营养改善计划自查报告(精简6篇)

营养改善计划自查报告 篇一

营养改善计划自查报告

近年来，人们对于健康和营养的重视程度不断提高。为了改善人们的饮食习惯并增加营养摄入，我制定了一个营养改善计划。本文将对这个计划进行自查报告，总结并评估其实施情况。

首先，我制定了每日进食均衡营养的目标。根据膳食指南，我确保每天摄入足够的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。我通过合理的食物选择和合理的食物组合，尽量满足身体所需的各种营养素。例如，我增加了蔬菜和水果的摄入量，以获得更多的维生素和矿物质。同时，我也尽量选择低脂肪和高纤维的食物，以帮助控制体重并维持健康的消化系统。

其次，我进行了饮食记录，以便更好地了解自己的饮食习惯。我每天记录下所摄入的食物种类和数量，并结合自己的体重、身高和活动水平，计算出自己的能量需求。通过对饮食记录的分析，我能够更好地了解自己的饮食结构和不足之处。例如，我发现自己摄入的蛋白质和脂肪过多，而膳食纤维和某些维生素的摄入不足。因此，我调整了自己的饮食结构，增加了水果和蔬菜的摄入量，并选择了富含膳食纤维和维生素的食物。

此外，我还通过增加运动来提高自己的健康水平。我每天坚持进行有氧运动，如慢跑、游泳或骑自行车。有氧运动不仅可以帮助我燃烧卡路里，还可以增强心肺功能和提高代谢率。我还加入了一些力量训练，以增强肌肉力量和骨骼健康。运动不仅可以帮助我控制体重，还可以提高我的整体健康水平，并改善心情和睡眠质量。

总的来说，我的营养改善计划在实施过程中取得了一定的成效。通过合理的饮食计划和饮食记录，我能够更好地了解自己的饮食结构和不足之处，并采取相应的措施进行改进。同时，通过增加运动，我能够提高自己的身体健康水平。然而，我也意识到还有一些问题需要解决，比如更加细致地控制食物的种类和数量，以及更加科学地制定运动计划。我将继续努力，不断完善营养改善计划，以实现更好的健康效果。

营养改善计划自查报告 篇二

营养改善计划自查报告

健康和营养是人们生活中非常重要的方面。针对自己的饮食习惯和营养摄入，我制定了一个营养改善计划。本文将对这个计划进行自查报告，总结并评估其实施情况。

首先，我关注了膳食的多样性。根据膳食指南，我尽量选择不同种类的食物，确保摄入各种营养素。我避免了单一的饮食结构，尽量选择五谷杂粮、蔬菜、水果、肉类、奶制品等多种食物。通过增加食物种类的多样性，我能够获得更多的营养素，满足身体的需求。

其次，我注重了食物的质量。我尽量选择新鲜、健康的食材，并避免了过多的加工食品。我减少了糖分和盐分的摄入，避免了过多的饱和脂肪。我还尽量选择有机食品，避免了农药和化学添加剂的摄入。通过关注食物的质量，我能够保证摄入的是高质量的营养素，减少对身体的不良影响。

此外，我也注重了饮食的平衡。我合理控制了每餐的食物比例，确保摄入适量的蛋白质、碳水化合物和脂肪。我还注重了三餐的时间和间隔，避免了暴饮暴食和过度饥饿。通过保持饮食的平衡，我能够提高身体的代谢率，维持健康的体重和体脂肪水平。

总的来说，我的营养改善计划在实施过程中取得了一定的成效。通过关注膳食的多样性、食物的质量和饮食的平衡，我能够摄入更多的营养素，并改善自己的健康状况。然而，我也意识到还有一些问题需要解决，比如更加细致地控制食物的种类和数量，以及更加科学地制定饮食计划。我将继续努力，不断完善营养改善计划，以实现更好的健康效果。

营养改善计划自查报告 篇三

　　为认真贯彻落实县《农村义务教育学生营养改善计划实施方案》和校《农村义务教育学生营养改善计划实施方案》，增强学生体质，提倡合理膳食，改善学生营养状况，不断提高学生健康水平，根据县和校农村义务教育学生营养改善计划领导小组的相关要求，现将我校农村义务教育学生营养改善计划实施工作自查如下：

