班主任工作述职报告范文(精简3篇)
班主任工作述职报告范文 篇一
尊敬的领导、各位老师、亲爱的家长、亲爱的同学们：
大家好！我是某某中学某某班的班主任某某某。在过去的一年里，我担任班主任的工作，我兢兢业业、勤勤恳恳，经过与同学们的共同努力和家长们的大力支持，我们班在各方面都取得了一定的成绩。在此，我向大家汇报一下过去一年中我的工作情况。
首先，我积极参与了班级的组织和管理工作。我认真组织了班级的各项活动，包括班级会议、班级迎新会、班级文艺演出等。通过这些活动，我加强了与同学们的沟通交流，增进了彼此之间的了解和信任。我还积极参与了班级的日常管理工作，如班级考勤、班级卫生等。通过这些工作，我帮助同学们养成了良好的习惯，提高了班级的管理水平。
其次，我注重了同学们的学业指导和教育引导。我制定了科学合理的学习计划，帮助同学们制定个人学习目标，并通过定期的班级活动和个别辅导，帮助同学们解决学习中的问题。我还通过组织班级讨论和课外阅读等活动，拓宽同学们的知识面，培养他们的综合素养。在学业方面，我们班的同学们取得了优异的成绩，不少同学们在各类竞赛中获得了奖项。
再次，我关心同学们的心理健康和个性发展。我定期与同学们进行心理交流，帮助他们解决在学习和生活中遇到的困惑和问题。我还鼓励同学们积极参加各种活动，培养他们的兴趣爱好，提高他们的个性发展。在班级管理方面，我重视同学们的民主参与，鼓励他们发表自己的意见和建议，增强班级的凝聚力和活力。
最后，我与家长们保持密切的沟通和联系。我定期向家长们汇报班级的工作情况和同学们的学习情况，及时反馈同学们在学校中的表现和问题，共同探讨解决方案。我还组织家长会，邀请专家来为家长们讲解教育理念和家庭教育方法，帮助家长们更好地教育孩子。
总之，过去一年里，我在班主任工作中取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。在新的一年里，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和管理水平，为同学们的成长和发展做出更大的贡献。感谢领导、老师、家长和同学们的支持和信任！谢谢大家！
班主任工作述职报告范文 篇二
尊敬的校领导、各位老师、亲爱的家长、亲爱的同学们：
大家好！我是某某中学某某班的班主任某某某。在过去的一年里，我担任班主任的工作，我虚心学习、勤勤恳恳，经过与同学们的共同努力和家长们的大力支持，我们班在各方面都取得了一定的成绩。在此，我向大家汇报一下过去一年中我的工作情况。
首先，我注重了班级的组织和管理工作。我积极参与了班级各项活动的策划和组织，包括班级会议、班级迎新会、班级文艺演出等。通过这些活动，我加强了与同学们的沟通交流，提高了班级的凝聚力和活力。我还关注班级的日常管理工作，如班级考勤、班级卫生等，帮助同学们养成良好的习惯，提高班级的管理水平。
其次，我重视了同学们的学业指导和教育引导。我制定了科学合理的学习计划，帮助同学们规划个人学习目标，并通过定期的班级活动和个别辅导，帮助同学们解决学习中的问题。我还组织班级讨论和课外阅读等活动，拓宽同学们的知识面，培养他们的综合素养。在学业方面，我们班的同学们取得了显著的进步，不少同学们在各类竞赛中取得了优异的成绩。
再次，我关心同学们的心理健康和个性发展。我定期与同学们进行心理交流，帮助他们解决在学习和生活中遇到的问题。我还鼓励同学们积极参加各种活动，培养他们的兴趣爱好，提高他们的个性发展。在班级管理方面，我重视同学们的民主参与，鼓励他们发表自己的意见和建议，增强班级的凝聚力和活力。
最后，我与家长们保持密切的沟通和联系。我定期向家长们汇报班级的工作情况和同学们的学习情况，及时反馈同学们在学校中的表现和问题，共同探讨解决方案。我还组织家长会，邀请专家来为家长们讲解教育理念和家庭教育方法，帮助家长们更好地教育孩子。
总之，过去一年里，我在班主任工作中取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。在新的一年里，我将继续努力，提高自己的专业素养和管理水平，为同学们的成长和发展做出更大的贡献。感谢领导、老师、家长和同学们的支持和信任！谢谢大家！
班主任工作述职报告范文 篇三
本学期，我继续担任171班的班主任。在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得了一定的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、自我充电，蓄锐自强，树立威信
初中是学生心理变化最大的一个阶段。一开学，我发现他们变成我“最熟悉的陌生人”，熟悉的是他们的面孔，陌生的是他们的心理，一部分学生学会了体谅，但一部分学生出现了逆反心理。俗语说“打铁全凭自身硬”。因此，要想要做好班级各项工作必须加强自身建设，提高自身的素质，树立权威。这种权威不同于上下级之间的权威，而是班主任知识丰富、能力超众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望，它是做好各项工作的无形资本。因此，上网搜寻资料、阅读书籍、与同事交流等各种手段提高自身水平，成为我本学期中的一个工作重点之一。
二、观察学生动态，个别谈话，亲近学生
班主任既要做学生的指导老师，又要做学生的朋友与助手。因此当学生情绪波动时，我就及时找他谈心，特别是当平时表现好、长期在顺境中成长的学生遇到挫折而无法从中摆脱出来时，通过谈心是班主任帮助学生重新找回信心;对于学困生，要有耐心，多一份宽容，发现优点及时鼓励，让学生认识到自己不是最差的，我能做的更好;当学生特别是住校生生病时，给予及时照顾与关心，帮助学生尽快恢复健康、督促学生把落下的功课补上。
班级管理只靠班主任一人是不行的，因此要营造学生间互助的氛围，利用班会课让学生交流学习方法，学习心得，使学生会学习，要学习，营造了良好的学习氛围，激发了学生的学习积极性。
三、加强与 任课老师的交流，引导学生与课任教师的关系
经常和班级的任课教师沟通，从另一个方面来了解班级的实际情况，了解学生在课堂上的表现。注重优生的培养，稳定“千人赛”的人数;转换中等生;关注学困生，与课任老师交流，稳定学困生的情绪波动。
正确引导学生对任课教师的偏见，做好学生的思想工作，让学生学会体谅他人，适应不同教师不同教学方式。
四、丰富学生的课余生活
我们的目标是培养学生成为德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格人才。作为一名班主任，不能只把精力放在学习上，必须五个方面一起抓，它们是相互相存，相互促进的。特别在体美劳方面不忽略，不轻易取消学生体育活动的机会，并积极参加他们的活动。通过课外活动，发现学困生的兴趣，培养其健康的业余爱好。并在活动中融入德育教育，如积极鼓励学生参与学校的感恩孝敬活动，并在活动中取得了一定的成绩：
五、寝室管理
寝室是住校生的第二个家，有条不紊的
不足之处及下一阶段计划
班级管理工作千头万绪，形势和任务又在千变万化，在三年的班主任工作中，还存在着许多不足之处，特别是学困生的课堂常规方面的培养，还有待于改进。性格倔的学生的教育工作还不到位，影响到班级良好氛围的建造。
因此，在以后的工作中我要加强家校联系，除了以电话方式外，还需加强家访联系;加大对班干部的培养，提高班干部能力;再多一份耐心与恒心，做好德困生与学困生的思想工作。
在新的一年，新的学期中，我会继续努力在实践中探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
