优秀辅导员评选述职报告【推荐3篇】
优秀辅导员评选述职报告 篇一
尊敬的评选委员会：
大家好！我是XX学院的辅导员XX。非常荣幸能有机会向各位评委展示我在过去一年里的工作成果和个人发展情况。在这篇述职报告中，我将向大家介绍我在学院工作的主要职责、取得的成绩以及未来的发展计划。
作为一名辅导员，我认识到自己的职责是帮助学生解决学习和生活中遇到的问题，促进他们的全面发展。为了更好地履行这一职责，我积极参与各项学院活动，并且与学生建立了良好的关系。我定期举办学生座谈会，了解和倾听学生的需求和意见。我还与学生家长保持密切联系，及时沟通学生的学习和行为情况，共同关注学生的成长。
在过去的一年里，我取得了一些重要的成绩。首先，我积极参与学生学业指导工作，制定了个性化的学习计划，帮助学生提高学习效果。通过与学生的面谈和辅导，我帮助了许多学生解决了学习困难，提高了他们的学业成绩。其次，我组织了一系列的心理健康教育活动，关注学生的心理健康状况。我通过讲座、讨论和心理测试等方式，帮助学生更好地认识自己，解决心理问题。最后，我还积极参与了学院的社会实践活动，组织学生参观企业和社区，拓宽他们的视野，提高他们的社会责任感。
在未来，我将继续努力提高自己的专业水平和工作能力。首先，我会加强学生的职业规划指导，帮助他们了解不同专业的就业前景和要求，引导他们制定合理的职业发展计划。其次，我会加强与学生家长的沟通合作，建立更加紧密的家校联系，共同关注学生的发展。最后，我还计划开展更多的社会实践活动，帮助学生增强社会适应能力和实践能力。
总结来说，我在过去一年里致力于帮助学生解决问题、促进学生的发展，取得了一些成绩。在未来，我将继续努力提高自己的工作能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。感谢评委们的聆听！
谢谢！
优秀辅导员评选述职报告 篇二
尊敬的评选委员会：
大家好！我是XX学院的辅导员XX。感谢评选委员会给我这个机会，我将在这篇述职报告中向大家介绍我在过去一年里的工作成果和个人发展情况。
作为一名辅导员，我深知自己的职责是帮助学生解决学习和生活中遇到的问题，促进他们的全面发展。在过去的一年里，我积极履行职责，取得了一些重要的成绩。
首先，我注重学生的学业指导工作。我与学生建立了良好的沟通渠道，了解他们的学习情况和需求，并根据个人情况制定了个性化的学习计划。我通过与学生的面谈和辅导，帮助他们解决学习困难，提高学习效果。许多学生在我的帮助下取得了进步，他们的学习成绩得到了提升。
其次，我注重学生的心理健康教育。我组织了一系列的心理健康讲座和活动，关注学生的心理健康状况。我通过心理测试、讨论和辅导等方式，帮助学生更好地认识自己，解决心理问题。许多学生在我的帮助下重建了自信，提高了自我认知能力。
最后，我注重学生的职业规划指导。我通过组织职业规划讲座、招聘会和实习指导等活动，帮助学生了解不同专业的就业前景和要求，引导他们制定合理的职业发展计划。许多学生在我的帮助下明确了自己的职业目标，为未来的就业做好了准备。
在未来，我将继续努力提高自己的专业水平和工作能力。我计划加强学生的心理健康教育工作，通过更多的心理咨询和活动，帮助学生解决心理问题，提高心理素质。我还计划加强学生的实践能力培养，通过组织更多的实践活动，帮助学生提高实际操作能力和创新能力。
总结来说，我在过去一年里努力帮助学生解决问题、促进学生的发展，取得了一些成绩。在未来，我将继续努力提高自己的工作能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。感谢评委们的聆听！
谢谢！
优秀辅导员评选述职报告 篇三
优秀辅导员评选述职报告
尊敬的各位领导、老师：
大家好!我是求是学院蓝田学园的辅导员满丰，丰满的“满”，丰满的“丰”，但是我一直觉得自己还很不丰满，希望通过参加本次优秀辅导员的选拔，通过跟各位的学习和交流能够让自己真正丰满起来!下面我将近三年的辅导员工作向大家做个汇报，有不妥之处，请批评指正。
