、议题、时间、地点、要求什么人参会、做什么准备，并清楚记录后交科室领导阅办，我刚到办公室上班，首先碰到的就是一个电话会议通知，对方说话十分专业，简练，而我由于不得要领且有些紧张，竟有些不知所措，听了不到一半，就紧张的告诉对方，请稍等一下，正好办公室的司机进来，看到这种情景，他主动接过电话，十分熟练地听完后，对我说，你在电话记录上记，“县政府办通知今日午时2：30在县政府二楼会议室召开会议，听取文化馆今年建设规划筹备情景，请主要负责人参加，请准备文字汇报材料25份一并带到会上。我慌慌张张拿过笔，生怕漏掉一个字，爬在桌子上迅速地边听边记录，好在我上学以来一向有记学习笔记的习惯，虽然字写的不太好，但记录速度还比较快，待记录完后，头上都感觉有点热了，司机看我写完了，随手拿过来，扫了一眼，说负责人前面的主要两个字丢了，必须要加上，赶快送给主任去看，晚了材料来不及准备，我羞愧地赶快修改后，匆忙将记录拿到办公室主任哪儿，回到办公室后，好一会都没有回过神来，正好办公室的老刘已经回来了，再有电话，他随手就接了，让我心里稍微有点塌实。

　　3、天午时，通讯员取来一大摞文件，老刘把收文本拿给我，要我把文件都收下，说有紧急的文件要挑出来，先登记后交给主任及时处理，我看着这一堆文件，不知如何识别那个文件紧急，这时，老刘似乎看出我的为难，就说，你先看题目，凡是有关会议方面的通知，你要注意召开时间，就能看出是否紧急，再就是注意题目有无紧急通知这样类似的资料，把这些挑出来先登记、处理，再登记其他文件。经他一点拨，我就大略地翻阅了一边文件，挑出了一些较急的文件，让老刘看过后，先登记送主任后，又把其余的文件都进行了登记，老刘看过后，也没说什么，等于认可了。

　　4、主任拿来一个会议通知的简要提纲，要我尽快草拟一份会议通知，提纲上会议时间、会议地点、会议资料、参会人员都很清楚，我只要把这些资料理顺就行了，我尽可能的理顺后，先给老刘看了一下，他顺手给了我一份其他会议通知，说让我套上就行了，我一看，果然简洁清楚明了，就把相关资料逐一套上，认真看了一边，立即送给主任，主任看完立即让我打印发送。我突然明白，一切工作都有必须的套路和窍门，虽然我们从小学开始就写作文一向写到大学的论文，但对于公文，只是学习了一些基本知识，但要真正掌握应用自如，还要在工作中学习。从那以后，我没事就看办公室的一些文件，注意文件的格式，表达的方式、表达的资料。在实习的三个月中，我又模仿写了几篇简单的文章，但始终觉得没有底气。一篇好的文章不仅仅需要良好的文字功底，还需要对工作深入全面的熟悉和掌握，需要要熟悉相关的政策、法律法规，需要对工作有独到的见解，才能在文章中有思路、有措施、有创新。而所有这些都需要长期的业务钻研和工作实践，我在实习时期只能做到浅尝，无法进一步深入。

