班主任个人述职报告【推荐6篇】
班主任个人述职报告 篇一
尊敬的校领导、各位老师、家长们:
大家好!我是某某学校某某班的班主任。在过去的一年里,我全力以赴地履行班主任的职责,努力为学生们的成长和发展创造良好的教育环境。在这里,我将向大家汇报我过去一年的工作情况。
一、关注学生全面发展
作为班主任,我坚信每个学生都有自己的潜力和特长。我注重发现学生的优点和特长,并积极引导他们发展自己的兴趣和才能。我组织了一系列的课外活动,如文艺汇演、科技创新大赛、社会实践等,让学生们能够全面发展,提高他们的综合素质。
二、关注学生心理健康
学生的心理健康对他们的学习和生活都起着至关重要的作用。我认为作为班主任,必须关注学生的心理需求,并提供及时的帮助和指导。我组织了心理健康教育讲座,帮助学生们了解自己的情绪和压力,并教授他们一些应对压力的方法。同时,我也与学校心理咨询师合作,为有需要的学生提供个别辅导。
三、关注学生学习情况
作为班主任,我时刻关注学生的学习情况,了解他们的学习困难和问题,并及时采取措施进行帮助。我与家长保持密切联系,了解学生在家庭环境中的情况,共同制定学习计划和目标。我每周组织班会,及时传达学校的教育政策和学习要求,并对学生进行学习方法和技巧的培训。我还与科任老师密切合作,定期进行班级学习情况的分析和评估,及时调整教学计划和方法。
四、关注班级管理
班级管理是班主任工作的重要组成部分。我认为班级管理必须以学生为中心,注重培养学生的自主管理能力。我组织选举班干部,培养他们的组织能力和领导能力。我还鼓励学生们积极参与班级活动和社团组织,培养他们的团队合作意识和沟通能力。同时,我也注重班级的纪律管理,制定了一系列的班规班纪,确保班级的秩序和稳定。
五、关注家校合作
家校合作是学生成长的重要保障。我积极与家长沟通,了解学生在家庭中的表现和需求,并及时向家长反馈学生的学习和行为情况。我定期组织家长会,邀请家长参与学校的教育活动,共同关注学生的成长。我还与家长建立了微信群,方便及时交流和沟通。
以上就是我过去一年的工作情况汇报,希望得到各位领导、老师和家长们的支持和指导。我将继续努力,为学生们的成长和发展做出更大的贡献。谢谢大家!
班主任个人述职报告 篇二
尊敬的校领导、各位老师、家长们:
大家好!我是某某学校某某班的班主任。在过去的一年里,我全力以赴地履行班主任的职责,努力为学生们的成长和发展创造良好的教育环境。在这里,我将向大家汇报我过去一年的工作情况。
一、关注学生个性发展
每个学生都是独特的个体,他们有着不同的兴趣、特长和潜力。作为班主任,我注重发现学生的个性特点,并积极引导他们发展自己的兴趣和潜力。我组织了一系列的兴趣小组,如音乐、舞蹈、绘画等,让学生们能够在自己感兴趣的领域得到更多的锻炼和展示自己的机会。
二、关注学生品德教育
学生的品德教育是他们全面发展的基础。我注重培养学生的道德情操和社会责任感。我通过课堂教育、活动组织等方式,引导学生树立正确的价值观和人生观,培养他们的自律和团队合作精神。我还组织了一系列的社会实践活动,让学生们亲身体验社会的不同面貌,提高他们的社会适应能力和社会责任感。
三、关注学生安全教育
学生的安全是班主任工作的重要任务。我注重学生的安全教育,组织了一系列的安全教育活动,如消防演习、交通安全教育等,提高学生的安全意识和自我保护能力。同时,我与学校保卫处紧密合作,定期进行安全巡查,确保学生的安全。
四、关注班级文化建设
班级文化建设对于班级的凝聚力和积极性具有重要作用。我注重班级文化的建设,组织了一系列的班级活动,如班级联欢会、班级运动会等,增强班级的凝聚力和集体荣誉感。我还鼓励学生们积极参与班级管理,组织学生自治会,让学生们能够参与班级事务的决策和管理。
五、关注家校沟通
家校沟通是学生成长的重要保障。我与家长保持密切联系,定期向家长反馈学生的学习和行为情况。我还与家长定期举行家长会,邀请家长参与学校的教育活动,共同关注学生的成长。我还与家长建立了微信群,方便及时交流和沟通。
以上就是我过去一年的工作情况汇报,希望得到各位领导、老师和家长们的支持和指导。我将继续努力,为学生们的成长和发展做出更大的贡献。谢谢大家!
