金融专业毕业生实习报告范文(最新3篇)
金融专业毕业生实习报告范文 篇一
标题:金融实习经历与收获
尊敬的导师:
您好!我是贵校金融专业的一名学生,通过您的推荐,我有幸在某知名金融公司进行了为期三个月的实习。在实习期间,我主要参与了公司的风险管理部门的工作,并从中获得了丰富的经验和宝贵的收获。
首先,我被分配到了风险管理部门的团队中,与各位同事一起负责对公司的风险进行评估和管理。通过与团队成员的密切合作,我深入了解了风险管理的重要性以及其在金融行业中的应用。我学会了使用各种工具和方法来评估和量化不同类型的风险,并学会了制定相应的控制措施。虽然刚开始时遇到了一些困难,但在团队的帮助下,我逐渐掌握了相关技能,并能够独立完成一些简单的风险评估任务。
其次,通过实习,我有机会接触到了金融市场的运作机制和投资策略。我参与了团队的投资决策会议,了解了公司的投资策略和风险管理策略,并学习了如何进行投资组合的优化和风险分散。这对我未来从事金融投资相关工作具有重要的指导意义,为我打下了坚实的基础。
最后,通过实习,我还学会了与同事之间的有效沟通和合作。在团队中,我与其他成员共同解决了一些复杂的问题,并通过团队合作的方式来有效地完成了任务。我也从其他同事那里学到了很多宝贵的经验和知识,并与他们建立了良好的关系。这些经历不仅增强了我的团队合作能力,还提高了我的沟通和协调能力。
总结起来,这次实习对我而言是一次宝贵的经历。通过实践,我深入了解了金融风险管理的重要性和方法,学习了投资策略和风险分散等相关知识,并提高了自己的团队合作和沟通能力。这些经验和收获将对我未来的职业发展产生深远的影响。我将会继续努力学习和提升自己,为将来在金融行业中做出更大的贡献而努力。
感谢您给予我这次实习的机会,并感谢您一直以来对我的指导和支持。我将始终铭记在心,感激不尽。
谢谢!
此致
敬礼
金融专业毕业生实习报告范文 篇二
标题:金融实习中的挑战与收获
尊敬的导师:
您好!我是贵校金融专业的一名学生,通过您的推荐,我有幸在某金融机构进行了为期三个月的实习。在实习期间,我面临了一些挑战,但同时也获得了宝贵的收获和成长。
首先,我在实习过程中面临了工作内容的复杂性和难度。作为金融专业的学生,我对金融知识有一定的了解,但在实际工作中,我发现理论与实际操作之间存在着很大的差距。在处理一些复杂的金融数据和信息时,我遇到了困难。然而,我并没有放弃,而是通过不断学习和请教同事来提高自己的能力。我学会了如何运用各种工具和技术来处理金融数据,并能够独立完成一些较为复杂的数据分析任务。这些挑战让我更加深入地了解了金融行业的实际操作,并加深了我对金融知识的理解。
其次,在实习期间,我还面临了与同事之间的合作和沟通困难。由于我是一名实习生,对公司的运作机制和团队文化不够了解,与其他同事之间存在一些摩擦和冲突。然而,通过与同事的沟通和交流,我逐渐适应了团队的工作方式,并与他们建立了良好的合作关系。我学会了倾听和尊重他人的意见,也学会了与他人共同解决问题。这些经历让我更加懂得了团队合作的重要性,并提高了我的合作能力。
最后,通过实习,我还学到了如何应对工作压力和处理紧急情况。在金融行业,时间非常宝贵,工作任务通常是紧迫和重要的。在实习期间,我面临了一些紧急任务和突发情况,需要在短时间内做出决策和应对。通过这些经历,我学会了如何在压力下保持冷静,并迅速做出正确的判断和决策。这对我未来在金融行业中的职业发展具有重要的意义。
总结起来,这次实习对我而言是一次宝贵的经历。虽然面临了一些挑战,但我通过不断学习和努力,克服了困难,并从中获得了宝贵的经验和成长。这次实习让我更加深入地了解了金融行业的实际操作和工作流程,提高了我的专业知识和技能。我将会继续努力学习和提升自己,为将来在金融行业中做出更大的贡献而努力。
感谢您给予我这次实习的机会,并感谢您一直以来对我的指导和支持。我将始终铭记在心,感激不尽。
谢谢!
