中学英语教师述职报告范文(精简3篇)
中学英语教师述职报告范文 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是某中学英语教师，今天我非常荣幸地站在这里向大家述职。在过去的一年里，我积极履行教师的职责，努力工作，取得了一些成绩。下面我将向大家汇报我的工作情况。
首先，我注重学生的学习效果。我认真备课、讲课，努力提高教学质量。我结合学生的实际情况，采用多种教学方法，使学生能够积极参与课堂。我注重培养学生的综合语言运用能力，通过多样化的教学活动，提高学生的听、说、读、写能力。同时，我还积极关注学生的学习情况，定期进行测验和考试，及时发现和纠正学生的问题。在去年的期末考试中，我的班级取得了良好的成绩，其中优秀率达到了80%以上。
其次，我注重学生的综合素质培养。作为一名英语教师，我不仅关注学生的英语学习，还注重培养学生的思维能力、创新能力和团队合作精神。在课堂教学中，我鼓励学生提问，培养他们的思辨能力和问题解决能力。我组织学生进行小组合作活动，培养他们的团队合作精神和沟通能力。同时，我还积极参与学校举办的各类活动，在学生中树立了良好的榜样形象。
最后，我注重个人的专业发展。作为一名教师，我深知自己的不足之处，因此我不断进行自我学习和专业提升。我参加了学校组织的各类教师培训班和研讨会，学习了最新的教学理念和方法。我还积极参与教研活动，与其他老师进行经验交流，不断改进我的教学方法和教学内容。
总的来说，过去的一年里，我努力履行教师的职责，取得了一些成绩。但是我也清楚自己的不足之处，我会继续努力提高自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。谢谢大家！
中学英语教师述职报告范文 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是某中学英语教师，今天我非常荣幸地站在这里向大家述职。在过去的一年里，我努力工作，取得了一些成绩。下面我将向大家汇报我的工作情况。
首先，我注重课堂教学。我认真备课、讲课，注重培养学生的学习兴趣和学习能力。我注重创设良好的教学环境，通过多种教学手段激发学生的学习热情。我注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们提出问题、解决问题。我注重学生的思维训练，引导他们学会思考和分析问题。通过这些努力，我发现学生的学习兴趣和学习能力有了明显的提高。
其次，我注重学生的综合素质培养。作为一名英语教师，我不仅关注学生的英语学习，还注重培养学生的思维能力、创新能力和团队合作精神。我组织学生进行小组活动，培养他们的团队合作能力和沟通能力。我鼓励学生参加各类英语比赛和活动，提高他们的综合素质。在去年的学校英语演讲比赛中，我的学生获得了一等奖和二等奖。
最后，我注重与家长的沟通。我认为家校合作是学生发展的重要保障。我经常与家长进行沟通，及时了解学生的学习情况和问题。我将学生的学习情况及时反馈给家长，与家长共同解决学生的问题。通过与家长的密切合作，我发现学生的学习成绩和学习态度有了显著的改善。
总的来说，过去的一年里，我努力工作，取得了一些成绩。但是我也清楚自己的不足之处，我会继续努力提高自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。谢谢大家！
中学英语教师述职报告范文 篇三
尊敬的各位领导和同事：
转眼间，一个学年又过去了。从我参加英语教学工作以来到现在，回顾过去的工作，在我校校长的正确领导下，在全校教职工的关心和支持下，我能高举中国特色社会主义的伟大旗帜，积极投身新课程改革，深入实施素质教育，圆满完成了学年工作目标和任务。政治水平上高度。一学年来，我能认真学习胡锦涛总书记的十七大报告，全面贯彻科学发展观。学习中共省市地方相关文件，领会其中的精神实质，不断提高自身理论水平。认真学习《广东省中学教育管理规范》，学习《中学教师职业道德规范》，学习相关的法律法规，使自己的法制意识法制水平得到进一步的增强。道德修养得到很大的提升。平时能依章办事。不迟到，不早退，不参加非法组织。严以律己，克己奉公，在教师中能够率先垂范，在学生中能够为人师表。业务水平上台阶。随着课程改革的不断深入，对教师业务能力的要求也提出了新的内容。
为了适应新形势，我努力学习新课标，学习新教材，工作中勤勤恳恳，一丝不苟。能根据不同的文体及不同的内容采用灵活的教学方法。结合自己的教学实践，我创立“整体阅读——重点点拨——练习迁移”的课堂结构模式，课堂上，能注意激发学生的积极性，充分发挥学生的主体作用，培养学生的创新意识及能力。发扬个人的特色教学，使学生在英语课堂的气氛更活跃，兴趣更浓。平时，能不断向一些名人名家学习，不断修正自己的教学方法，取得较为满意的效果。我所任教班级的英语成绩效果显著。初三中考成绩列校同年级前列!科学管理出质量。在分管的教学工作中依纲开足开全教程，坚持科学安排，科学管理。一是提升教师个人的教学理念，努力学习新课标，树立新的教育理念。安排好自己的业余学习，请教一些年长老师的教学方法。
二是，狠抓课堂，努力提高四十分钟的效率，要求从课堂上出效益，从课堂的科学安排出效益，从课堂的科学教学的方法出效益。自己坚持到课堂上学习，在课堂上调研，从课堂上吸取，在课堂上提高。全学期听课30多节，覆盖教学人员80%。坚持理论联系实际，亲临教学工作第一线，获取指导教学工作的第一手资料，大大提高了认识课堂的能力，增强了课堂教学改革的意识，提升了指导教学改革工作的业务水平。自己以身作则，积极参与研究。在我的努力下，本人的课堂教学水平教科研水平有的大幅度的提高，从而学校实施素质教育中起到模范带头作用，今年中考再创佳绩!人际关系和谐发展。良好的人际关系是工作必不可少的条件。
本学期，我主要搞好了如下个方面关系：(1)与领导之间的关系。坚持尊重领导意见，采纳领导建议，掌握领导意图。坚持矛盾自己化解，困难自己解决。(2)与教师之间的关系。首先认识到自己是教师中一员，与教师平等相处，其次“尊重、协商、调节、变通”是我处理这一关系的原则，事实上收到较好效果。本人又注意从生活上改变自己，从工作上提醒自己，感化其它教师，做教师的知心人。(3)与学生家长之间的关系。我主动关心学生，做学生的朋友，真心为学生解决实际困难。平时注意与家长联系，共同协商帮助孩子解决实际问题，家长现在普遍感到“孩子在学校，放心;自己到学校，愿心。”回顾一学期来的工作，虽然取得了一定的成绩，但也还存在一些问题，一是在新课标的实施上，由于还处于摸索阶段，自己缺少个性的课堂思路!二是我觉得青年教师培养力度不够，安于现状不思进取还大有人在;三是自己学习还不够，创新能力比较弱，还不能站在很高的角度指导教育教学工作。在新的学年里，我将不断学习，不断接受新的信息，研究教改动态，提高理论水平，以适应新形势，再创造新的业绩。
最后，还望大家多多指教。