　　5、步进入主角。经过以上事例，我在实习过程中，逐步调整了工作学习的角度，给自己进行了重新定位，我只是一个初入社会的小学生，单位上每一个人都比我有阅历，有工作经验，他们长期在这个单位工作，都有自己切身的工作和社会体验，他们都是我的实习指导教师。我开始热心地为单位做一些琐碎的事务，每一天最早上班，打扫卫生，进取做好力所能及的事情，遇到为难的工作、遇到不懂的问题及时向老同志请教，在领导和同事们讨论业务工作时，耐心地听，默默地独自思考，逐渐地有时也能有一些自己的想法，我也能够与他们随便讨论一些业务问题，能听懂一些专业上的知识。三个月的时间很快就要过去了，我感到我充实了许多，我有一种渴望进一步深入社会、深入实践的欲望。甘肃省武威市天祝县是中国历史文化名城，是中国旅游标志-铜奔马的出土地、武威市是中国葡萄酒和白毛牛产地、西藏纳入中国版图的见证地，是古丝绸之路的明珠，历史文化底蕴十分深厚，解放以来，特别是改革开放以来，武威作为甘肃河西走廊最大的绿洲，在农业结构调整、农业产业化发展、城市建设和社会主义精神礼貌建设中构成了独特的现代文化体系。作为一个文化工作者，要以文化的视角从历史的、现实的、世界的、未来的高度，从劳动人民的喜怒哀乐、吃穿住行研究当地的历史文化的演进，提炼精神文化的沉淀，弘扬先进、科学、礼貌的主流文化，创新文化的表现形式和承载体系，促进区域特色的文化产品走向全国、走向世界，鼓舞广大人民积极进取、奋发向上，熏陶培养有梦想、有道德、有文化、守纪律的四有公民，到达以文化促发展、以文化促和谐的目的，推进区域政治、经济、文化、社会的全面发展。我的实习是很短暂的，但这段时间使我对文化工作有了一个新的认识，不管今后我会从事什么工作，我想对文化的认识和理解都会有宜于我从文化的角度加深对社会的认识，促进我的本职工作。如果我今后有幸成为一文化工作者，我会真心的热爱这项工作，投入我的全部精力，为文化事业的传承、创新和发展发挥自己应有的作用。

　　6、新认识自己。文化馆的实习是我进入社会的第一站，使我对自己、对工作、对社会有了一个粗浅的认识，在学校的学习是奠定知识基础的重要时期，此刻已经即将结束，放眼精彩纷程的社会，我依然是白纸一张，在今后的实际工作中能写上怎样的文字、画上怎样的图画，还要靠自己的不断奋斗。经过对文化工作的初步认识和实际的社会参与，我的体会是多方面的，认真总结三个月的社会实践，首先要感激天祝县文化馆能够给我供给这样好的社会实践机会，感激文化馆全体职工对我的关心和帮忙，其次我的工作对文化馆来说是无足轻重的，但对我确是弥足珍贵，我们常讲在改造客观世界的同时改造主观世界，在文化馆工作的三个月，我给单位作出了什么成绩、实习单位对我的评价如何是不重要的，对我主观世界的改造，却是无形和深刻的，我的实习成绩也主要集中在自己的思想变化上。思路就是出路，观念就是财富，能够在三个月的时间里，让自己的思想观念发生一些变化，对我是很重要的。

　　五、社会实践体会

　　1、理论知识和现实社会总是有差距的。我们的成长过程就是学习的过程，在学校里学习的所有的理论知识，都是前辈们实践的科学总结，都应当扎扎实实地学习掌握。但学校的理论知识与社会实践总是有差距的，这或许是因为社会在不断发展提高，或许是因为有些东西只可意会不可言传。只学习不实践，理论知识和现实社会差距永远不会缩小。经过三个月的实践我发现了自己的不足，一是动手本事差、社会交往经验不足，眼高手低;二是知识储备不足，文字功底不够;三是深入社会实践少，眼界不开阔;四是对书本知识和学校教育的理解有偏差，对社会实践的重要性认识不足。这些问题归结起来就是一句话，理论知识和现实社会总是有差距的的。就是说我们在学校学习得再好，仍然要谦虚谨慎，注重实践，坚持理论指导实践，但实践对我更重要。.....的理论创新实质就是理论与实践的新的结合，个人的成熟也是个人掌握的理论与实践结合的过程。认识到理论知识和现实社会的差距和不一样，才能认识到我们刚毕业学生的不足，才能明白我们自己的发展方向，才能在进入社会时，有一个准确的定位和正确态度。