班主任个人述职报告 篇三
回首20xx年,那是泪水、汗水和笑容交织在一起的七彩生活。对于一个耕耘在教育战线上已满十载的我来说,这七彩生活才是我工作的原动力。因为它换来的是我这一年来自身业务水平的不断提高,班主任工作的有序开展。
一、提高思想觉悟,更新教学观念
本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业。在思想上我积极进取,为人师表。坚持执行党的教育方针,全面推荐素质教育。努力提高思想觉悟,不断完善自我。在学习新课程标准的基础上,更新教学观念。遵守劳动纪律,团结学校同事,关心爱护学生。爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一。坚持在一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。
二、坚持终身学习,提高业务水平
在过去的一年里,本人在教育教学工作中,确立“以学生为本”,“高度尊重学生”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。另外,读书使我扩大了知识面,更丰富了自己的综合知识。利用一年时间我广泛涉猎了《第56号教师的奇迹》《构筑理想课堂》、《成功无捷径》《图画书阅读与经典》等书籍,并自购了一套亲近母语阅读教程和一系列儿童文学作品及绘本,通过这些著作的阅读,极大地丰富了自己的讲课语言,深受孩子们的喜欢。总之,以上所有的努力虽然付出了许多汗水但却是值得的,因为它印证着一个亘古不变的道理,“不经历风雨怎么见彩虹”,有付出就会有收获。
三、加强班级管理,培养全面人才
班主任工作中首要的就是德育,而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。爱就是了解学生,尊重学生,关心学生。一年级孩子们孩子们不会做值日,我就每天留下来,教他们干活,手把手,一次次地教,一次次地示范。暑假里的“大家访”活动,让我切实地了解每一个孩子的家庭情况,对他们的认识也更深了。而本人撰写的《家访面面观》获得县征文二等奖。
四、积极开展活动,丰富孩子业余生活
用丰富多彩的活动和具有较强针对性的社会实践来充实孩子们的生活。上学期,为了了解家乡的乌牛早,我特地组织了采茶活动;寻找春天的足迹更是让孩子们走出教室,走近大自然去感受油菜花的生机勃勃;开展绘本书院活动,让孩子们增强阅读兴趣,指导的学生叶戴林子在县征文比赛中获得二等奖;本学期又组织水果拼盘比赛,让孩子感受秋天的丰收,体验创造的乐趣;在安全教育上我们始终提高警惕,温州少年宫欢乐流动课堂来我校开展了有关食品安全、交通安全等游戏,孩子们在玩中明白安全知识,在快乐的活动中感受到来安全的重要性。
一年中,我也积极配合学校做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。上好每一次班队课,并且带领学生参加学校组织的每一次活动。参加xx年校艺术节吴柯然获十佳小歌手,蒋俊杰获十优小摄影师家,戴舒畅获十佳小画家,黄奕荣获十优书法家的荣誉称号;xx年5月古诗背诵大赛中戴开泰、戴舒畅获一等奖,孙佳瑶获二等奖,吴轲然获三等奖;xx年11月环保诗歌朗诵比赛一等奖;xx年校广播操比赛荣获集体第二名;集体写字比赛二等奖,其中杨鑫哲、孙阳、戴舒畅三位同学或“优秀个人”荣誉称号。
沧海一粟,面对成绩和荣誉,我将一如既往的平静和谦和,全心全意做学生的好老师,做学校的好教师,奉献教育,服务学生。争取在新的一年里取得更好的成绩。
班主任个人述职报告 篇四
这个学年我担任的是初二年级三个班的语文教学工作和一班的班主任。由于教学经验尚浅。因此,我对工作不敢怠慢,认真学习,虚心向有经验的老师学习。一个学年,较为忙碌,但很充实,获取了很多宝贵的教育教学经验。
一教学方面:
备课状况。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和用心性,校长经常对我们说:备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。我明白了备课的重要性,因此,每一天我都花费超多的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。
