关于大学生社会公德调查报告范文【推荐3篇】
关于大学生社会公德调查报告范文 篇一
标题：大学生社会公德调查报告
摘要：本报告通过调查大学生社会公德的现状，分析其原因，并提出相应的解决方案，旨在提高大学生的社会公德意识和行为水平。
一、引言
社会公德是指人们在社会生活中遵循的道德规范和行为准则，是社会稳定和发展的基础。然而，近年来，大学生的社会公德问题逐渐引起了人们的关注。本次调查旨在了解大学生社会公德的现状，探讨其原因，并提出相应的解决方案，以期提高大学生的社会公德意识和行为水平。
二、调查方法
本次调查采用问卷调查的方式，共发放了500份问卷，回收了480份有效问卷。问卷内容包括个人基本信息、社会公德行为情况以及对社会公德问题的认识和态度等。
三、调查结果
1. 社会公德行为情况：调查结果显示，大学生的社会公德行为整体较差。超过60%的受访者表示曾目睹或亲身经历过大学生在公共场合吸烟、乱扔垃圾、随地小便等不文明行为。
2. 社会公德意识不强：调查结果显示，大部分受访者对社会公德的认识和理解较为模糊，认为社会公德只是一种形式上的规范，缺乏对其背后道德原则和社会意义的深入思考。
四、原因分析
1. 教育缺失：部分大学生在成长过程中缺乏道德教育的引导和规范，导致其社会公德意识的形成不完善。
2. 社会环境影响：社会环境的不良影响也是大学生社会公德问题的原因之一。一些不文明行为的普遍存在，使得大学生觉得这些行为是正常的，进一步影响了他们的行为准则。
五、解决方案
1. 强化道德教育：学校应将道德教育纳入课程体系，加强对大学生的道德教育，提高他们的社会公德意识。
2. 增强社会公德宣传：社会各界应加强对社会公德的宣传，通过媒体、宣传活动等方式，引导大学生树立正确的社会公德观念。
3. 建立激励机制：学校和社会应建立健全的激励机制，通过表彰先进典型和提供奖励，激励大学生积极参与社会公德行为。
六、结论
大学生社会公德问题的存在是不容忽视的，解决这一问题需要全社会的共同努力。学校应加强道德教育，社会应加大宣传力度，同时建立激励机制，共同培养大学生的社会公德意识和行为水平，为社会进步和发展做出积极贡献。
关于大学生社会公德调查报告范文 篇二
标题：大学生社会公德调查与改进方案
摘要：本报告通过对大学生社会公德进行调查和分析，提出了相应的改进方案，旨在引导大学生树立正确的社会公德观念并提高其行为水平。
一、引言
大学生是国家的未来和希望，他们的道德品质和行为举止直接关系到社会的文明进步和和谐发展。然而，近年来，大学生社会公德问题呈现出一些不容忽视的现象。本次调查旨在了解大学生社会公德的现状，分析其原因，并提出相应的改进方案。
二、调查方法
本次调查采用问卷调查的方式，共发放了600份问卷，回收了550份有效问卷。问卷内容包括个人基本信息、社会公德行为情况以及对社会公德问题的认识和态度等。
三、调查结果
1. 社会公德行为情况：调查结果显示，大学生的社会公德行为整体较好。超过80%的受访者表示自己从未参与乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为。
2. 社会公德意识较强：调查结果显示，大部分受访者对社会公德的认识和理解较为清晰，认为社会公德是一种道德要求和社会责任，应该积极践行。
四、原因分析
1. 教育引导：大学生在成长过程中接受了较好的道德教育，有利于他们树立正确的社会公德观念。
2. 社会环境影响：良好的社会环境也是大学生社会公德水平较高的原因之一。周围的同学和社会人士的积极影响，使得大学生更加注重自身的社会公德行为。
五、改进方案
1. 深化道德教育：学校应继续加强道德教育的力度，通过开设相关课程和开展主题教育活动，进一步加强大学生的社会公德意识。
2. 增强社会公德宣传：社会各界应继续加强对社会公德的宣传和教育，通过媒体和社会活动等方式，引导大学生树立正确的社会公德观念。
3. 建立示范引领机制：学校和社会应建立一支具有示范引领作用的团队，通过表彰先进典型和开展相关活动，引导大学生积极参与社会公德行为。
六、结论
大学生社会公德的发展是一个长期的过程，需要全社会的共同努力。通过加强道德教育、增强社会公德宣传和建立示范引领机制，可以有效引导大学生树立正确的社会公德观念并提高其行为水平，为社会的进步和发展做出积极贡献。
关于大学生社会公德调查报告范文 篇三
摘要：在社会主义现代化建设的进程中，大学生作为社会主义接班人，更应该遵守以文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法为主要内容的社会公德;培养社会公德意识。社会公德意识的培养离不开社会实践活动，我们应该在实践中不断增强社会公德意识，践行社会公德规范。努力做社会公德规范的传播者和践行者。
关键词：公共生活，社会公德，社会公德意识，网络生活中的道德要求
时间：20xx年xx月xx日星期一
目的：了解大学生的社会公德意识，增强大学生的社会公德意识，践行社会公德规范。
对象：大学生
形式：问卷调查
通过调查问卷设计，调查实践，数据统计，我顺利完成了大学生社会公德的问卷调查。从调查的结果看：大学生作为社会主义未来接班人的主干群体，80%左右的被调查的同学具有较高的社会公德意识;仅有10%公德意识薄弱。在文明礼貌方面，接近90%能做到尊老爱幼。文明礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的行为标准，与我们每个人的日常生活相关，也是树立中国人良好国际形象的迫切需要。