　　2、习提高素质，实践提高本事。离开了长期的学校学习，特别是大学的专业系统地学习，我们进入社会的成本会是十分高昂的，一些基本的东西会时时防碍你，这些基本的素质和素养必须在学校奠定。但这些并不是你本事的全部，具体的工作本事、即动脑、动口、动笔、动手的本事，只能在具体的工作中逐步掌握。所以，刚毕业的大学生进入社会很可能是一个学习技能的新学生。技能对一个人很重要，从小的说，是安家立命的根本，从大的说是融入社会、融入生活、体现个人价值的阶梯。我们没有技能，仅有满脑子的想法，往往是空谈误己，衣食不保，技能从实践中来，真如我们学游泳，不下水只想着如何划动，是永远学不会游泳的，你的游泳知识只能停留在你的脑子里，如果我们有基本的游泳知识，还能够下水学习游泳，我们才能明白学习游泳知识和学习游泳的关系，才能真正学会游泳，才能渡过河流到达我们的目的。学习技能是我进入社会首要任务，要准备吃苦，要准备流汗，所谓经风历雨，因为仅有这样才能学习技能、学好技能、学精技能，成为工作的行家里手，技能学精了，才能体现我们的素质，才能给我们供给更好的展示才华的机会，才能在实现社会价值最大化的同时，实现个人价值和梦想。

　　3、学习从大处着眼，实践从小处入手。我们在学习专业知识的时候，往往是从全局的角度，宏观的角度，从领导者的角度来学习的，但我们进入社会后，可能长期处在一个螺丝钉的位置，如何做好一个螺丝钉，又不止于螺丝钉是对我们刚毕业学生的一个入门考试。古人所谓“大处着眼，小处着手”，我们在工作中可能长期干一些接电话、收发文件、打扫卫生等一类的琐碎小事，这些不起眼的小活，在一个阶段内可能是我们工作的主要资料，我们必须正确对待，兢兢业业地、全身心的把它们做好，绝不可掉以轻心，要深深体会细节决定成败的道理，小事情能够撬动大事情，琐碎工作也能见精神和作风。每个人一生中绝大多数时候必须做一写细小的事情，小事做不好会影响大事，小事做不了就不会做大事。认真地做小事并不妨碍我们想大事和做大事，相反做小事能够培养我们细致入微地观察周围的世界，磨练我们的心性，积少成多，积小胜为大胜，为我们积累丰富的经验，帮忙我们更好地抓住机遇，干好大事。做小事不能把人也做小了，要做到“以小见大，以近见远”，在作好手中小事的同时，把小事与大事联系起来，举一反三，融会贯通，把小事作为大事的模拟，丰富提高个人的阅历，完善自己，提高自己。

　　4、学习和实践没有止境。我是学行政管理的，在书本上学过很多套经典管理理论，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，即使在办公室中也很难处理一些令人措手不及的事情。也许等到真正管理一个公司时，才会体会到难度有多大;我们在教师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己本事的欠缺和知识的匮乏。实习这三个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会实践复杂性，学习知识和深入实践都是没有止境的。一个小小县文化馆，工作就广阔无边，需要一个文化工作者具备方方面面的知识，熟悉了解当地政治、经济、文化、社会的过去、此刻和未来，需要永远的学习和钻研。学校学习的结束是社会学习的开始，我们将不在是在校的学生，但我们仍然面临沉重的学习任务，只可是把课堂改在了社会和单位，由经过书本了解社会变为由工作了解社会，由学习掌握知识转为经过工作积累经验，学习专业知识变为学习业务知识，活到老、学到老、实践到老。我们即将毕业走向社会，我们绝不能认为学习任务已经完成。

