大三暑假社会实践报告(精选5篇)

大三暑假社会实践报告 篇一：我在乡村教育支教中的收获

在大三暑假期间，我参加了一次乡村教育支教活动。这次实践经历让我深刻地认识到了乡村教育的现状和问题，也让我意识到了作为一名大学生的责任和使命。在这次支教中，我不仅学到了很多知识和技能，还收获了许多宝贵的人生经验。

首先，在乡村教育支教中，我深刻感受到了乡村学生对教育的渴望。他们对知识的渴求和对未来的向往让我感动不已。与城市学生相比，乡村学生的学习条件和资源相对较少，但他们却拥有着坚强的毅力和不屈不挠的精神。他们教室简陋，但对知识的渴求却是如此强烈。我看到了乡村学生们渴望改变自己命运的决心，这让我深深地明白到，教育的力量是无穷的。

其次，在支教过程中，我学到了如何与学生建立良好的师生关系。乡村学生在心理上和生活上都存在很多困难和问题，他们需要我们的关心和支持。我尝试用心去倾听他们的心声，用行动去帮助解决他们的困难。我成为了他们的朋友和倾诉对象，帮助他们树立自信，激发他们的学习兴趣。通过和学生们的交流和互动，我发现只有真正关心他们、了解他们，才能真正有效地影响他们，让他们从内心愿意去学习。

最后，在乡村教育支教中，我也意识到了自己的不足和需要改进的地方。作为一名大学生，我深感自己的知识和能力还不够充分，还需要不断地学习和提升。在支教中，我发现自己在教学方法和教育理念上还存在一些盲区，需要更加深入地学习和研究。我也发现自己在与学生沟通和引导上还有一些不足，需要提升自己的沟通能力和引导技巧。这次支教经历让我明白到，教育是一项伟大的事业，需要我们不断地追求进步和成长。

通过这次乡村教育支教实践，我对乡村教育的现状和问题有了更加深刻的认识，也明确了自己在教育事业中的责任和使命。我将把这次实践经历当作一次宝贵的财富，继续坚持支持乡村教育，努力为乡村学生创造更好的学习环境和机会。我相信，只要每个人都能为乡村教育贡献自己的一份力量，乡村教育的未来一定会更加美好。

大三暑假社会实践报告 篇二：拾金不昧，见义勇为的感人故事

在大三暑假期间，我参与了一次社会实践活动，目的是通过回访和采访，挖掘和记录那些见义勇为、拾金不昧的感人故事。在这次实践中，我听到了许多令人感动的故事，也深深被这些普通人的伟大行为所感染和激励。

首先，我听到了一位老人的见义勇为故事。这位老人是一名退休教师，年近八旬，但他依然保持着教书育人的精神。有一次，他在街头目击了一起抢劫事件，看到一位女孩被一名歹徒追赶，他毫不犹豫地冲上前去阻止。虽然他身体已经不如从前，但他毫不畏惧地与歹徒搏斗，最终成功将女孩救出。这个故事让我深深地明白到，见义勇为不分年龄和身份，只要有一颗正义和善良的心，每个人都有可能成为英雄。

其次，我听到了一位年轻人的拾金不昧故事。这位年轻人是一名普通的上班族，他在地铁站捡到了一个包裹，里面装满了现金和重要文件。他没有犹豫，将包裹交给了警方。后来，包裹的主人得知此事后非常感激，特地找到这位年轻人，送上了一份诚挚的感谢。这个故事让我明白到，拾金不昧不仅是一种美德，更是一种责任和义务。每个人都应该具备这种良好的道德品质，并将其付诸实践。

通过这次实践活动，我深刻体会到了见义勇为和拾金不昧的重要性，也明白了每个人都有可能成为英雄。这些普通人的伟大行为，给了我很大的鼓舞和启示。我相信，只要每个人都能秉持着善良和正义的心，我们的社会一定会更加美好。我将把这些感人故事传递给更多的人，让更多的人受到启发和激励。同时，我也会时刻提醒自己，在面对不公和邪恶时，不要退缩，而是毫不犹豫地做出正确的选择。

大三暑假社会实践报告 篇三

标题：走进社区，关爱特殊群体的社会实践

引言：大学生社会实践是培养学生社会责任感和人文关怀的重要途径之一。今年暑假，我参加了一次关爱特殊群体的社会实践活动，通过走进社区，我亲身感受到了特殊群体的困境与需要。本篇报告将从实践活动的组织与目的、实践过程与体会以及对特殊群体的关心与帮助三个方面进行介绍。