最初接触教学的时候,由于经验不够,也由于工作量比较重,我忽视了学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,认为只要把教材钻透了,想方设法令课文上地生动,学生就易理解。然而学生却不买帐,课堂效率也甚微。渐渐地我意识到学生的主体地位的重要性,因而也留意起学生的特点。在备课的时候努力做到备教法的同时要备学生。
上课状况。
备课充分,能调动学生的用心性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的潜力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此为了上课时能让学生投入,不让其分心,我采取了以下措施:
加强自身的素养,提高教学技能。上课尽量做到使资料丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部。并且每一天都以充足的精神面貌应对学生,让学生感受到一种自然气氛。
培养学生的学习兴趣。他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科在上课时尽量多讲一些文化生活故事,让学生更了解语文,更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高,他们才能提高学习语文的兴趣,同时这也培养了一部分学生的写作潜力,让他们拓宽了视眼,有了写作素材。
当然回看自我的授课,我也感到有点愧疚,因为有时我并不能很自如地驾驭课堂。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后务必努力克服,研究方法,采取有利方法解决其中困难。
课外辅导状况。
因为语文的特殊状况,学生在不断学习中,会出现两极分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气,因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标,对这部分同学进行有计划的辅导。个性是对一些后进生坚持辅导,给予他们耐心和爱心,让这些同学的基础重新建立起来。
对学生的作业及时批改,如发现学生问题也及时解决,及时讲清楚,让学生及时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的潜力。
二班主任工作方面:
班是我在初一时就接手的,因而班内的总体状况我很了解,这给我的工作带来了许多便利之处,比如班级常规的建设就不用大刀阔斧的去改,并且与学生之间也能够很快地适应。但同时由于某些学生也了解了我的
行为作风,在做工作时就钻我的漏洞,当面一套背后一套。针对我班的这些状况,为了圆满完成任务,学期初我便制定了详细的班主任工作计划,来指导我的班工作,个性值得一提的是,为了培养学生的行为习惯,我在班内开展了德育制,加强品德教育,取得了不错的效果。透过一学年的努力,我班基本上完成了规定的教育、教学任务,虽有一些令人头痛的事时有发生,但从未发生重大事故或严重违纪现象,纪律状况稳定,大部分学生用心上进,进步较快,在众人的努力下基本改正了初一时的一些不良风气,构成了一个班风正、学风浓的班级体。
教育工作是永无止境的,一学年我收获了很多,但也势必留下了很多的遗憾。在许多方面我仍然做的很不够,这只能作为经验和教训留待在以后不断改善,而这也是我不断努力的动力和方向。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,期望在未来的日子里,能在各位老师的帮忙指导下,取得更好的成绩。
述职人:xxx
20xx年xx月xx日
班主任个人述职报告 篇五
一年来,由于领导的关心与同事们的帮助,我圆满完成了教育教学任务,现简要述职如下:
本年度,我主要担任六年级xx班的数学教学兼班主任工作,还担任高年级数学教研组组长。我深知自己责任重大,使命神圣,不敢有丝毫懈怠。为此,我工作兢兢业业,尽职尽责,任劳任怨。我不敢好高骛远,致力于备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,尊重、关心、爱护每一位学生,构建和谐的师生关系,努力去做一个值得学生尊重和信赖的老师。担任教研组长,我能积极、大胆、负责地开展工作,协调好各种关系,认真落实学校安排的各项工作,组织教师进行各种学习。我积极完成了学校布置的各项工作,工作态度得到领导、同事、学生和家长的一致好评。