　　一、建立健全组织机构，明确责任分工

　　为全面贯彻落实好“农村义务教育学生营养改善计划”，根据学校实际制定了营养改善计划实施办法，切实做到有组织、有领导，按程序开展好各项工作，特成立“农村义务教育学生营养改善计划”领导小组，由班主任负责、协助处理日常工作。

　　二、资金管理

　　1、营养改善计划资金专款专用，由学校食堂供餐，足额用于学生的营养改善上，无变相将资金发给学生及家长现象。

　　2、资金使用建立财务制度，有兼职财会人员，营养资金财务独立核算。

　　3、做到将信息及时反馈，按要求定期公示，实行每周上报制。学校设立了监督举报电话，电话号码：0932——6645050，接受家长、学生和社会对我们工作的监督；凡因属责任人管理不善

　　或工作失误，造成集体卫生事件或严重后果的，由责任人承担第一责任。并定期公布账目和学生人数及配餐标准和食品数量、价格，每周一用小黑板安排好一周的食谱公开。每周五对一周的资金使用情况进行公示。

　　4、每生每天3元足额用于学生营养改善上，保证零利润，无违纪违规行为。

　　三、食品安全

　　学校建立一把手负总责的食品安全工作领导小组，层层签订责任书，完善了食品安全监督管理机制和目标管理责任制。并与学生家长签订了食品安全责任书，让学生家长对食品安全有充分的认识和了解，积极参与到实践中来，监督和管理好每一个学生的食品安全。

　　四、对策及建议

　　1、农村义务教育学生实施营养改善计划是一项惠民政策，特别是边远贫困农村学校，学校领导高度重视，及时成立领导小组，认真研究及周密安排，采取有力措施，把工作落实到位。解决了学生早餐，使学生们营养状况得以改善，能安心学习，学生在校吃的安心，家长在家放心。

　　2、食堂基础设施完善，安全管理规范，无对外承包和对外经营。、按照相关规定建立健全食堂工作人员持证上岗，健康检查。

　　3、建立健全学生食品安全事故应急预案，无学生食品安全事故发生。

　　五、存在的困难和问题

　　我校由于学生少，生均公用经费本来就不多，仅可维持学校日常运转。营养计划实施之后，恐怕学校的其它运转都难以为继了。

　　六、下步工作打算

　　在下步工作中，我校将严格领导小组办公室的相关要求着力落实好此项工作，查缺补漏，完善工作和设备。

　　权家湾小学

　　20xx年8月24日

营养改善计划自查报告 篇四

　　实施农村义务教育学生营养改善计划“营养计划”告家长书尊敬的家长：

　　您好，您的孩子从9月1日起在校期间（一年以200天计）每天将免费获得价值3元的营养品，这就是我县的“农村义务教育阶段学生营养改善计划”。

　　一、实施学生营养改善计划的目的意义。

　　党中央、国务院决定实施农村义务教育学生营养改善计划，是国家集中连片贫困地区扶贫攻坚计划的重大战略举措，是一切为了学生，为了学生一切的一项民生工程，对利国利民具有重要意义。中小学是青少年身心发展的关键时期，实施学生营养改善计划，为学生膳食创造良好的条件，对学生营养进行科学的干预，是提高学生营养健康水平的一个有效途径，将为青少年学生的全面发展打下坚实的基础。实施学生营养改善计划，对于巩固九年义务教育成果，提升国民素质有作重要的作用，必将对经济社会发展产生深远影响。

　　二、实施学生营养改善计划的政策要求。

　　（一）实施范围：农村义务教育阶段学校学生均纳入学生营养改善计划范围，不包括高中阶段教育学生和幼儿园学生。

　　（二）补助标准：每生每天3元，全年按学生在校时间200天计算，每人全年可享受600元营养膳食补助，补助由县划拨到各学校实施。中央和地方政府提供的资金是营养膳食补助，不是免费供餐，不得直接发放给学生个人和家长。

　　（三）启动时间：合江县从6月起全部启动实施。

　　（四）供餐模式：没有食堂的学校采取“奶+N”

（N：面包、鸡蛋等），有食堂且有餐饮服务许可证的采取供营养午餐方式（小菜饭加荤菜）。

　　三、实施学生营养改善计划的管理措施。

　　（一），实行实名监管。建立与学籍管理系统相统一的学生营养餐信息管理系统。

　　（二），严格资金管理。要确保资金使用安全、规范、有效，做到专款专用，按时划拨。实行财务公开，期末将收支情况进行结算，并向师生和家长公示，接受监督，同时报送教育局备案。

