远程教育工作自查报告【最新3篇】

远程教育工作自查报告 篇一

近年来，随着信息技术的发展，远程教育逐渐成为教育领域的热门话题。作为一名远程教育的从业者，我积极参与了相关工作，并在此次自查报告中总结了自己的工作情况。

首先，我认真分析了远程教育的特点和发展趋势。远程教育具有灵活性、便利性和个性化的特点，可以满足不同学习者的需求。同时，随着互联网技术的不断发展，远程教育将成为未来教育的主流形式。我在工作中注重了解这些特点和趋势，并努力将其应用到实际教学中。

其次，我对自己的教学方法进行了自我评估。远程教育的教学方法与传统教学有所不同，需要更加注重互动和反馈。在我的教学中，我尝试使用多种教学手段，如在线讨论、小组合作和个性化辅导，以激发学生的学习兴趣和提高学习效果。同时，我也积极倾听学生的反馈，根据他们的需求进行相应的调整和改进。

此外，我还关注了远程教育中的教学资源和平台建设。远程教育需要丰富的教学资源和稳定的平台支持，才能提供高质量的教学服务。我努力寻找和开发适合自己教学内容的资源，并与技术团队合作，确保教学平台的稳定性和安全性。同时，我也积极参与教学资源和平台的建设，为远程教育的发展贡献自己的力量。

最后，我总结了自己的优势和不足，并制定了下一步的改进计划。我发现自己在教学方法和资源开发方面有一定的优势，但在学生管理和教学评估方面还有待提高。为了提升自己的教学水平，我计划参加相关培训和研讨会，学习先进的教学理念和方法。同时，我还将密切关注远程教育领域的发展动态，不断更新自己的知识和技能。

通过这次自查报告，我更加清楚地认识到了自己的工作情况和不足之处。我将以积极的态度，不断改进和提高自己的工作，为远程教育事业的发展做出更大的贡献。

远程教育工作自查报告 篇二

近年来，远程教育在教育领域得到了广泛的关注和应用。作为一名从业者，我深入分析了自己的工作情况，并在此次自查报告中总结了自己的经验和教训。

首先，我对自己的教学方法进行了全面的评估。在远程教育中，教学方法的选择至关重要。我通过观察学生的学习情况和反馈意见，发现了自己在教学方法上的不足之处。为了改进这一问题，我积极参加相关培训和研讨会，学习先进的远程教育教学理念和方法。同时，我也尝试引入更多的互动和反馈机制，以提高学生的参与度和学习效果。

其次，我对教学资源和平台进行了全面的检查。远程教育离不开丰富的教学资源和稳定的平台支持。在我的工作中，我注重了解和应用最新的教学资源和平台技术，以提供高质量的教学服务。同时，我也积极参与教学资源和平台的建设，为远程教育的发展做出贡献。

此外，我还关注了学生的学习情况和需求。远程教育需要更加注重个性化的教学，以满足不同学习者的需求。在我的工作中，我尝试与学生进行一对一的辅导，了解他们的学习情况和困惑，并根据需要提供相应的帮助和指导。同时，我也积极参与学生的学习评估，以及时发现和解决问题。

最后，我总结了自己的工作经验和教训，并制定了下一步的改进计划。我发现自己在教学资源和平台建设方面有一定的优势，但在教学方法和学生管理方面还有待提高。为了提升自己的教学水平，我计划学习更多的教学理念和方法，并加强与学生的沟通和互动。同时，我还将不断关注远程教育领域的发展动态，不断更新自己的知识和技能。

通过这次自查报告，我更加清楚地认识到自己的工作情况和不足之处。我将以积极的态度，不断改进和提高自己的工作，为远程教育事业的发展做出更大的贡献。

远程教育工作自查报告 篇三

我校以国务院《关于基础教育改革与发展的决定》为指针，大力普及信息教育，以信息化促教育现代化，一年来，我校在实现优质教育资源的共享，积极推行课程整合，全方位推动现代远程教育进程做了些工作，现将有关情况自查如下：

一、强化工作措施，狠抓远程教育工程

1、高度重视，扎实做好项目工作

学校领导充分认识到现代远程教育工作的重要性，把发展远程教育看成是实现教育现代化的重要标志，是教育发展的必然趋势，是提高教学质量的需要，是进行素质教育的需要，是培养跨世纪人才的需要。因此在我校经济并不富裕的情况下，肯于投资，不断地扩大规模，提高档次，今年又添置了一块500g硬盘、刻录机、光盘若干，新添置投影仪一台，使我校的电教水平上了一个新台阶。学校领导明确提出：要逐渐用现代化的教学手段代替传统的教学方式。要求所有的公开课，必须在远教室或电教室进行，发现该用电教手段而不用的，当场提出批评或建议。学校领导的关心和重视，进一步促进了我校远程教育工作的开展。