一、实践活动的组织与目的

本次实践活动由学校社会实践中心组织，旨在增强大学生对特殊群体的了解，提高大学生的人文关怀意识，同时提供机会让大学生亲自参与到特殊群体的关爱与帮助中。我们组成了一个小组，共有十名成员，其中包括学生干部和普通学生，不同专业的学生共同参与，为实践活动带来了多样性。

二、实践过程与体会

在实践过程中，我们首先走访了社区的福利院，了解了特殊群体的生活状况和需求。通过与福利院工作人员的交流，我了解到特殊群体的生活存在很多困难和挑战，他们需要更多的关心和帮助。随后，我们组织了一场文艺演出，为特殊群体带来了欢乐和温暖。通过与他们的交流和互动，我深刻感受到了特殊群体的独特魅力和需要被尊重与关爱的权利。

在实践活动中，我们还参与了一些志愿服务的实践，如陪同特殊群体进行户外活动、帮助他们进行康复训练等。通过亲身参与志愿服务，我深刻认识到特殊群体的困境和需要关爱的重要性。同时，我也看到了志愿者的作用和力量，他们的付出和关心，给特殊群体带来了更多的希望和支持。

三、对特殊群体的关心与帮助

通过这次实践活动，我对特殊群体有了更加深刻的关心和思考。首先，社会应该加大对特殊群体的关心和帮助力度。政府应该加大对特殊群体的教育、康复和就业等方面的投入，提供更多的政策支持和资金支持。其次，大学生应该更加关注特殊群体的需求，主动参与到特殊群体的关爱和帮助中，为他们提供更多的支持和帮助。

结语：通过这次社会实践活动，我深刻认识到了特殊群体的困境和需要。希望在未来的发展中，社会各界可以共同努力，关心和帮助特殊群体，让他们感受到社会的温暖和关爱。

大三暑假社会实践报告 篇四

　　作为一名大三学生，对缤纷多彩的大学生活充满了好奇。在大学的第一个寒假里，我希望能与以往有所不同。在这个时候团支布提供了参加实践活动的建议。这是一种磨练，对于学生来讲，实践的机会真的是很难得。在中国的教育里，我们学的都是理论知识，真正用到的却不多。理论加实践才是最科学的学习方法。感谢学校给我们学生提供一个社会实践的平台。

　　本次到酒店参加社会实践的总共有三位同学，所学专业为会计。

　　实践的时间是从01月20日到02月10号3为期一个月，实践的主题是进行相关的专业实践学习，主要内容有刷盘子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等。现将本次实践活动的有关情况报告如下：

　　(一)基本情况以及工作体会：

　　我是通过熟人的介绍才找到的打工的机会。第一天进去做事觉得感觉很奇怪，因为以前一直都是以消费者的身份进的酒店，这次的身份却是一个服务生。呵呵，第一个感觉就是首先要把心态调整好。酒店的老板娘我认识，平常都叫她阿姨。人很和善，第一天来什么也不懂，她就叫了一个老生来教我们。平常在酒店吃的时候不觉得，来工作的才知道酒店的工作还真不是盖的，每个细节都要弄好。

　　我们第一天是试工，大家都在努力的学习，虽然说有点累，但我们每个同学都很积极、很投入，都感到很乐意，因为这毕竟是我们本次社会实践的第一步嘛。所以在那一天的时间里，虽然说有一点点累，但我们却都觉得挺充实的先说说我在那里的工作情况吧：我们每天8点半上班一直到晚上9点半。我们没天的工作就是在客人来之前把房间弄干净，客人吃饭的时候，男生负责端菜而我们女生就负责上菜报菜名，帮客人倒酒、换餐盘之类的杂活。在我看来最辛苦的，就是每次客人吃饭的时候你必须站在外面等候，一天下来腿跟腰都很痛，刚开始的时候真的有点受不了。

　　虽然说顾客就是上帝，但有的时候难免会遇到些难缠的客人。要么是过于挑剔，要么就是素质不是很高。记得有一次，老板娘说那天下午的一桌客人看起来都挺乡下的，叫我们看着别让他们把毛巾给带走了。我刚开始一挺就觉得挺别扭的，乡下人又怎么了，怎么可以这样瞧不起人家呢?但是我到了那个房间，我刚给他们倒好茶，就那么一转身的功夫，桌上所有的毛巾都不见了，都到他们的口袋里去了。做为酒店也不好说什么。

