高级学院教师述职报告范文【优质3篇】
高级学院教师述职报告范文 篇一
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是高级学院的一名教师，我非常荣幸能够在这里向大家汇报我的工作情况。在过去的一年里，我积极履行教学工作职责，努力提高自己的教学水平，取得了一定的成绩。
首先，我在教学方面积极探索创新。在课堂教学中，我注重培养学生的创新思维和实践能力，通过引导学生参与各类科研项目和竞赛活动，提高他们的综合素质。我还采用多种教学方法，如案例分析、小组讨论等，激发学生的学习兴趣和主动性。通过这些努力，我感到学生们在课堂上的表现越来越积极，他们的学习成绩也有了明显的提高。
其次，我在科研方面取得了一些成果。我积极参与学院的科研项目，并与同事们展开合作研究。我们在某某领域开展了一项重要的研究，取得了某某成果，并发表了多篇学术论文。这些成果得到了同行的认可和赞赏，为学院的学术声誉增添了光彩。
此外，我还积极参与学院的教研活动。我与同事们一起组织了多次教学研讨会和教学观摩活动，分享教学心得和经验。我也积极参加学院的教学培训，提高自己的教学能力和水平。通过这些活动，我不断地学习和进步，为学院的教学改革做出了一些贡献。
最后，我还积极参与学院的各项工作，如招生宣传、学生管理等。我关心学生的发展和成长，与学生建立了良好的师生关系。我也积极参与学院的各种活动，如学院运动会、文艺晚会等，为学院的团结和凝聚力做出了一些努力。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和科研能力，为学院的发展做出更大的贡献。同时，我也希望学院能够给予更多的支持和帮助，让我能够更好地发挥自己的专业优势和能力。
谢谢大家！
高级学院教师述职报告范文 篇二
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是高级学院的一名教师，我非常荣幸能够在这里向大家汇报我的工作情况。在过去的一年里，我认真履行教学工作职责，努力提高教学质量，取得了一定的成绩。
首先，我在课堂教学方面注重培养学生的创新能力和实践能力。我通过引导学生参与各类实践项目和竞赛活动，提高他们的综合素质。我还采用多种教学方法，如案例分析、小组讨论等，激发学生的学习兴趣和主动性。通过这些努力，我感到学生们在课堂上的表现越来越积极，他们的学习成绩也有了明显的提高。
其次，我在科研方面取得了一些成果。我积极参与学院的科研项目，并与同事们展开合作研究。我们在某某领域开展了一项重要的研究，取得了某某成果，并发表了多篇学术论文。这些成果得到了同行的认可和赞赏，为学院的学术声誉增添了光彩。
此外，我还积极参与学院的教研活动。我与同事们一起组织了多次教学研讨会和教学观摩活动，分享教学心得和经验。我也积极参加学院的教学培训，提高自己的教学能力和水平。通过这些活动，我不断地学习和进步，为学院的教学改革做出了一些贡献。
最后，我还积极参与学院的各项工作，如招生宣传、学生管理等。我关心学生的发展和成长，与学生建立了良好的师生关系。我也积极参与学院的各种活动，如学院运动会、文艺晚会等，为学院的团结和凝聚力做出了一些努力。
在今后的工作中，我将继续努力，提高自己的教学水平和科研能力，为学院的发展做出更大的贡献。同时，我也希望学院能够给予更多的支持和帮助，让我能够更好地发挥自己的专业优势和能力。
谢谢大家！
高级学院教师述职报告范文 篇三
一、思想政治方面
坚决拥护中国共产党的领导，热爱祖国、热爱人民、热爱党的事业。坚持四项基本原则，认真贯彻执行党和国家的各项路线、方针和政策，履行公民义务。尊敬师长、团结友善;爱护学生、关怀备至。一年来经常参加学校举办的政治学习活动，认真摘抄笔记，从中提高了对共产党的认识、拓宽政治知识面，提高自身文化素养，并努力向共产党员学习，用一名共产党员的标准来要求自己，以身作责，严以律己，身先士卒。
二、
2002—～年度，学校安排我接手四、五年级大专的教学工作。在新的教学任务面前，我能结合我校较为完善的校园网络和计算机专业课新教材的特点，严格要求学生，认真的掌握每一知识点。同时结合学生的年龄特征，着力培养学生专业知识面、利用计算机处理加工各种信息的方法和能力。力求让学生在轻松活泼的教学法环境中掌握好计算机网络、硬件维护、图形处理、网页与多媒体技术等的基本知识与操作技能，发展学生的想象力和创造力。培养学习的网络化环境下进行协作学习、分工合作的能力。
在教学的管理方面，认真钻研教材、教法，做到每上一节课前充分备好课，认真写好教案，做到有备而上，向40分钟要质量。遇到不好解决的问题或有疑难问题时，积极主动地向有经验的老师请教解决的方法。向指导师傅、教研组长和本教研组的老师讨教经验和方法，虚心听取各方面给我提出的批评意见，并注意在实际工作中改进。在教学过程中，老师努力调动学生的积极性，激发学生的兴趣。立足基本操作，渗透基础知识。从学生喜闻乐见的信息处理任务出发，引导学生由易到难完成任务。在完成任务的过程中，适时地讲解学生需要了解、掌握的概念、思想和方法。
在业务成果方面，工作至今我不断对自身基本功进行加强和训练，努力提高自身的业务水平。在～年6月的全国小教大专网页比赛上荣获二等奖，成果仍然可以在因特网上查看。在2002—～学年度下学期中，在学校举行的青年教师大奖赛中获得课件一等奖。在～年末，参加了全国师范院校教育专业《信息技术基础》课本的修订工作。
学生作业的设计方面，计算机专业的作业分书面作业和上机操作作业(又称电子作业)。在书面作业方面，严格要求学生的书写。做错的及时要求其改正过来。由于计算机类的学科，专业基础理论比较抽象，难以理解。而应用技术又是操作性强的学科，要想很好地学好它们，就得花大量的时间去上机来练习实际操作，因此，在计算机学科的教学中，上机操作也是教学当中的一个重要环节。通过上机操作，可以使学生更好地理解理论知识、掌握操作技能。因为学生的理解层次不同，所以，教师要把上机指导作为学生上机操作的主要内容来抓，要通俗易懂、循序渐进。老师要做好检查和记录，对学生不能完成操作，老师及时辅导，让他能顺利完成。争取做到授完一课，学生理解一课、掌握一课、吸收一课。
三、这两学年来，大部分学生都能按要求掌握知识点，担是也存在着以下的不足。
1、部分学生底子差，基础操作不熟练。在上机辅导时，总会有一小部分的学生完成不了指定的练习任务，存在夹生饭现象。为了避免这种现象，我经常利用办公室的计算机给学生补课，提供上机操作机会。
2、课时量少，每班一周只有两课时，学生遗忘快，内容衔接不连贯。建议利用晚间或其他时间为学生提供上机操作机会，开放计算机机房。
3、《网络基础》课的教学中，实践与实验课少，许多学生反映，对局域网的组建、管理和维护接触少，造成理论与实践脱钩。争取在以后的教学环节中提供硬件环境。
4、全校学生接触计算机还是比较少，下一学期希望能为学生多提供机会。
这一学期已成为过去，展望下一个学期，希望能扬长避短，好好的利用我校教学环境，优化资源，合理分配取得更大成绩。
