电脑教学述职报告【精选3篇】
电脑教学述职报告 篇一
尊敬的领导：
我是某中学的电脑教师，我在过去一年里负责教授学生电脑课程。现在，我将向您汇报我在教学工作中所取得的成绩和遇到的问题。
在过去的一年里，我积极参与了学校的电脑教学工作。我在课堂上采用了多种教学方法，例如讲解、示范、实践和讨论等，以帮助学生更好地理解和掌握电脑知识。我注重培养学生的动手能力和解决问题的能力，通过多样化的教学活动和实践操作，使学生能够熟练运用电脑软件和硬件设备。
我还积极参与了学生的学习指导和个性化辅导工作。我与学生进行了面对面的交流和讨论，了解他们的学习需求和困惑，并提供针对性的解决方案。我鼓励学生积极参与课堂讨论和小组合作学习，培养他们的合作意识和团队精神。
此外，我还组织了一些电脑知识竞赛和实践活动，提供了更多的学习机会和展示平台，激发了学生对电脑学习的兴趣和热情。我还积极参与学校的教研活动，与其他教师分享教学经验和教学资源，不断提高自己的教学水平。
在教学工作中，我也遇到了一些问题和困难。首先，由于学生的电脑基础参差不齐，我需要根据学生的实际情况进行个性化教学，提高教学效果。其次，由于学校电脑设备的限制，有时候无法满足学生的实践需求，我需要寻找更多的实践机会和资源。最后，由于电脑技术的更新换代速度较快，我需要不断学习和更新自己的知识，以保持教学的前沿性和有效性。
为了更好地开展电脑教学工作，我计划在未来一年里做以下几点努力：一是进一步提高自己的教学能力，不断学习和研究最新的电脑知识和教学方法；二是加强与学生家长的沟通和合作，共同关注学生的学习进步和问题解决；三是积极争取更多的教学资源和设备，提供更好的教学条件和环境；四是加强教研活动，与其他教师进行深入交流和合作，共同提高教学质量。
总之，我在过去一年里取得了一定的成绩，并且清楚了自己在教学工作中还存在的问题和不足。我将继续努力提高自己的教学水平，为学生的学习和成长贡献更多的力量。
谢谢！
电脑教学述职报告 篇二
尊敬的领导：
我是某中学的电脑教师，我在过去一年里负责教授学生电脑课程。现在，我将向您汇报我在教学工作中所取得的成绩和遇到的问题。
在过去的一年里，我积极参与了学校的电脑教学工作。我注重培养学生的实践能力和创新思维，通过开展各种实践活动和项目实践，使学生能够将理论知识应用于实际操作中，培养他们的问题解决能力和创造力。
我还注重培养学生的信息素养和网络安全意识。我通过讲解和讨论，教授学生正确使用互联网的方法和技巧，引导他们养成良好的上网习惯和保护个人隐私的意识。我还组织了一些网络安全知识竞赛和讲座，提高学生的网络安全意识和防范能力。
此外，我还积极开展了与其他学科的跨学科教学，将电脑知识与其他学科知识相结合，帮助学生更好地理解和应用电脑知识。我与其他教师进行了深入的合作，共同设计和实施跨学科项目，提高学生的综合素质和学科能力。
在教学工作中，我也遇到了一些问题和困难。首先，由于学生对电脑的兴趣和认识不足，我需要通过丰富多样的教学活动和案例分析，激发学生对电脑学习的兴趣和热情。其次，由于电脑技术的更新换代速度较快，我需要不断学习和更新自己的知识，以保持教学的前沿性和有效性。最后，由于学校电脑设备的限制，有时候无法满足学生的实践需求，我需要积极争取更多的实践机会和资源。
为了更好地开展电脑教学工作，我计划在未来一年里做以下几点努力：一是进一步提高自己的教学能力，不断学习和研究最新的电脑知识和教学方法；二是加强与学生家长的沟通和合作，共同关注学生的学习进步和问题解决；三是积极争取更多的教学资源和设备，提供更好的教学条件和环境；四是加强教研活动，与其他教师进行深入交流和合作，共同提高教学质量。
总之，我在过去一年里取得了一定的成绩，并且清楚了自己在教学工作中还存在的问题和不足。我将继续努力提高自己的教学水平，为学生的学习和成长贡献更多的力量。
谢谢！
电脑教学述职报告 篇三
电脑教学述职报告
我是20xx年6月份毕业于江西九江
第二年，因为我们这一届师范学员还没有正式分配，我就来到新华学习电脑，因为自己接受能力还不错，而且本身也对电脑有着浓厚的兴趣，所以我决定放弃回家做小学教师的工作机会，而选择留校任教。凭着自己受过三年师范教育的条件，我非常自信地写了一份留校申请，结果也没让我失望。研发中心培训了三个月，20xx年3月27日的上午，我踌躇满志地拿着报到证来到了新华，并从那时起，我开始了我非常喜欢的工作：电脑教学。我在心里发誓：一定要努力工作，充分发扬自己的优点；不断学习，争做名符其实的IT人才。我知道我现在还算不上人才，但我会继续努力的……
