机械加工实习报告【优选3篇】
机械加工实习报告 篇一
实习时间：2021年7月1日-2021年8月31日
实习地点：某机械制造公司
一、实习目的和背景
机械加工是我专业的核心课程之一，为了提升自己的实际操作能力和理论知识的应用能力，我选择了在某机械制造公司进行为期两个月的实习。实习期间，我主要参与了机械零件的加工和装配工作，旨在通过实践了解机械加工过程和相关设备的使用，提升自己的技能水平。
二、实习内容和成果
1. 机床操作实践
在实习期间，我主要参与了铣床和车床的操作实践。通过实际操作，我熟悉了机床的结构和工作原理，掌握了各种切削工艺的操作要点。我还学会了调整刀具的位置和角度，保证加工精度。在指导老师的带领下，我独立完成了一些简单零件的加工任务，并取得了较好的成果。
2. 加工工艺分析
在实习期间，我还学习了加工工艺的分析方法。通过对零件的图纸和要求进行分析，我确定了合适的加工工艺路线，并制定了相应的操作方案。在实际操作中，我能够根据零件的要求选择合适的刀具和切削参数，确保加工质量。
3. 零件装配实践
除了机床操作，我还参与了零件的装配工作。在装配过程中，我学会了如何正确使用各种螺纹、销轴和公差配合，确保零件的精确装配。在老师的指导下，我顺利完成了几个较为复杂的零件装配任务，并取得了良好的效果。
三、实习收获和体会
通过这次机械加工实习，我收获了很多。首先，我对机床的结构和工作原理有了更深入的了解，并能够熟练操作常见的机床。其次，我学会了分析加工工艺和制定操作方案的方法，提高了自己的问题解决能力。最重要的是，我在实践中感受到了机械加工的乐趣和挑战，更加坚定了我在这个领域发展的决心。
四、感谢与建议
在实习期间，我得到了公司和导师的大力支持和帮助，在此向他们表示衷心的感谢。同时，我也希望公司能够继续提供实习机会，为更多学生提供实践锻炼的机会。对于实习教师，我建议他们在指导学生时注重培养学生的实际操作能力，帮助他们更好地理解和应用机械加工知识。
机械加工实习报告 篇二
实习时间：2021年7月1日-2021年8月31日
实习地点：某机械制造公司
一、实习目的和背景
作为机械加工专业的学生，我希望通过实习来提升自己的实际操作能力和理论知识的应用能力。为此，我选择了在某机械制造公司进行为期两个月的实习。在实习期间，我主要参与了机械零件的加工和装配工作，旨在通过实践了解机械加工过程和相关设备的使用，提高自己的技能水平。
二、实习内容和成果
1. 机床操作实践
在实习期间，我主要参与了铣床和车床的操作实践。通过实际操作，我熟悉了机床的结构和工作原理，掌握了各种切削工艺的操作要点。我还学会了调整刀具的位置和角度，保证加工精度。在指导老师的带领下，我独立完成了一些简单零件的加工任务，并取得了较好的成果。
2. 加工工艺分析
在实习期间，我还学习了加工工艺的分析方法。通过对零件的图纸和要求进行分析，我确定了合适的加工工艺路线，并制定了相应的操作方案。在实际操作中，我能够根据零件的要求选择合适的刀具和切削参数，确保加工质量。
3. 零件装配实践
除了机床操作，我还参与了零件的装配工作。在装配过程中，我学会了如何正确使用各种螺纹、销轴和公差配合，确保零件的精确装配。在老师的指导下，我顺利完成了几个较为复杂的零件装配任务，并取得了良好的效果。
三、实习收获和体会
通过这次机械加工实习，我收获了很多。首先，我对机床的结构和工作原理有了更深入的了解，并能够熟练操作常见的机床。其次，我学会了分析加工工艺和制定操作方案的方法，提高了自己的问题解决能力。最重要的是，我在实践中感受到了机械加工的乐趣和挑战，更加坚定了我在这个领域发展的决心。
四、感谢与建议
在实习期间，我得到了公司和导师的大力支持和帮助，在此向他们表示衷心的感谢。同时，我也希望公司能够继续提供实习机会，为更多学生提供实践锻炼的机会。对于实习教师，我建议他们在指导学生时注重培养学生的实际操作能力，帮助他们更好地理解和应用机械加工知识。
机械加工实习报告 篇三
要把一个没有任何专业技术基础、从来没有接触过生产的大学生，通过学校的几年学习，培养成一名合格的、熟练的技术工人，这需要一个理论和实践相结合的过程。专业基本功训练是学生学好专业技能的基础环节。要抓好基本功训练，则要从以下几个方面入手。
1、注意安全
安全文明生产是学生进入生产实习的第一课，要成为一名合格的技术工人，就必须树立牢固的安全文明生产意识。教学中对各种机床、砂轮机等的安全操作规程，实习中工作服的穿戴要求及文明生产规范等，要求学生不仅要认真听，还必须牢记。如：不应戴手套操作机床、女生必须戴工作帽、搞好车间卫生等。
2、熟识机床。
车床的基本操作包括工件的装夹，刀具的选用，通过换档改变车床主轴的转速，左右手在走刀、进给时的相互配合等。在学生基本操作训练初期，车床主轴转速不宜过高，刀具、工件都可以选一些比较安全的材料代替。其目的主要是使学生通过上级操作，训练两手在操作过程中的协调能力，要求能灵活的调整车削速度和控制进给量。
3、欲善其事,先利其器.