　　5、学习本事是走向社会的通行证。实习的三个月，是对我学习本事考验的三个月，知识的积累很重要，但学习本事更重要，学习本事强适应工作就快，学习本事弱，适应工作就慢，这种本事还需要在今后的实践中不断增强。从小到大，我们学习了很多知识，但真正沉淀下来的可能是学习习惯、学习方式、学习本事。理论和实践的差距、理论自身的飞速发展和社会实践的日新月异，各门学科的交叉延伸，新兴学科的不断出现，使知识的更新速度大大加快，当我们已经学习的知识在我们的记忆中逐渐淡化、在实践中逐步退化、在工作中逐步远离的时候，我们凭什么来证明我们的本事，凭什么参与社会竞争，我想仅有学习本事。离开了学校和教师、离开了课本和教室，我们还能不能学习，高质量的、高效率的完成工作需要我们完成的课程。我们能不能自己制定学习科目和计划，持续不断地完成学习任务。我们能不能在工作之余、生活闲暇甚至用喝茶的时间专心致志地投入学习。我们能不能始终把工作作为我们新的社会实践，细心观察、细心研究，认真总结。我们能不能永远坚持学子们蓬勃向上的朝气和锐气，愿意理解一切新鲜的思想、观念和事物，并进取投入争取引领时代的潮流，这些都是我们学习本事的重要组成部分。在离开学校的时刻，要固化

　　我们在学校养成的学习习惯、学习作风、学习精神，不断提高我们的学习方式、学习资料和学习效果，不断拓宽我们学习渠道、学习眼界和学习胸怀。学习的目的在于应用，必须把学习本事转化为工作本事，用工作本事来检验学习本事，做到以工作促学习，以学习促工作，我们就能在不断发展变化的社会中竞争发展，登上展示我们才华的平台，用我们的智慧和汗水报答养育、培养我们的祖国和人民。

　　六、意见提议

　　1、社会实践时间较短，影响了实践效果。期望能够更加重视社会实践，延长社会实践的时间。

　　2、会实践要与课程学习交替安排，能安排2次社会实践效果可能更好。

　　3、加强对社会实践的指导，增加实践前的指导学习。

行政管理实习报告 篇四

　　从学校到工作单位，对我们而言就是一次大型的环境转变，身边所接触的人和事物也都发身了巨大的改变。举个最简单的主角转换例子，学校的教师，变成了公司的老板或是单位的领导；身边的同学们也变成了共事的同事，并且为人处世之道也与在学校时全然不一样。

　　一、实习目的：

　　在企事业单位的办公室学习处理日常的行政事务，熟悉整个企事业单位工作的过程，经过实践学习，使所学理论知识得到验证，培养灵活运用书本知识的本事，并且学到许多书本上学不到的东西，增长和扩充知识面，增加对社会的接触，获得与专业有关知识技能，理解实习单位文化熏陶，了解政府和事业单位管理模式。进一步加深对行政管理理论知识的理解，进一步熟悉行政管理理论和技能在实践中的应用。以让自己理论知识更加扎实，专业技能更加过硬，更加善于理论联系实际。并经过撰写实习报告，学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的本事，为在毕业后能快速地融入社会打下基础。

　　二、实习时间：

　　20xx年x月x日至x月x日

　　三、实习单位：

　　xx制作有限公司

　　四、实习资料：

　　在“xx制作有限公司”进行行政管理专业实习的这段时间，我有幸被分配到了调度办公室，办公室对我来说是一个全新的工作领域。办公室是单位直接领导下的综合管理机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，推动各项工作朝着既定目标前进的中心。办公室的工作千头万绪，在文件起草、数量都要为决策供给一些有益的资料，数据，有文书处理、档案管理、文件批转、会议安排、迎来送往及用车管理等。还要检查督促各种行政法规和本单位的各项决议、制度、办法、规定的执行，验证决策是否科学合理，是否贴合实际。发现问题要及时向领导反映，防止并纠正偏差。

　　我实习的具体部门是调度办公室，主要的日常工作就是负责文件的上传下达，以及重要的文件签署，负责各种会议会务工作和领导同志参加重大活动的组织、协调与安排。审批以单位名义召开的各种会议。当然我一个实习生还不能独自接触到这些。我主要是在单位办和信息科两个部门办公实习，帮忙处理日常的事务，归档工作。了解部门职能，并处理好个部门间的关系。负责领导有关批示件的转达和催办落实，并及时做好反映工作。