此致
敬礼
金融专业毕业生实习报告范文 篇三
金融专业毕业生实习报告范文
尊敬的老师:
通过在建行的实习工作,我对自己在学校里所学的知识掌握的更加熟练了,我这次实习所涉及的内容,主要是会计业务(对公业务),其他一般了解的有储蓄业务、信用卡业务、贷款业务。现将我在实习期间的工作情况汇报如下。
一、会计业务
我对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤,记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票,包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务,首先是要审核,看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符,方式就是通过电脑验印,或者是手工核对;再看大小写金额是否一致,出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改,支票是否已经超过提示付款期限,支票是否透支,如果有背书,则背书人签章是否相符,值得注意的是大写金额到元为整,到分则不能在记整。对于现金支票,会计记帐员审核无误后记帐,然后传递给会计复核员,会计复核员确认为无误后,就传递给出纳,由出纳人员加盖现金付讫章,收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。转帐支票的审核内容同现金支票相同,在处理上是由会计记帐员审核记帐,会计复核员复核。这里需要说明的是一个入帐时间的问题。现金支票以及付款行为本行的转帐支票(如与储蓄所的内部往来,收付双方都是本行开户单位的)都是要直接入帐的。而对于收款人、出票人不在同一家行开户的情况下,如一些委托收款等的转帐支票,经过票据交换后才能入帐,由于县级支行未在当地人民银行开户,在会计账上就反映在“存放系统内款项”科目,而与央行直接接触的省级分行才使用“存放中央银行款项”科目。而我们在学校里学习中比较了解的是后者。还有一些科目如“内部往来”,指会计部与储蓄部的资金划拨,如代企业发工资;“存放系统内款项”,指有隶属关系的下级行存放于上级行的清算备付金、调拨资金、存款准备金等。而我们熟知的是“存放中央银行款项”,则是与中央银行直接往来的省级分行所使用的会计科目。一些数额比较大的款项的支取(一般是大于或等于5万元)要登记大额款项登记表,并且该笔款项的支票也要由会计主管签字后,方可支取。
“一天之际在于晨”,会计部门也是如此。负责记帐的会计每天早上的工作就是对昨天的帐务进行核对,如打印工前准备,科目日结单,日总帐表,对昨日发生的所有业务的记帐凭证进行平衡检查等,一一对应。然后才开始一天的日常业务,主要有支票,电汇等。在中午之前,有票据交换提入,根据交换轧差单编制特种转帐借、贷方凭证等,检查是否有退票。下午,将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核,加盖“收妥抵用”章,交予复核员录入计算机交换系统。在本日业
务结束后,进行日终处理,打印本日发生业务的所有相关凭证,对帐;打印“流水轧差”,检查今日的帐务的借贷方是否平衡。最后,轧帐。这些打印的凭证由专门的工作人员装订起来,再次审查,看科目章是否盖反、有无漏盖经办人员名章等,然后装订凭证交予上级行进行稽核。这样一天的会计工作也就告一段落了。二、储蓄业务
储蓄部门目前实行的是柜员负责制,就是每个柜员都可以办理所有的储蓄业务,即开户,存取现金,办理储蓄卡等,凭证不在想对公业务部门那样在会计之间传递,而是每个柜员单独进行帐务处理,记帐。但是每个柜员所制的单据都要交予相关行内负责人先审核,然后再传递到上级行“事后稽核”。
三、信用卡业务
信用卡按是否具有消费信贷(透支)功能分为信用卡与借计卡。信用卡又按持卡人是否向发卡银行交纳准备金分为贷计卡与准贷计卡。贷计卡是银行授予持卡人一定的信用额度,无需预先交纳准备金就可在这个额度内进行消费,银行每月会打印一张该客户本月消费的清单,客户就可以选择全部付清或支付部分,如果选择后者,则未付清部分作为银行的短期贷款以复利计。而准贷计卡则是交纳一定的准备金,然后银行再授予其一定的消费额度的一种信用卡。借计卡是没有透支功能的,但可以进行转帐结算,存取,消费的一种卡。如建行的储蓄龙卡。信用卡还可以按使用对象分为单位卡与个人卡;按信用等级分为金卡与普通卡。
四、信贷业务
由于目前的实际情况,中小企业融资难,尽管央行一再出台有关鼓励银行向中小企业贷款的方案,但是,在各个银行内部都有严格的控制。建行也是如此。所以,银行目前也投入了个人贷款领域。需要注意的是,银行的个人贷款业务并不是直接将款贷给个人,而是与商家签订一定的协议,其实是将款贷给商家,然后商家把商品卖给个人,个人再还款给银行。银行在与商家签订协议时,审查商家的证件是否齐全。而个人要向银行提供有关的收入证明,身份证明等。一般都是以购买的标的物作为抵押,最常见的就是动产抵押(如汽车贷款)和不动产抵押(如住房贷款)。信贷部门实行的是审贷分离制,就是 进行贷款客户开发与具体发放贷款,审核贷款可能性的工作人员是各司其职的。
五、银行实习工作总结
通过这次的实习,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的再学习。虽然这次实习的业务多集中于比较简单的前台会计业务,但是,这帮助我更深层次地理(教学案例,试卷,课件,教案)解银行会计的流程,核算程序提供了极大的帮助,使我在银行的基础业务方面,不在局限于书本,而是有了一个比较全面的了解。尤其是会计分工,对于商业银行防范会计风险有着重要的意义,其起到了会计之间相互制约,互相监督的作用,也有利于减少错误的发生,避免错帐。俗话说,千里之行始于足下,这些最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的,所以基础的实务尤其显得重要,特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学本科生,就是因为他们的动手能力要比本科生强。从这次实习中,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们学习与实习的真正目的。