语文教师兼班主任述职报告【精彩3篇】
语文教师兼班主任述职报告 篇一
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是XX中学的语文教师兼班主任，今天非常荣幸地向大家汇报我的工作情况。
作为一名语文教师兼班主任，我一直以培养学生成为自己的责任和使命。在过去的一年里，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重学生的全面发展和个性化教育。在语文教学方面，我注重培养学生的阅读能力、写作能力和语言表达能力。通过多种教学方法和形式，我努力激发学生学习语文的兴趣，提高他们的学习积极性。同时，我还注重培养学生的创新思维和批判性思维，通过课堂讨论和活动，引导学生思考和表达自己的观点。在语文考试中，我的班级的平均成绩持续保持在学校的前列，取得了不错的成绩。
作为班主任，我注重学生的全面发展。我积极参与学生的班级管理和活动组织，努力营造良好的班级氛围。我每周组织班会，关注学生的学习和生活情况，及时解决他们的问题和困扰。我还定期与家长进行沟通，了解学生家庭情况，共同关注学生的成长。在班级活动方面，我积极组织各种形式的活动，丰富学生的课余生活，提供更多的发展机会。同时，我也注重培养学生的团队意识和合作精神，在班级中倡导互助互爱的班风。
除了教学和班级管理外，我还积极参与学校的教学研究和教研活动。我与同事们共同研究教学方法和教材，交流经验和心得。我还参加了学校组织的各类培训和讲座，提高自己的教学水平和专业素养。通过不断学习和努力，我不仅提高了自己的教学能力，也为学校的发展做出了贡献。
总之，过去的一年里，我充分发挥了语文教师兼班主任的职责，努力为学生的成长和学校的发展做出了贡献。但我也清楚自己的不足之处，比如在班级管理和教学方法上还存在一些问题，需要进一步改进和提高。未来，我会继续努力，不断学习和进步，为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！
语文教师兼班主任述职报告 篇二
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是XX中学的语文教师兼班主任，今天非常荣幸地向大家汇报我的工作情况。
过去的一年里，我作为语文教师兼班主任，深入贯彻落实了学校的教育教学方针，注重培养学生的语文素养和综合能力。在语文教学方面，我注重培养学生的语言表达能力和阅读理解能力。通过多种教学方法和手段，我努力提高学生的语文水平。我注重培养学生的思考能力和批判性思维，通过课堂讨论和作文指导，引导学生思考问题，锻炼他们的思维能力。同时，我还注重培养学生的文学素养和审美能力，通过课外阅读和文学活动，丰富学生的阅读体验，提高他们的文学修养。
作为班主任，我注重学生的全面发展和个性化教育。我关注学生的学习和生活情况，与他们建立良好的师生关系。我定期组织班会，了解学生的困惑和问题，及时给予指导和帮助。我还与家长保持密切联系，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。在班级管理方面，我注重培养学生的自律意识和责任感，组织学生参与班级规章制度的制定和执行，培养他们的集体荣誉感和团队精神。同时，我还注重培养学生的社会责任感和公民意识，组织学生参与社会实践和志愿活动，培养他们的社会责任感和服务意识。
除了教学和班级管理外，我还积极参与学校的教研和教改工作。我与同事们共同探讨教学方法和教学理念，交流经验和心得。我参加了学校组织的各类培训和讲座，提高自己的教学水平和专业素养。通过不断学习和实践，我不仅提高了自己的教学能力，也为学校的发展做出了贡献。
总之，过去的一年里，我充分发挥了语文教师兼班主任的职责，努力为学生的成长和学校的发展做出了贡献。但我也清楚自己的不足之处，比如在教学方法和班级管理上还存在一些问题，需要进一步改进和提高。未来，我将继续努力，不断学习和进步，为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！
语文教师兼班主任述职报告 篇三
语文教师兼班主任
时间一晃而过，本学期即将结束。在本学期之中，我担任的是五年级一班语文兼班主任工作。工作中我处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以教书育人为准绳，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实的工作。现将自己的工作如下
一、在教学方面：
在教学上，我始终以优秀教师的标准严格要求自己，全身心地投入到工作之中。我经常和五六年级的教师切磋经验互相交流，加强自身业务学习。在本学期的教学教研活动中，每节课前，我总是认真备课，精心制作课件，并查阅相关资料，根据学生的认知水平恰当设计教学思路与教学方法，力求把课备到极致。在课堂教学中，我注重抓住一点一滴的细节问题，上好每一节课，关注每一个学生，认真对待每一次作业。本学期出语文公开课《常见偏旁的写法》和安全公开课《安全文明网上行》受到听课教师的一致好评。在组织学生参加全县普通话比赛中，辅导学生尹子豪获一等奖，王璇获县级书法比赛一等奖。
二、班级管理方面：
首先，我从各个方面重新规范孩子的行为习惯。每天有专人负责检查两操情况；有专人负责教室及卫
其次，分层教育，转化后进。我不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：赵松、高翔等行为习惯纪律差的，如孙畅、王国豪等学困生，发现问题及时纠正教育，多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍,形成良好的学风和班风.。
再次，经常家访，共同教育。我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。每一个家长都是很爱自己的孩子的，我要求家长和孩子定一个共同成长的。我征询每个家长对孩子的教育的期望，以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。
总之，本学期的工作是繁忙的，也是充实的。只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，我相信各方面的成绩会更上一层楼！