　　实习刚开始是先熟悉工作环境、办公室的大概情景，在办公室看同事如何的工作，跟他们一起办手续，理解实习指导教师的点拨，看他们都需要去哪些地方。每一天早晨我都早早的来到办公室，先把卫生搞好，桌椅擦好，开启计算机，然后往返三趟提满6瓶热水，等待同事们的到来。其实我觉得在工作的一开始，我是从复印资料开始做的，帮同事复印一些资料。整理文件看似小事，可是里面有好多需要你去掌握的，也有很多学问。数量浩瀚，排序，装订，拆图钉，编码都能学到很多书本永远无法体会的知识。至少你要记得哪些资料是有用的，哪些是没用的，还有需要的份数。随后在看了几次如何装订和盖章后我就开始尝试着自己来装订了，这个时候我又充当了一名装订和盖章的主角了。

　　办公室总是有很多的文字需要处理，一般遇到这种事情，我就主动代劳。在办公室时迅速帮单位同事们打了很多东西，为他们减轻了很多负担，在实习期间一般所有文件的打印和复印都是我处理。虽然工作很简单，但能够帮上一些忙，感到很开心。在实习的阶段中，我还从一些小事上深刻了解到了在政府办公室工作中应当注意的一些问题。

　　工作中需要接触很多的文件，应对很多的信息，相应的需要解决的问题也是千头万绪，其间，我还有个任务就是对办公室里的各大报纸稿件进行摘要整理工作，并将其稿件分类，主要有政治类、经济类及综合类。这耗费了我实习的很多时间，每一天除了日常的工作要做以外，我须抽时间整理，由于量大之惊人，也深深的考验了我的耐性，枯燥繁琐的整理工作，让我每一天都要应对将近8个小时的电脑，不停的还得在网络上搜索相关的文章，以及和文章有关的评论，还要对其进行下载整理，修改，同时还要对其进行排版和打印工作，在无任何人监督的情景下，我中午还加点工作，午餐的时间和午休的时间也都被挤占了，这还受到了领导的表扬，更加让我干劲十足，激发我的工作热情，不到两个星期的时间我就把这项任务完成了。在实习的这段时间里，“xx制作有限公司”正好是创卫的紧要关头，各个单位和部门都进取的为创卫备战着，办公室的人员都有各自分配的任务，并且还要轮流去大街小巷值班蹲点，由于我是实习生，没有具体的任务，加上办公室比较缺人，我就负责在办公室值班和接听电话，虽说这电话我们日常都在接触，可让我接听这公文电话还多少会紧张，有时候自己都能感到声音在颤抖，我的实习指导教师还一向给我鼓励，让我释怀了很多，时间长了，也就自然了许多，并且还了解了很多关于接听电话和下达电话通知的章程。最主要的是我还参与了关于“创卫工作大会”的会议下达通知，准确及时的电话联系各领导，并独自逐一对其进行落实和记录。这些平常的小事，让我从中感悟很多，更重要的是让我有了较快掌握一种新事物的本事。思想也变成熟了许多，简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。

　　经过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。另外在“xx制作有限公司”实习的这段时间里，单位指导教师给予了我很多的热心指导，也给了我很多机会，让我积极参与了日常的相关工作，同时我也注意把书本上学到的行政管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。