至今，我已经在新华工作了九个月。先后代过业余电脑基础班、业余电脑安装班以及全日制电脑安装班的教学和班主任工作，并管理四楼网络实习机房。现将本人九个月来的工作情况做个总结，以求扬长僻短，完善自我，也为来年的工作指明方向。
一开始，在原新爱特电脑电脑管理网络实习机房。因为机房只有四台计算机，管理起来非常轻松，所以我除了做好机房管理和机器维护工作外，大部分时间是查看资料，备《计算机安装与维护教程》这门课。
一个月后，服从上级领导的安排，我被调至淮阜楼教学点。当时，适逢人类大敌非典型性肺炎病毒初现端倪，而保安招聘的来源——人才市场也因此而停业。新来的我理所当然被安排在门卫室值班。这工作我一直干到非典云消雾散时，累积将近3个月。这三个月是我永生难忘的，不仅因为它是全球公认的特殊的三个月，也是我一生中不可多得的三个月。期间，对于我来说没有8小时的工作制，几乎每天都是12小时，偶尔也代业余班的课，而且没有任何额外津贴，且受过小小侮辱等等。我做个好几次思想斗争：是否辞职？但权衡再三，最终还是决定坚持下去，心想就把它当做自身磨炼。
门卫室值班的工作结束之后，我做了一个总结，发现那三个月里我反而得到了很多：比如：①知道职位没有高低贵践之分，关健看你是怎么对待的；②懂得工作一定要尽职尽责，领导是看在眼里，记在心里的；③充分利用值班时间，将《安装》课程的教案认真地写了两遍；④记住了大部分学员的名字，这使我以后的教学工作变得异常顺畅。等等等等，真的是受益匪浅。
我七月份开始代全日制班的《计算机安装与维护》课程，八月份开始接手全日制班班主任工作，并接管四楼安装机房。至今，已经有六个多月了。下面我将后六个月工作中所总结出的几点做个阐述，以达促进自己进步的目的，并为来年更好地工作打下基础：
一、要不断学习，提升自己的业务能力
“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水”。这应该是作为教师这行必须始终坚持的道理。为了扩展自己计算机安装维护方面的知识和技能，我除了一遍又一遍地钻研教材外，还经常跑书店查阅课外书籍，进看贴、提问，向老师谦虚请教，主动去学生机房帮忙排除故障等等。但对于比较专业的理论知识我感觉欠缺太多，致使上课时遇到的很多问题不能准备及时地解释清楚。我会继续学习，不断提高的。
二、认真备好每一堂课
“课上十分钟，课下十年功”。我认为这讲的就是备课的重要性。课常上的时间很短暂，要要求非常高：
一、要保证所讲内容的正确性与科学性；
二、要注意教学循序渐进；
三、要达到教学效果；
四、要考虑到学生的接受能力等等，涉及的方方面面都要考虑到。而这些要考虑的方方面面并不是靠课上五十分钟教师的临时发挥，而是靠你课前充足的时间准备，也就是备课。这一点，我基本上做到。我承认有几次因为懒惰没有做到，导致上课是毫无头绪，但还要硬着头皮讲下去，虽然该讲的都讲到了，但非常乱，颠三倒四，没有系统性，教学效果可想而知，自己也感到非常的累。以后我坚决不让这种现象再发生在我的身上。
三、以学生为主体，教师为主导
自始至终，我们都应该把学生摆在主体位置，因为学习的主人就是学生。为了做到这一点，我上课时主要采用启发式教育方法。对重点和难点，我一般都是自己先提出设问，并给三到五秒时间让学生思考，然后进行讲解；对于比较容易的，我仔细讲解一遍，有必的话就叫学生复述或回答，之后，我再对其做补允。
四、与学生要多交流
与学生多交流，你就可以知道学生学得怎么样，从而改进教学；可以了解学生情况，达到有针对性地教与管；可以增进师生友谊，使得学生更配合你的工作……这一点我做得不够。我只是通过每天早晨叫他们起床来达到一点点目的，以后我会增加交流机会如：晚自习后去学生寝室与他们聊聊天；利用空余时间经常找他们谈谈话；开班会对他们进行思想教育；陪他们一起跑电脑城转转等等。
五、一定要有极强的责任心
压力就是动力，没错。而责任心从某种角度来理解也可谓压力，只要有一棵责任心，工作就不会马虎、不会懒惰、不会受批评、不会停止不前，相反就是认真，勤奋，受表扬，不断进步。汪主任把四楼交给我管理，也出现了不少问题，总结一下，也就是因为责任心不强。在汪主任以及各位教师的直接与间接教育下，我感觉进步了很多。晚自习后，我总是不放心，时常检查投影是否关了，电源是否切断，门是否锁好等等。当然，在教学与班主任管理方面，责任心也是一样的重要。
以上是我对我这九个月来工作的认真总结，只想对自己以后的工作提供引导和促进作用。鉴于以上总结，我会为明年的工作写一份详细的工作计划，希望明年能做得更好