　　所以服务生的工作看似简单，但操作起来还是挺麻烦的。

　　因为这个原因，刚开始工作的时候感到有一点紧张，但越是紧张我就越必须鼓起勇气，因此慢慢的我就习惯了。后来证明，我还是很幸运的，因为这给了我一个独立锻炼、独立挑战的机会。

　　(二)实践感悟以及心得体会

　　我以“善用专业知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富暑假生活”为宗旨，利用假期参加这次有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。现在举例如下：

　　一、在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的实践工作让我认识很多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习的。以前实践的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

　　二、在社会实践中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。就像刚开始时我到饭店那样有一点胆怯，但后来是自信给了我勇气。有自信使你更有活力更有精神。

　　三、在社会中要克服自己胆怯的心态。自己觉得困难挺多的、缺乏社会经验等种种原因往往使自己觉得自己很渺小，自己懦弱就这样表露出来。所以应该尝试着克服自己内心的恐惧。如有人所说的.“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

　　四、在工作中要不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

　　此次社会实践，真正地填补了我在课堂上所没能学到的空白，真正增长了我的社会交际经验。一个人可以没有渊博的知识，但绝对不能没有社会交际的经验和能力，这也是我此次实践体会最深的一份心得。

　　(三)本人存在的问题以及几点思考：

　　在实践过程中，我也发现了自身存在的一些问题：

　　第一，本人的人际交往的能力还欠佳，这还应在日后的日常生活、交际中有待加强和学习。

　　第二，缺乏社会经验，在为人处事方面尚还不太成熟，处理事物的态度和方法往往有时不得当。

　　虽然在实践中存在着一些问题，但是我觉得仍有一些值得骄傲的闪光点的。本人参加社会实践有着不畏困难的精神，敢于实践，对工作充满热情，细心真诚。通过参加社会实践，我认识到，在生活中吸取周围人的经验和阅历，掌握一些社会礼仪的技巧是极为必要的。充分发扬本人自身的优点，取长补短，总结经验，吸取教训，使自己对将来充满信心，也为以后真正融入社会奠定坚实的基础。

　　(四)本次社会实践的问题和建议：

　　一、在同一个地方的时间有点太长，社会实践不完全等于上班工作，所以不应该总在一个地方，时间长了会让人有一种厌倦的感觉。所以建议应该在适当的时候调换一下实践岗位。

　　二、因为我的专业是经济方面的，虽然不知道自己的建议到底对不对。但还是觉得如果想要建立良好的社会经济秩序，一定是双方面的。商家和消费者都应该提高自身的素质，努力达到“双赢”。

　　最后，很高兴能有这个实践的机会，虽然只是短短的一个月，但我觉得挺充实的，至少让我的寒假过得有意义。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识得更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和认识社会。而是要深入地探索，为自己的未来打好基础，在学校学会更多的书面专业知识，在实践中好好利用知识进行运作。真希望以后能再有这样的机会，也希望我们学校以后能有更多的同学有机会去参加这样的社会实践吧。

　　在这次社会实践中，系领导和老师对我们的支持是不可忽视的。正是系领导和老师的支持，才使我们多了一次与社会充分接触，增强了社交能力及实践能力的机会。实践活动的成功，为我们下一次实践做了较好的铺垫，也为我系以后的学生参与社会实践活动打下了坚定的基础。

　　我们说过，我们也努力过，因此在那段烈日与汗水的日子里，我们感到无悔，更感到骄傲。

大三暑假社会实践报告 篇五

　　当迈着青春的步伐步入大学时，本以为可以放轻松了。就像迈入天宫一样。可是这并不是最好的结局，可想而知，大学的竞争力比初高中的压力更大，虽然大学可以不像初高中那样整天缠绵在书本的知识海洋中。可是大学面对的是就业的压力和专业竞争的压力。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，自入学以来，可以得知，大学的要求更为的具体、深刻。就连就业招聘会上都写着“有经验者优先”等字样，可是身在学校的莘莘学子们又能有多少丰富的经验呢?对于大学生来说，他们不是苦无烦恼，就是埋头苦读，对外面的世界就是知之甚少，尤其是工作的经历和应付困难和挫折的能力。尔大学校园是开放的，这一点则充分证明了学生可以有足够的时间来学习和增加自己的宝贵的丰富经验。

　　于是许多同学则利用来竞选班干部和学生会干部来为自己以后的事业铺上金砖。也有的同学则利用课余时间来寻找兼职工作来充实自己的生活和减轻学习的压力，以及为自己的生活增加乐趣，当然也有少数的同学则在自己的档案上留下为以后的工作的筹码。所以说，进入大学以来，则要求我们既能学好，又能充分利用书本上的知识把它运用于实践当中去。我想，老师要求我们写实践报告的目的就在于此吧。