　　五、实习体会与总结：

　　回顾我的实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。在这短暂的实习中，我得到了一个全方面的学习。经过这次实习，使我深深的明白，要想在平凡的工作岗位上有所作为，不是一蹴而就的，要循序渐进稳扎稳打；应对繁杂琐碎的很多事务性工作，要自己强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错。实习中，我采用了看、问等方式，对单位的日常管理工作的开展有了进一步的了解。进一步加深对行政管理理论知识的理解，进一步熟悉行政管理理论和技能在实践中的应用。同时也了解企业单位管理模式，更加明确了单位的使命以及重要性。最重要的一点就是课本知识与实践相结合，在学校学的东西仅有到社会上应用才能理解的更深、更透。要及时学习各部门的具体规范，登陆单位网站浏览最新的消息和公告等。还有就是多向单位的同事请教。和他们处好关系，在以后的工作中会受益匪浅的。在工作中最好的办法就是多学多问。

　　在实习期间必须要勤学好问，实习期间辛苦一点，多做些琐碎的小事，多和同事帮忙，去掌握工作中的每一个细节，每一个细节都掌握了，那么以后你就会简便一点。把最基本的都掌握了，该做的都会做了，那你就算是真正学到手了。不管是哪里，要进取好动，多和带你工作的同事帮忙，多付出就会有多的收获；新手的工作一般都会很枯燥、单调，跑个腿，递个单子，复印个文件，下达个通知什么的。

　　一天大部分的时间要么就是呆着没事做，要么就是东跑西跑，任人使唤，不要为这样的工作资料而感到苦恼，要摆正心态，时间长了自然而然的会让你接触更多的东西；不要为干得多感到不满，事实上这样的机遇会很难得，干得越多，提高的越快；最重要的就是搞好人际关系和塑造自己的形象，因为在以后的工作中你是要经常和人打交道的，与人的关系处的好，并且自己的形象也不错，那就在以后的工作中会受到欢迎的。

　　在实习当中也发现了很多的不足。以前在学校里学的只是理论上的东西，和实际的操作有很大的差别的。就行政机关的性质就能够明白。只是制定了统一的标准，而具体到每个部门，就有不一样的规范了。这就要求我们在平时的工作当中不断的学习和积累了要把这些已经掌握的东西变成自己的。

　　实习的这段期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是期望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走上工作岗位做好准备。

行政管理实习报告 篇五

　　一、前言

　　早在离暑假还有一个多月我就盘算着怎样度过这样这样一个漫长的暑假，毕竟这是进入大学的第一个暑假。首先钻入我思想的第一个念头就是参加社会实践，进工厂锻炼一下自己，一是因为作为一个农村走出来的孩子，本身就具备了吃苦耐劳的精神;其次，因为我还是一个大一学生，刚接触到专业知识，学习的还不够深，不能用回贯通，。所以的选择就是先进工厂，走进社会，去学习一下社会经验，从而提高自己。

　　二、我的找工作历程

　　这个暑假的找工作历程可谓一波三折，在学期接近尾声之时，一名大二学长介绍我们去xx一家...x包装有限公司做暑假工，由于是包装厂跟自己所学专业有点联系，我们班十多名同学详细了解情景后征得家长同意的情景下决定一同前往xx。将此决定告诉辅导员后，教师出于对我们的关心，要求亲自与我们父母沟通交流了解家长的意思，有的家长在教师的话语下动摇了让我们去的念头，最终好不容易解释清楚才打消了父母的顾虑，都等待着7月1日出发去xx，可谁知我们在等待中得到的消息是我们去不了了，当初介绍我们去的学长说在我们之前已经有一批暑假工提前去了。当初一心打算去xx没有找其他工作，无奈之下仅有收拾行李回家。

　　“努力不必须成功，但放弃必定失败”是我暑假前期找工作的体会。回家后爸爸帮我介绍到我家附近的一家皮具厂，严格说起来只能算是一家手工作坊，没有任何的规章制度，完全不能起到锻炼作用，于是我只干了一天就再也没去过了。接下来的几天我和同学一起跑遍了所有的店铺超市以及厂，但得到的都是同样的回答“我们只收长期工，不用暑假工”。连续的打击让我深知找工作之难!但我依旧没有放弃。