作为一名合格的车床操作工人，不仅要在生产中能加工出合格的产品，还必须熟练掌握车刀的刃磨方法，如：各种刀具的前角和后角、切削刃的磨削技巧等。并能根据刀具材料的不同选择不同[的磨削方法，明确刀具刃磨技术在机械加工生产中的作用，懂得一把好的刀具对提高生产率，保证产品质量的重要性。练好刀具刃磨技术，是学生将来能成为一名合格技术工人的基本条件。
时间:5月21日-6月1日(5月21-25日早上8:00-11:00、中午13：00-15：00；5月26日-6月1日中午15：00-18：00、晚上19：00-21：00）
地点:校办实习工厂
实习目的：
1、简单了解车床、铣床的工作原理及其工作方式；
2、学会正确的车床、铣床使用方法，并能正确使用车床或铣床来加工一工件。
其它工具：什锦锉、锉刀、游标卡尺等
准备知识：
安全知识:
1、上班穿工作服，女生戴工作帽，并将长挽入帽内。
2、工作时必须精力集中，不准擅自离开机床。
3、工件和车刀需装夹牢固，以免工件和车刀飞出伤人。
4、工件旋转时，不准测量工件。
5、工件安装好后，扳手必须随手取下，以免不注意开动车床，以免扳手飞出伤人。
二、认
车床的组成部分：主轴箱、挂轮箱、拖板箱、尾架、三杆（丝、光、操纵杆）、床身、附件。
车床的型号：
cw6140
车床特性：万能变通车床组型别代号表示最大加工直径的1/10
c（车床）、x（铣床）、z（钻床）、t（镗床）、m（磨床）、b（刨床）、l（拉床）、g（锯床）等。如：c616（主参数为160的卧式车床）。
过程:
一、5月21日：
1、今天是我们实习的第一天。早上（8：00-11：30），薛、张老师给我们讲了一些安全事项，在教室给我们讲车床的结构（床头箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、拖板箱等）
2、中午（13：00-15：00）到工厂里开始认识机器，了解机器。首先是老师在现场讲解，
然后到我们动手，学开机器，熟练机器。
3、5月22-25日：
开始学磨刀（镗孔刀，切断刀等），由于是用砂轮磨（高速转动），所以我们要注安全，不能穿过松、袖子过长的衣服。因为过松、袖子过长易被砂轮弄进去的。同时我们也不应该在别人磨刀时打闹，应注意安全。
磨刀时要用手指撑着砂轮机的架子，用力要均匀，尽量不要用太大的力压工件，注意力要集中，态度要认真，以防打滑，伤到手，或造成更严重的伤害。
经过一个星期的磨刀练习（包括看老师、同学磨刀）。我懂得了一点点小技巧，磨出的刀也像一点样了（比刚开始磨时好多了，刚开始磨时我的手会狂抖，现在也不是很明显了。
二、5月26日-6月1日：首先，我看同学是怎样做的，然后就到自己做。我们的学校历史悠久，在n年前就购入了当时先进的设备，虽然说有好多都是比我还老，但据说一点也不比经过重大改进的机床差哦！！！只是老式机床的安全性较差，用起来有些不安全，不小心的话常常会出现意想不到的事故。所以当时我们都非常的小心，因为安全第一，生产第二嘛！！！
我的任务是做一个酒杯。首先，我去看图，把图读懂；其次，把材料夹紧，调平衡，并把自己磨好的刀装上，用扳手拧紧；第三，开始车端面,车外圆;第四,先用麻花钻打中心孔,再用大较大的钻来打孔；第五，就开始镗孔；第六，开始修杯子了外部，就可以成形了；接着就是把杯子的外部打光滑；最后切断。即可得到成品。
总结:实践证明，当我们的基本操作技能已达到一定的水平后，我们的学习激情就上来了，我们的操作技能就会进一步提高，对专业课程的学习更是有速进作用。
身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的，但我们一直没有把这句话当真，也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。金工实习给了我们一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们感受到了车间中的气氛。我们眼中好学的目光，与指导教师认真、耐心的操作，构成了车间中常见的风景。在课堂中的我们感受到了动手能力重要性，只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学知识体系的同时，熟练掌握实际能力，包括机械的操作和经验的不断积累，才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。我国现行的教育体制，制约了我们的动手能了。因此，到校实习工厂里实习就是培养我们实践能力的有效途径。
机械加工实习过程中，安全第一！这句话谁都知道，但在兴备中，大家可能都忘了。有人在操纵机床时还差点儿发生安全事故！还好上帝没有让事故发生，可能是上帝知道我们是第一次实习，所以放他一次吧！！！老师说以前也有过类似的事故，所以，特别叮嘱我们要注意安全，还告诉我们，只要按照正确的方法，掌握要领，是不会发生事故的，于是我明白了，规范的操作，是安全的重要保证！
我们不但是在实习周时才接触机床，我们还应该积极参加有关的技能培训，如车工、磨工、铣工等的培训。也希望学校能多多开设培训课，最好就是能开设一些相关的选修课。让我们在学习文化知识的同时也丰富我们动手能力；让在我们的学校毕业的学生，个个都身怀绝技；让我们学校打出自己的品牌。