2、加强领导，成立领导小组

经学校行政会议研究决定，成立了以校长为组长的学校现代远程教育工作领导小组，组建了远程教育教研组，具体负责管理全校现代远程教育工作。有懂业务的主管校长和主任负责，机构健全、制度完善、分工明确、责任落实、管理较好。

3、项目管理及使用情况

为了更好的有效的使用远程教育项目资源，切实保障项目设备的正常运行，我校对远程教育设备实行专人负责，并制定了《远程教育项目设备管理使用规章制度》、《教师利用远程教育资源考核办法》、及《教师校本培训计划》、《设备的管理和维护制度》、《远教资源下载使用登记制度》，对教师以教研组、学科组为单位进行远程教育校本培训，由参加过远程教育培训的教师承担指导全体教师参加校本培训。主要内容是组织教师观看远程教育节目（如示范课、同步课堂）；根据校本培训计划及周活动工作安排，由指导教师负责对教师进行信息技术培训（如远教资源接收、电子表格、演示文稿等），做好远教资源的二次开发。

另外，由教导处统一安排教师利用接收到的教学资源（如示范课、同步课堂及相应学科课件），对学生直接进行观看或学习。使教师进一步掌握了使用电教手段获取教育信息的方法，使学生看到了先进的教学方式及方法，从而有力的促进了师生教育教学观念的转变。

在现代远程教育项目建设的过程中，我们充分利用学校现有的设备，每周四定期组织学生收看教育电视节目，收到了较好的效果。

4、服务到位

我校的远程教育工作坚持服务、创新的原则，强化服务意识，发扬奉献精神。努力为教育教学服务，为一线教师服务，不辞辛苦，不讲价钱。每学期初，我们让老师们提出电教课计划，然后做出一学期的安排。除了上好正常的课之外，只要一线教师提出的设想，都能得到支持和配合。有条件的，积极去办，条件不够的，想办法，创造条件也要办好。

去年，我们举办了全员教师信息技术培训，学习计算机、投影机的使用，课件制作等技能，共40课时，培训面达100％。

为教学一线服务是对远程教育人员的基本要求，而大胆改革、创新则是对我们远程教育的更高要求。掌握计算机技术，开发教学软件，把更先进的电教手段推向课堂，发挥电教媒体资源在课堂教学中更大的功能。我们在常规工作中不断改革，有所创新。我们自制的课件在教学中受到好评，有关电教实验工作的论文，获市级奖16篇。

二、存在的问题及改进措施：

总的来看，我校在上级主管部门的大力指导下，经过全校教师共同努力，我校现代远程教育进展快、成效显著。但我们也必须清醒地看到，在推进现代远程教育工作中还存在一些不容忽视的问题，主要表现在几个方面：

1、是个别教师对实施现代远程教育工程的重要性、必要性和紧迫性认识不足，思想不够统一。

2、是计算机配备数量不足，不能满足信息技术教育的需要。全校仅有十余台计算机可以使用，微机室电脑严重落后，教师和学生用计算机数量严重不足，每名学生每周上机时间不足10分钟，开设的效果无从谈起。

3、队伍建设仍然任重道远

远程教育工作能否取得成功，最关键的问题是人，目前从工作需要角度上讲，教师队伍中专业对口问题、学历问题、实际教学能力等问题仍然没有得到彻底解决。

4、软件资源上的困惑

由于实施课程改革，学校各年级使用的教材可说是五花八门，有人教版教材、岳麓版、仁爱版、北师大版等版本的教材，而远程教育资源基本上就是人教版、人教课标版、北师大版。教材资源的贫乏将是远程教育的瓶颈这将影响到教学质量的提高。

针对存在的问题,我们准备从以下几个方面进行改进:

1、加大教研教改力度，以教促研，让广大教师更积极的使用远教资源。

2、加强教师培训，特别是部分年纪大的教师，让教师们的信息技术能力迅速提高，以更好的服务于教学。

3、鼓励教师应用远教资源进行二次开发，对缺乏资源的学科，鼓励教师自制课件，或从网上下载使用，并将所有资源入库，充实校课件库资源。

国运兴衰系于教育，信息发展连接未来。我们一定要积极适应信息化社会对教育工作提出的新挑战和新要求，进一步解放思想，开拓创新，坚定信心，抓住机遇，突出重点，抓住关键，大力推动教育信息化建设，为实现教育跨越式发展，全面提高我校教育教学质量而共同努力，为促进我校快速发展做出更大的贡献。