　　之后在别人的介绍下我去了离家不远的...x电子厂工作了40多天。

　　三、我的实践资料

　　...x电子厂是一家属于来料加工的企业，其终端客户是...x等知名厂商。

　　xx月xx日午时我们经人事部门安排，车间主任给我们分配组别，待组长登记完后给我们简单介绍了一下车间的规章制度后便带领我们参观了生产线，并安排我们在不一样的岗位学习一天。

　　xx月xx日们正式走上生产岗位，车间是流水线式生产，一条流水线6个人分5个站别，分别是外观检测站、耐压站、对脚站、测试站和总检站。我的工作是在外观检测站，我的任务是检查材料外观情景，主要有以下几点：

　　1、检查材料印章：看是否清晰正确，是否盖印在指定位置，是否有脱落污染现象;

　　2、检查胶布：看胶布是否破损，是否有因胶布问题导致铜线暴露在外;

　　3、检查铁芯：看是否破损、缺失;

　　4、检查脚位：看长短是否一致，是否有弯曲，是否粘有异物，是否有缺焊漏焊现象等。

　　外观检测ok后可流至下一站别进行检测，这一站别需要必须时间去熟悉，此外，做外观检测必须做到细心认真。同时，车间内有着各项严格的规章制度，这些制度严格要求每位员工，帮忙我该掉了之前养成的懒散等毛病。

　　四、我的实践结果

　　在一个多月的工作期间，我也发现了厂内存在的几点不足之处：

　　1、厂内员工流动性大，不能很好的留住操作熟练的长期工人，员工一般都只作几个月而已;

　　2、员工的整体文化水平和思想道德素质不高，团队合作意识不强，只关心小我利益;

　　3、长期工与短期工、熟练工与新员工工资基本无差别，不能很好的调动员工的进取性，厂内的员工福利性支出过少;

　　4、物料部和苍管部工作存在不足，不能及时为生产线供给材料，经常导致生产线缺材料而停线;

　　5、厂内很多机器老旧，经常出现故障影响产线速度，导致员工抱怨增多，收益减少;

　　6、企业没有自己独特的文化，需加强文化建设;缺乏自主知识产权，因多吸纳人才，加强企业创新意识;

　　7、厂内依旧实行打卡制度，员工带打卡现象严重，应采用指纹等先进计时工具;员工的食宿环境还有待提高。

　　五、我的实践总结

　　经过一个多月时间的社会实践，经过自身的努力，无论是在思想上、学习上还是工作商我都学会了很多，以下是我的几点心得体会：

　　1、我懂得如何去适应从学校到社会的环境变化，身边接触的人完全换了主角，相处之道也完全不一样;

　　2、其次，我在就业心态上有了很大的士改变，以前总想着找一份适合自己爱好的、专业对口的工作，可此刻明白找工作不容易，很多事情仅有走上社会才能接触到。所以我此刻不能再像以前那样等待机会的到来，应当尽快丢掉对学校等的依靠心理，学会在社会上独立，敢于与社会竞争，敢于承受社会压力;

　　3、我认识到“团队精神、共同合作”在工作中的重要性，每个人对每件事的看法不会完全相同，但随着相互的了解、包容合作分歧会减少，开展工作也会越来越顺利;

　　4、要善于与人交流，正确处理各方面的关系;遇事应沉着应对自己不会的事应当多虚心请教他人;工作中不能总想着自己得到了多少，要问自己付出了多少，你做的事别人都看在眼里。

　　经过这次社会实践，我得到了很多锻炼，更新了观念，吸收了新的思想与知识，为将来更加激烈的竞争打下坚实的基础。在今后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，更加发奋学习，努力提高自身综合素质，适应时代的要求。

行政管理实习报告 篇六

　　一、实习的目的和要求

　　1、实习目的

　　本次实习的目的旨在经过对政府日常工作及其制度的调查提高大学生的动手实践本事。经过教学实习，将理论与实践相结合，让学生对本专业的知识更加了解，对政府及其制度有进一步的认识，开阔学生的视野，并进一步提高大学生日后的工作本事。