　　实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

　　而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

　　在这个假期中，感慨是的几天，我还是庸庸碌碌的，对生活感到的还是那一片茫然。随后这又过了几天，我和几个老同学相约在一起相聚，才想到生活对于每一人来说都是公平的，因为它给了我们每个人不同的选择，有的人已经就业了，有的人继续进入大学深造，增加了我们对时间观念的把握性和利用知识检验真理的准确性。

　　随后的几天里，我参加了几种活动，诸如祭拜孔子，去敬老院帮助老人做一些琐碎的事情，来到现实的社会里，可以说这里的时间较学校的药轻松了许多，在学校里，每天有课程表的约束和老师的督促。你可以放松的沉浸在学习享乐的生活中，可是当我们使用假期来从事社会活动时，我就已经在开始琢磨如何才能去适应社会呢?

　　刚开始的几天里，来到敬老院时，给我的感觉就像是进入了一个人间仙境一样，里面静能听见一颗针掉落在地上的声音，是我的心里产生胆寒的感觉，而且他们的生活还那么的优雅，在刚进入的几天里，我想主动去帮助他们，可是因为心中的害怕而不敢去说，只能被动的去要求他们把事情留给我做，我的拘谨和我的行为还没有表现出来时，就已经被他们看透了，知道我还是一个刚刚初入社会的人，随着时间的磨练，我在他们的教诲和指导下，慢慢的体会到了生活的乐趣，虽然只是帮助别人做事，但我觉得这应该感到欣慰的。

　　在学校里，我们有学校的规律的制约，生活上比较有规律，行为上表现得比较优秀。而在现实社会里，我们失去了学校规律的制约，一切的一切的都只有靠自己的认真把握，无论对与错，都要靠自己的方法来解决。因此，在大学校园里和在现实的社会中则是相互融洽，彼此合二为一的，这就是为什么已经从事了职位的人因为文化的差异而不能得到竞升的机会，想要重新回到学校的课堂里，反而有的学生因为课程的芜杂而想要早早的回到社会里面闯天下的原因了。

　　在这个漫长的寒假里，我还是找到了生活的乐趣，虽然每天只是在帮助别人，而我的每一天也都是围绕在他们的身边，可能有的人会因为厌烦而感到苦恼。可能有的人也会感到无趣而放弃他，而我经过了这几天的熏陶后，我则感觉到这正是一次对生命的考验，我也体会到了一句话：生活不需要像暴风雨那样的凶猛，生活也不需要像姚明把养的高大威猛，生活唯一需要的是一颗能承担起责任而又能体会世间美好的事物的心态。

　　在这个假期里，经历了这样的人生，经历了这样一次导航，我明白了实践是检验真理唯一标准的试金石这一句话的含义。如果我们在学校的麽偶一个学生知识为了学习而学习的话，那他的目的将会失去它的意义。而且在学校的课堂里，对于没有经历过风雨的人，看着书本上的知识和听了老师的辩论分析后，感到的确是很是复杂和深

奥，上了一堂课后，赶到的是迷茫的感觉。然而当我们走进社会时，在遇到挫折和困难时，如果没有了承受的能力，可能有的人会一直的颓废，直至丧失了自己的灵魂，学习的目的就在于能够把生活中复杂的问题简单化，这样才能使矛盾缓和化。而且书本上的知识在生活中也会变得简单。

　　这个假期里，虽然我没有经历过情绪的大起大落，但此次的经历却让我明白了人生的道理。以下是我得出的结论：

　　(1) 生活中的你无论从事的是什么职业，或参加什么样的团体，重要的不是劳动报酬的多少，而是我为社会奉献了多少。

　　(2) 对于在校的大学生来说，学习是目的，实践是检验。如果只学习，不实践。那么这一切都等于零，只有把两者巩固起来，生活才会更轻松。

　　(3) 生活是有两面性的：一，通过自己的努力，把学习与奋斗化为动力，勇往直前向上爬;二，投机取巧式，通过自己的小聪明利用别人向上爬。

　　在这次的寒假里，通过这样的经历后，我感觉到了生活即是学习，学习即是实践，实践即是体验，只有通过在学校的学习基础知识，才能把握对将来就业的技能，也只有把学习运用于实践的检验，才能得知知识的准确性进而分析社会中的问题。总之，通过这次的活动使我受益匪浅。