教师年度述职报告范文(推荐3篇)
教师年度述职报告范文 篇一
尊敬的领导、各位同事:
您好!我是XX学校的一名教师,非常荣幸能参加今年的年度述职报告。回顾过去一年的工作,我深感责任重大,同时也倍感成就与收获。在这篇述职报告中,我将向各位领导和同事全面汇报一年来我的工作情况及取得的成绩。
一、教学工作
作为一名教师,我深知教学工作是我最重要的职责。在过去的一年里,我积极参与学校的教学改革和课程建设工作,认真备课、精心授课,努力提高教学质量。我注重培养学生的创新思维和实践能力,采用了多种教学方法和手段,例如小组合作学习、案例分析等,以激发学生的学习兴趣和积极性。同时,我也注重与家长的沟通合作,通过家长会、班级微信群等途径与家长保持良好的沟通,共同关心学生的学习和成长。
二、教务管理
除了教学工作,我还积极参与学校的教务管理工作。我担任班级主任一职,负责班级内的学生管理和协调工作。我始终保持与学生的良好关系,关注学生的学习和生活情况,及时解决学生的问题和困难。我积极参与班级活动的组织和策划,注重培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。
三、个人专业发展
作为一名教师,我深知自身的专业发展对于提高教学质量至关重要。在过去的一年里,我积极参加学校组织的各类培训和研讨会,不断提升自己的教学水平和专业素养。我还通过阅读相关教育专业书籍和学术期刊,不断学习和更新教育理论和教学方法。同时,我也积极参与教研活动,与同事们分享经验和心得,共同提高教学质量。
四、其他工作
除了教学和教务管理工作,我还积极参与学校的其他工作。例如,我参与了学校的校本课程开发工作,为学校的教育教学改革贡献了自己的力量。同时,我也参与了学校的学生活动组织工作,为学生提供了更多的课外活动和发展机会。
在过去的一年里,我始终以一名教师的身份为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。我将继续努力,不断提升自己的教学水平和专业素养,为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。谢谢!
教师年度述职报告范文 篇二
尊敬的领导、各位同事:
您好!我是XX学校的一名教师,非常荣幸能参加今年的年度述职报告。回顾过去一年的工作,我深感责任重大,同时也倍感成就与收获。在这篇述职报告中,我将向各位领导和同事全面汇报一年来我的工作情况及取得的成绩。
一、教学工作
过去一年,我在教学工作中注重创新和改革。我积极探索新的教学方法和手段,例如倒转课堂、项目化学习等,以提高学生的学习兴趣和参与度。我注重培养学生的创新思维和实践能力,鼓励学生主动探索和解决问题。同时,我也注重与家长的沟通合作,通过家访、家长会等方式与家长保持密切联系,共同关心学生的学习和成长。
二、教务管理
除了教学工作,我还积极参与学校的教务管理工作。我担任年级组长一职,负责协调年级内的教学工作和安排。我与年级内的其他老师密切配合,共同制定年级的教学计划和工作安排。我注重班级管理和学生的个别辅导,关注学生的学习和生活情况,及时解决学生的问题和困难。
三、个人专业发展
作为一名教师,我深知自身的专业发展对于提高教学质量至关重要。在过去的一年里,我积极参加学校组织的各类培训和研讨会,不断提升自己的教学水平和专业素养。我还通过阅读相关教育专业书籍和学术期刊,不断学习和更新教育理论和教学方法。同时,我也积极参与教研活动,与同事们分享经验和心得,共同提高教学质量。
四、其他工作
除了教学和教务管理工作,我还积极参与学校的其他工作。例如,我参与了学校的课外活动组织工作,为学生提供了更多的课外拓展和发展机会。我还参与了学校的评选工作,担任评委一职,为学校的各项评选活动提供专业意见和建议。
在过去的一年里,我始终以一名教师的身份为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。我将继续努力,不断提升自己的教学水平和专业素养,为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。谢谢!
教师年度述职报告范文 篇三
2011年就要结束了,对于我来说这一年是我生命中意义重大的一年,因为我成为了实验小学近百名教师队伍中的一员。
感受着肩上那份沉甸甸的学校和学生们寄予的信赖.期望和重托,我将我这学期的个人工作总结报告呈现如下:
我们的小学不仅是培养优秀小学生的摇篮,它也是培养优秀教师的摇篮,在这片沃土,这个充满生机、活力和温暖的大集体里学习、生活,各位老师们兢兢业业的工作作风,踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅,他们的榜样作用使我意识到新教师唯有不断学习,在教学中锻炼自己,追求进步才能让自己不仅只成为这里的一员,也会在将来的某一天成为这里的骄傲,为学校和精心栽培我的老师们交上一份满意的答卷。
自从参加工作以来,我首先以师范生“学高为师,身正为范”的师德严格要求自己,要做一个合格的人民教师,认真学习和领会党的xx大精神和“xxxx”重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育,都能有不同程度的发展,基于以上认识,我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎,备好每节课,上好每一堂课。批好每一份作业,关注到每个学生,努力去做一个受学生尊敬的和信赖的老师。
在学科教学方面,我时
刻告诫自己要做一个科研型教师,作为一名刚参加工作的青年教师来说,有的是一腔的热情,和对职业的坚定信念,而缺少的是老教师的宝贵教学经验,因此我要虚心的向她们学习上课中教学方法、教学技能和课堂调控技能,并做好教学工作计划。在组长汪老师的带领和指导下,我积极参加组里每周一次的教研活动,与老师们一起学习新课程理念,探讨教学教法。今年我们又开展了青蓝工程,我们这些新徒弟更要虚心的认真学习,要扎扎实实完成好的此项教学活动。青年教师的成长,成熟要靠自己在教学中的苦练,摸索。面对大班教学我不断的思考,摸索,实践:如何调动学生的积极性和主动性,消除课堂死角现象;如何既拔高优秀生又保整体质量。为此我也正在每堂课的教学中尝试着积极制作教学用具设计灵活多样的游戏活动,使学生们在积极参与的同时获得知识;在课后,我认真地给孩子写评价,主动跟孩子们交流与家长沟通,不断鼓励后进生,帮助他们解决学习上的困难,取得进步。本学期我担任了五
(一)班的副班主任工作,在班主任的帮助下,我从刚开始望着纪律松散的学生不知所措到现在能帮助班主任管理班级得到学生的配合,心中对每位帮助过我的老师充满感激。以后我更应多观察,多问,多做提高自己管班方面的能力。
我深知自己现在教学水平与一位优秀英语老师的标准还相差很远,但我相信,通过学习、操作,再反思、总结,然后再学习、操作,这样不停止、不放弃的学习,在不久的将来,我一定会取得进步,教出一批批优秀的小学生,实现一名小学英语教师一生不朽的价值。