　　2、实习的要求

　　确保小组成员外出调查的安全

　　认真进取的完成此次实习

　　二、实习的主要资料

　　1、实习课题：村务公开

　　2、调查的主要方向：

　　⑴官方规定必须公开的村务资料和村务公开的形式。

　　⑵实际公开的村务资料和村务公开的形式。

　　⑶村民了解到的公开的资料和村务公开的形式。

　　3、实习的前期准备和安排：

　　⑴查找资料，了解村务公开的具体资料和方式及意义。

　　⑵走访板桥和虹桥社区的相关政府部门，了解相关政府人员对村务公开的项目和公开方式是否清楚的一些情景。

　　⑶走访板桥和虹桥社区，统计公开栏、通知栏等张贴公开的资料，并进行总结、分类。⑷走访当地的居民，了解当地的居民对政府已经公开的资料的了解、关心和满意程度以及村民期望政府公开的资料。

　　⑸资料的汇总，然后分析，了解当前村务公开的实际情景，指出其中的优点与不足，然后提出提议，最终对整个课程实习进行总结。

　　三、实习总结

　　1、调查的实际情景

　　⑴政府规定必须公开的村务有：财务收支情景、计划生育管理、优抚和救灾救济款物发放、低保社保公开、村干部工作目标公开、重大决策公开、使用土地和宅基地审批情景、团体土地和经济项目的承包和经营状况、上级党委和政府的有关政策和决定等。

　　⑵实际公开的村务资料有：财政收支、计划生育、低保救灾优抚等补助、城乡居民医疗保险参合情景、村干部定期工作目标、决议实施结果公开、最新政策动态等。

　　⑶村民经过村务公开所了解到的有：财政收支、计划生育、低保救灾优抚等补助、城乡居民医疗保险参合情景、以及一些与村民自身相关的其他政策等。

　　⑷村务公开的形式：村务公开栏、广播、村名会议、走访慰问和书面通知等形式。

　　2、反映出的问题

　　⑴xx社区经过广播、书面通知、村民会议以及村务公开栏和走访慰问等多种形式，将本村最新动态以及上级政府的相关政策都做了很多宣传，宣传工作做的很到位。但村民实际所掌握的信息并不完全。这主要是因为村民大多只对与自己切身利益相关的政策感兴趣、缺乏主动去了解，而对与自己利益关系不大的政策则不太关心。这也证明村民的公民意识不强，还没有意识到作为公民其自身的权利与义务所在。

　　⑵公开的资料不明朗(财务开支，只是一个笼统的写收入多少，支出多少等。而没有逐项逐笔公布明细账目。)根本就不能起到让群众了解、监督村团体资产和财务收支情景的作用。

　　⑶公开栏一般设在政府的大门处，而村民由于平时的生活、工作离政府办事处有必须的距离，不便于群众的观看。

　　⑷政府与村民的沟通不够，村民对政府公开的信息信任度不高，认为那只是表面、形式而已，而不是真实情景。

　　⑸公开时间不及时，据所问的村民中百分之九十的村民认为一年还更换不到一两次。

　　⑹重点不突出，老百姓需要的没有公开(税费、宅基审批等)，一些无关痛痒的东西倒是公开(会议通知、报纸摘要等)。

　　⑺公开的问题不解决，村务公开资料公开后，群众对其中的一些有疑问，但村干部不做解释，反映问题也没有人管，导致问题越来越多。

　　3、提议

　　⑴把实行村务公开行动与思想教育结合起来，提高村干部和村民的思想觉悟意识。⑵实行制度化的村务公开，让村务公开的形式的多样化。

　　⑶加强对村务公开的监督和管理，上级部门应当不定期的到村里面来进行村务检查，督导和指导村务工作，同时建立人民监督制度，党群互动，共同督促，使村务公开更具有实质性的作用。