　　（三）及时应急处置。各校（含村校）要强化食品采购、储存、加工、配送、食用等各环节的监管。要成立学生营养改善计划安全应急领导小组，分工明确，责任落实。制定详细的《食品安全事故应急预案》并建立应急保障机制，各个环节落实责任人，熟悉处置办法，一旦发生事故，立即启动应急处置机制，相关人员进入应急处置状态，按照处置程序和措施及时处置。

　　（四）准确报送信息。学生营养改善计划实施情况实行周报制，各校要确定专人负责信息上报等日常工作。如有学生发生不良反应，学校要第一时间到场处置，并按照程序上报。

　　四、举报电话：镇学生营养改善督管理办公室：

　　回合江县焦滩乡初级中学校实施“营养计划”告家长书回执单

　　学生姓名：所属班级：年级班

　　学生有无食用鸡蛋或牛奶过敏症状：学生有无“乳糖不耐症”。

　　家长已阅读学校“营养计划”告家长书并签字：

　　_____年_____月_____日

营养改善计划自查报告 篇五

　　为了解各地学校食堂建设进展情况，督促各地规范实施食堂建设，加快食堂建设步伐，尽快改善学生就餐条件，满足实施营养改善计划的要求，根据全国学生营养办《关于对农村义务教育学生营养改善计划食堂建设项目实施情况进行检查的通知》（全国学生营养办函〔20xx〕10号）要求，决定对全省食堂建设项目实施情况进行检查，现就有关事项通知如下：

　　一、检查范围

　　20xx—20xx年已下达资金项目和20xx—20xx年建设规划项目。

　　二、检查内容

　　1、国家试点地区食堂建设的安排情况，是否能在20xx年完成国家试点地区食堂建设任务。

　　2、地方资金投入情况，检查食堂内部配套实施设备装备情况。

　　3、20xx—20xx年中省资金是否下达到县，以及资金支付进度。

　　4、是否存在食堂资金安排挪作其他建设项目，若存在，说明安排情况、原因及决策过程。

　　5、工程建设实施情况（包含基本建设程序、进展情况、质量状况、在建工程现场管理情况等）。

　　6、监督检查机制建立与运转情况以及信息报送、工程档案、标识牌设置等基础工作情况等。

　　7、各市县在食堂建设方面的工作经验、创新性做法以及典型案列等。

　　三、检查方式和工作安排

　　自查和重点检查相结合。自查工作由各市（区）负责组织，各县区于20xx年8月底前全面完成。重点检查分省级重点检查和国家重点检查。省级重点检查于8月中旬开始随机安排；国家重点检查由全国学生营养办组织于8—10月择期进行。重点检查采用随机抽查方式进行，随机抽查项目县，每县随机抽查8—10所学校。

　　四、有关要求

　　1、请各市（区）高度重视检查工作，对照检查内容和相关文件要求，认真做好自查，发现问题，及时整改落实。

　　2、请各市（区）根据本通知要求，提前做好相关准备工作，并于8月底前报送自查报告。

　　3、检查期间，根据中央厉行节约“八项规定”，轻车简从，不组织师生迎送，不搞超标准接待。能在学校食堂就餐的原则安排在学校食堂就餐。

营养改善计划自查报告 篇六

　　一、食品加工人员每学期必须进行一次健康检查，持健康证上岗。

　　二、食品加工人员要保持个人卫生，做到四勤，即：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理发、勤洗衣服。工作期间必须穿戴干净、整洁的工作服进行操作，不得穿拖鞋、戴首饰上岗加工操作。

　　三、鸡蛋加工前要检查鸡蛋有无破损，并对外壳进行冲刷、清洗，必要时进行消毒处理。

　　四、加工时发现腐坏变质或者感观性状异常的蛋奶不得加工。

　　五、加工蛋奶的设备及所用器具要经常清洗和消毒，保持清洁卫生。

　　六、营养餐食品专人加工，专人负责。

　　七、严格加工操作程序。不得让学生喝过期、变质奶、冷奶、吃半生不熟鸡蛋。当加热的必须加热，当煮熟的必须煮熟，否则发生事故将追究责任。

　　八、加工过程必须有两人以上在场。

食品加工后，必须经过管理人员检查审定后方可让学生进食。