我的题目是“引助聚化，立德树人”。俗话说：十年树木百年树人。党和学校都把立德树人作为教育的根本任务。如何引助聚化，立德树人，为青年成长营造全面发展环境?在我的辅导员生涯中，我总结了我的工作理念：他就如一棵树：
树干：引—把学生引往高处，为学生拓展发展渠道
树枝：助—为学生构建实现梦想的平台
树根：聚—聚集资源，形成团队与合力
树心：化—化解矛盾，维护稳定
树心——教书育人的灵魂。
入职初始，我认真学习、深入领会学校的育人理念，即学业‘宽、专、交’，知识、能力、素质俱佳，具有国际视野的未来领导者。而我们辅导员的工作在于如何引导学生朝着这个方向努力前进。上岗前，学校的培训讲座给了我很多启示：崇高的职业，光荣的使命，一份“良心”活!责任重大!我如何去做学生心目中的优秀辅导员!这一课让我受益匪浅。
这三年中，我担任了蓝田学园本科生第十五党支部书记、分团委副书记，分管办公室综合事务工作，负责工学大类2010级与2012级共600余人的学生辅导员工作。
首先，党建引领，努力抓好骨干队伍建设。扎实有效开展学园党总支“雏鹰展翅”支部对接活动、优秀学长访谈计划与党支部创先争优特色活动——“新视角”论坛。认真做好“党徽闪耀”困难生结对帮扶计划，创新支部宣传与交流新载体，以支部博客、支部QQ群组织党员进行问题讨论。
学业与生活指导，是基础。做好学业指导、专业引导工作。组织学风督察小组走访寝室，10级学生5人取消退学警告，12级学生暂无退学警告，学生一次性专业确认成功率100%，2012年获“蓝田学园学业指导优秀奖”。开展工学小讲堂。对“三困”学生的服务和管理工作，针对经济、心理和学业困难生，分别采取各有特色的帮扶措施。“八位一体”加强对低学分及不同程度挂科的学生预警和监控，定期开展学生座谈。树心，让我深刻的理解学校以人为本的'育人理念。
树根——汲取大地的养分。
2010 年入职浙大以来，我汲取学校肥沃土地的养分，在以下的各个方面不断地积累经验和工作方法。主持浙江大学优秀学生表彰大会等大型活动;代表学校参加“纪念建党90周年”浙江省教职工演讲比赛获特等奖; 主持“月牙楼客厅”心平奖教金获得者访谈节目。入职以来积极参加各项思想教育相关研究工作，目前已在省级以上刊物公开发表6篇思想政治教育相关文章。 2010年获国家心理咨询师(二级)专业资格。带领两届学生进行了8期团体辅导，在实践中积累经验。2012年参加浙江大学SYB创业师资培训班的学习并结业，针对学生团体开展丰富多彩的心理团体辅导活动。
尽心完成学园办公室综合管理工作，规范管理，开发网上预约系统，装修新增9间学生活动室，为新生之友、班主任、学生组织社团相关工作的开展提供了极大的便利。树根，让我深深扎根在浙大这片肥沃的土地上。
树干——输送养分的桥梁和纽带。
开展主题团日活动，创建优良班风、学风，努力做好对团员的思想引领工作，辐射到每位团员，引导健康生活和学习方式。
“唱支红歌给党听”团总支红歌赛，寝室文化建设评选活动，“感恩后勤——我最喜爱的后勤服务人员”评选活动，“家乡美”——团总支家乡魅力展示。2011年暑期带支教团赴贵州湄潭进行社会实践，巩固学园社会实践基地“西进”建设，西部的革命精神融入了同学们的学习生活中，同学们将东部的先进思想输送给了西部的孩子们。
树枝——为学生成长搭建舞台。
我尽自己的所能，发挥特长优势，做学生的“圆梦人”，担任现代写作中心讲师，学工部“演讲与口才”技能培训班主讲教师，指导“中国梦”演讲比赛，指导学生开展 SQTP项目等。当然也有一些特殊的同学暂离树枝，王月龙(2010级学生，2011年患淋巴癌休学至今，目前已康复，期盼9月份回校复学)优秀学生，抗击病魔的精神值得求是学子学习。退学学生(每人一份特殊的礼物，他们永远是我的学生)。
我就是这样一棵平凡的小树，在蓝田大树小树的陪伴与呵护下茁壮成长，并为我的学生们输送着养分。感谢蓝田大树群!最后衷心感谢学校学院各位领导、老师对我的关心和指导!我会继续努力，为浙江大学这棵大树屹立于世界高校之林贡献自己的一份力量!谢谢!