在助人为乐方面，大学生作得更是出色。近93%的人能做到助人为乐。在社会公共生活中每个人都会遇到困难和问题，总有需要他人帮助和关心的时候，因此在社会公共生活中倡导助人为乐精神，是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义的基本要求。
对社会共同劳动成果的珍惜和爱护，是每个公民应该承担的社会责任和义务，它既显示出个人的道德修养水平，也是整个社会文明程度的重要标志。但40%的同学在爱护公物方面仍持不定态度，要不要爱护公物还要看情况而定。仅有50%会明确如何对待公共财物。
在社会主义现代化建设的进程中，大学生作为社会主义接班人，更应该遵守以文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法为主要内容的社会公德;培养社会公德意识。社会公德意识的培养离不开社会实践活动，我们应该在实践中不断增强社会公德意识，践行社会公德规范。努力做社会公德规范的传播者和践行者。
公共生活是指超越了私人生活的局限，具有鲜明的开放性和透明性，对他人和社会的影响更为直接和广泛的生活空间。而社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的最基本的道德规范，准则。遵守公共生活中的道德规范是每个大学生的义务。作为有较高素养的大学生，我们应当自觉培养公德意识，养成遵守社会公德的良好行为习惯。
社会对大学生社会公德的修养和实践水平有更高的期望与要求。同学们一定要把这些期望化为提高自身强大修养的强大动力，努力培养社会公德意识，树立遵守社会公德的良好形象，争做碱性社会公德的模范，以实际行动推动我国社会公德建设。
在实践中增强社会公德意识，践行社会公德规范。培养社会公德意识离不开社会实践活动，大学生应当在实践中不断增强社会公德意识，努力做社会公德规范的传播者和践行者。
积极参与各种社会活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识。参加志愿者服务等公益事业和社会实践活动对大学生了解社会.拓展实际工作能力，尤其是增强社会责任感有极大的帮助。大学生培养社会公德意识的实际活动有很多具体方式，既可以参加社会公德的宣传活动，普及社会公德规范.传播文明新风，也可以结合自身的专业特点服务社会.回报社会;既可以参加学校组织的各种社会公益活动，也可以结合自己的兴趣爱好加入各种社会公益组织。大学生参与社会公德实践活动本身就是一种学习，可以从实践中体会到什么是符合社会公德规范的言行，什么是不符合社会公德规范的言行，从而在实践中不断提高自身的社会公德素养，并带动他人，影响社会。
从小事做起，从小节做起，带头践行社会公德规范。社会公德所规范的行为包括社会公共生活中最微小的行为细节，这些细节极容易被人们忽略，而它一旦被社会群体中的大多数人所忽视，往往就可能形成不良的社会风气。因此，社会公德意识要在点点滴滴的日常小事中培养，古人云勿以善小而不为，勿以恶小而为之，讲的就是这个道理。其实，践行社会公德并不难，提升敬人礼让的境界同样不难，比如，见到老师.长辈主动问候是讲社会公德;乘坐公交车主动为老幼病残孕乘客让座是讲社会公德;在银行.邮局等公共场所排队时自觉站在一米线外是讲社会公德;最后离开教室时随手关灯是讲社会公德 ;外出旅游时不在景点设施上随意刻画是讲社会公德，等等。社会公德的境界，就是在这些不起眼的一举手一投足间慢慢升华的。
在真实的社会生活中，有着社会舆论的监督，我们大学生或多或少会因此更讲社会公德。但在缺少监督的网络空间里，遵守网络生活中的道德要求有着更重要的意义。
随着信息技术的迅猛发展，互联网成为重要的信息平台与交流工具。网络生活中已成为大学生课余生活的重要内容，成为大学生学习.交流的重要工具。然而，网络也是一把双刃剑，网络活动中存在着不少突出的问题。遵守网络生活中道德要求的重要意义：对维护公共秩序和公共安全有积极作用;保证大学生的业余学习和生活健康.丰富发展;有利于大学生活拓展视野，增强创新思维和创新能力。避免个别大学生误入歧途。
大学生应当积极倡导网络文明，坚持文明上网，养成科学.文明.健康的上网习惯，在网络生活中加强社会公德自律，做到：正确使用网络工具。大学生应当学会利用网络这一先进工具获取知识和信息，使之成为提高自己学习能力的重要工具。目前网络上存在不少虚假、低级庸俗甚至反动、浮秽和色情的内容，同学们要提高鉴别善恶美丑的能力，做到不涉足不良网站，不浏览不良的内容。健康进行网络交往。网络已成为一种人际交往的媒介和工具。人们可以通过网络收发邮件、实时聊天、视频会议、网上留言、网上交友等。网络交往要做到诚实无欺，不侮辱、诽谤他人，更不能参与网络色情游戏、赌博等活动。同学们应通过网络开展健康有益的交往活动，在网络交往中树立自我保护意识，不要轻易相信、约会网友，避免受骗上当。自觉避免沉迷网络。适度的上网对学习和生活是有益的，但长时间沉迷于网络对人的身心健康有极大损害。现实中存在着一些同学上网成瘾，沉迷于网络而不能自拔，进而导致耽误学业、甚至放弃学业的现象。值得同学们警惕的是，沉迷
道德是分领域和层次的。不论在哪一领域哪一层次，大学生都应当自觉培养公德意识。《公民道德建设实施纲要》明确指出：社会公德涵盖了人与人，人与社会，人与自然之间的关系。社会公德作为社会交往和公共生活中应当遵守的最基本的道德规范，我们大学生理应养成遵守社会公德良好行为习惯，在实践中不断提高自己的社会公德意识。