在数学教学中,我积极投身到教研教改的浪潮中,从书本、网络中不断学习先进的教学方法,并虚心向身边的每一位老师学习,取长补短,努力形成自己的.教学风格,为做一个科研型的教师创造条件。在教学中不但传授文化知识,而且大力推行素质教育,注重学生综合素质的提高,同时让数学课堂充满人文色彩,用情感转化后进生,严把教学质量关,努力培养全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。同时,主动参加各级各类教研教改活动,取得了较好的成绩,教学能力和教研能力逐步提高。
作为一名班主任,我坚持贯彻教书育人的原则,针对班级的实际情况,采取切实有效的措施进行管理。关心爱护学生,对待学生一视同仁,强化学生的思想教育,注重个别教育。我努力与学生建立新型的师生关系,做学生的良师益友。我采取了个别谈心、书信、日记等形式与学生交流,虚心听取学生的意见和建议。如布置《王老师,我想对你说》、《假如我是班主任》等作文,然后认真品读学生的作文,了解他们的心声,把他们的正确意见和合理化建议记录下来,并落实到行动上;对学生的一些误解和不合实际的想法进行耐心地解释与疏导,对于那些的确是因为老师的疏忽而伤害了学生的事,我十分诚恳地向学生赔礼道歉,使他们心悦诚服,并消除了误会。由于我的开诚布公与公平公正,学生们敢于说心里话,敢于发表自己的的不同见解,敢于友善大胆地对班上的不良现象和行为提出批评,从而营造了一种民主、宽松、和谐的学习氛围,使学生能健康、快乐地成长。
回顾一年的工作,我主要取得了如下成绩:
1.指导班上50名同学排练并且本人亲自参加表演的大型节目配乐诗朗诵《教师颂》参加了xx年x月x日由市教委主办的庆祝第xx个教师节的文艺表演,12月份又参加了市推普工作迎省检文艺演出。节目选材新颖,形式活泼,博得了观众的阵阵掌声,赢得了领导与专家的高度评价。
2.班主任工作论文《xxxxxx》,xx年xx月在“xx杯”全国教育科研优秀论文、教案评选活动中荣获一等奖,并发表在《教师》xx年x期及《中国教育科研与实践》上。
3.班主任工作论文《xx》发表在《教育科研论坛》xx年xx期上。
4.数学教学论文《xxxxx》在全国“乐教杯”教育教学论文大赛评优活动中荣获一等奖,并发表在《教师》xx年第xx期上。
5.10月26日~28日参加了xx省小学数学教学研究专业委员会团体会员第五届教研活动暨xx省“小学数学思维启蒙教育研究”课题研讨会,设计的教学片断《左右》荣获一等奖。
6.积极指导学生参加各级各类比赛,取得了一些可喜的成绩:xxx参加区中小学生田径运动会荣获小学组女子400米和800米的第二名;xxx参加“为益阳献计献策”活动,作文荣获一等奖;xxx参加全国拉丁舞大赛荣获金奖;参加作文大赛和书画比赛不少同学获奖……
7.所带班级被学校评为卫生文明班级和优秀班级。
虽然取得了一些成绩,但我深知,离党和人民的要求、学生和家长的期盼还有较大的距离。来年我将继续努力,争取更大的成绩!
班主任个人述职报告 篇六
这一学年,我又重新当上了班主任,工作上的任劳任怨,立足做好学生的思想工作,教学上追求课堂效率,坚持备好每一节课,让自己全身心投入的教育教学工作,潜下心来好好做教育,坚持以学生为中心,坚持“一切为了学生,为了学生的一切”的宗旨,出色地完成了这一学年各项工作任务。
一、德育方面。
本人忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,为人师表,是一位合格的党员教师。生活作风方面严格要求自己,踏实肯干,与同事、学生人际关系和睦相处,团结协作。
二、教学方面、班主任工作。
在教学中,坚持刻苦钻研,大胆创新,时刻走在课改的最前沿,用最新颖的方法去引导学生,以身边的事,生活中的趣事为情景,从不打无备之战,坚持备好每一节课,科学课上加强物理与人事的贯通。课堂生动幽默风趣。在教育教学工作中,我乐于接受学校分配的各项任务,并积极认真地去完成。重视班级管理,在班内实施量化管理制度,喊出了“七(3)七(3),非同一般,齐心协力,创造奇迹”的口号,营造了一个团结向上的班集体。
三、出勤方面。
因当班主任,坚持每天早读到校,以校为家,从不早退迟到。总是把工作放在第一位,坚持大事少请假,小事不请假。
四、取得成绩。
在教育教学的道路上,我付出的是汗水和泪水,收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。教育教学得到的社会家长领导的赞赏,成绩名列前茅。我的学生在中考中取得了优异的成绩,本人也成为了乐清市名师工作室成员。
在今后的工作人中,我会更加努力,用心去教诲学生,一切为学生着想,全心全意地为学生服务。做一位德高望重、学生心目中的好老师。