关于中学生上网情况的调查报告(推荐3篇)

稚于最初分享2015-08-05 06:19:35 次阅读

关于中学生上网情况的调查报告篇一

随着互联网的普及和技术的进步，中学生上网已经成为一种常见的现象。为了了解中学生上网的情况以及对他们的影响，我们进行了一项调查。本报告将呈现调查结果并提出相关建议。

调查结果显示，大多数中学生每天上网的时间超过两个小时，其中有近一半的学生上网时间超过四个小时。这种情况引起了我们的关注，因为长时间的上网可能会对学生的身体和心理健康产生负面影响。

首先，长时间的上网可能会导致中学生缺乏运动。调查结果显示，超过一半的中学生上网时间超过四个小时，而只有不到三分之一的学生每天参加体育锻炼。这表明中学生的大部分时间都花在了上网上，而忽视了体育锻炼的重要性。长期缺乏运动会导致学生体力下降，容易引发各种健康问题，如肥胖、近视等。

其次，长时间的上网也可能对学生的学业产生负面影响。调查结果显示，超过三分之一的中学生每天花费在上网上的时间超过了他们完成作业的时间。这意味着他们无法充分利用时间完成学业任务。长时间的上网会分散学生的注意力，导致学习效果不佳。此外，上网也可能让学生接触到大量的娱乐内容，使他们无法集中精力学习。

最后，长时间的上网还可能对学生的社交能力产生负面影响。调查结果显示，大多数中学生更倾向于通过网络与他人进行交流，而忽视了现实生活中的社交机会。长时间的上网可能会导致学生缺乏与他人面对面沟通的机会，使他们与社会脱节。

根据以上调查结果，我们提出以下建议来改善中学生上网情况。首先，学校和家长应该加强对中学生上网时间的管理和监督，确保他们能够合理控制上网时间。其次，可以通过开展体育活动、组织社交活动等方式，鼓励学生参与现实生活中的社交和体育锻炼。最后，学校可以加强对学生的网络素养教育，提高他们对网络的正确使用和风险的认识。

总之，中学生上网已经成为一种常见的现象，但长时间的上网可能会对他们的身体和心理健康产生负面影响。为了改善中学生上网情况，我们应该加强对中学生上网时间的管理和监督，并通过其他方式来促进他们的体育锻炼和社交能力的发展。

关于中学生上网情况的调查报告篇二

调查结果显示，中学生上网的主要目的是娱乐和获取信息。超过70%的学生上网是为了玩游戏、看视频和聊天交友，而只有不到30%的学生上网是为了学习和获取信息。这表明中学生对于互联网的主要需求是娱乐，而学习和获取信息的需求相对较少。

然而，中学生上网的娱乐内容却存在一些问题。调查结果显示，超过50%的学生表示他们上网时会接触到一些不适合他们年龄的内容，如暴力、色情等。这对中学生的身心健康产生了负面影响。此外，长时间的上网也可能导致学生的学习成绩下降，影响他们的未来发展。

针对以上问题，我们提出以下建议来改善中学生上网情况。首先，学校和家长应该加强对中学生上网内容的监督和引导，确保他们接触到适合他们年龄的内容。其次，学校可以加强对学生的网络安全教育，提高他们对互联网风险的认识和防范能力。此外，家长也应该与学校加强沟通，共同关注中学生的上网情况，并提供适当的支持和指导。

总之，中学生上网的主要目的是娱乐和获取信息，但娱乐内容存在一些问题，如暴力、色情等。为了改善中学生上网情况，我们应该加强对中学生上网内容的监督和引导，同时加强对学生的网络安全教育，提高他们对互联网风险的认识和防范能力。只有这样，中学生才能更加健康地利用互联网资源。

关于中学生上网情况的调查报告篇三

随着科学技术的发展，网络与人类生活越来越密切，上网已成为一种潮流，中学生更是成了这股潮流的主力军。因此，上网成为摆在青少年面前的双刃剑，人们也在关注这样的问题：如何看待中学生上网?由于中学生缺乏自制力，总是不加选择地上网，如何改变这种现状，使电脑真正为我们所用。就要从上网开始研究。以下是我对中学中学生上网情况调查的结果：

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一)中学生上网问题存在的原因

中学生上网问题的存在，是多方面原因复杂混和而成的。

1.自身方面的问题。中学生处于从未成年人到成年人的转型期，这个时期是心理发育的关键时期。在这个时期当中，青少年有很强的好奇心，对任何新鲜事物都乐于尝试，并且容易上瘾。

2.社会方面的原因。一些网吧老班为了赚钱，根本不管上网者是否未成年人。学校管理不严格，对学生的要求不到位。文化稽查部门对黑网吧的管制力度不够，导致许多网吧钻了空子，大肆接纳未成年人。

(二)中学生及其家长对网络的态度和相关行为的情况

1.中学生上网率极高，上网时间长，多数家长却从未上过网

2.多数中学生对在校上网的条件不满意，家长、教师呼吁改善条件

3.多数家长既赞成子女上网，又担心子女上网影响学业

(三)网络环境对中学生的影响

应该承认，网络对学生还是有诸多好处的，主要表现在：可以拓宽知识面;网络世界的出现，使学生的生活空间，从原先相对狭小的物理空间进入了一个完全开放的虚拟空间，扩大了学生的人际交往层面;锻炼了社会交际能力，能够促进学生甄别现实与虚拟空间真伪的能力;增强了学生对信息技术的学习兴趣，提高了学习成绩，打字速度快，盲打水平高;经常玩游戏的同学反应速度快，思维敏捷。

由于自我控制能力较差，中学生上网存在很多弊端也是显而易见的：

1、影响学业。中学生上网大多是为了打游戏聊天和点歌等，这些娱乐方式对中学生很有吸引力，意志不坚定的学生常常身不由己，情不自禁，沉溺其中而不能自拔，严重影响学业。有的上网时间过长(有的甚至通宵达旦)，不能很好地休息，上课无精打采,有的即使上课时也是注意力不集中，学习效率低下;有的为了上网甚至旷课、逃学诸如此类的现象日益增多，浪费了大好的时光，导致学习成绩直线下降，影响了学生的大好前途。

2、影响中学生的身心健康成长。目前，大多数中学生是独生子女，他们本来就缺乏与他人沟通的机会，如果再沉迷于网络游戏或聊天，就会使他们减少和人交流的愿望，甚至患上电脑自闭症，处于亚健康状态或直接导致心理障碍。

3、影响学生的身体健康。有些网吧环境较差，大量的吸烟导致烟雾缭绕，严重影响了学生的健康;有的学生上网时间太长，容易引发很多疾病。长时间上网不但对眼睛造成极大伤害，还打破了正常的生活规律。还有的学生为了上网常常节省午饭费，长此以往，还会导致内分泌失调，引发一系列身体疾病。更可怕的是易导致心理疾病，这将给中学生今后的生活和学习带来无法预计的损失。

4、诱发中学生犯罪。为了解决上网费用欺骗家长钱财或者抢劫小学生钱物。这种现象现在时有发生。网上不健康的内容，也会导致中学生的行为道德不规范。学生浏览不健康的网站，都容易使学生走上犯罪的道路。

(四)解决中学生上网的建议及对策

随着互联网的迅速发展，网吧的数量也逐渐增多，家庭上网的也越来越多，中学生上网的人数也呈不断增多的趋势。这是他们的权利，学校和社会不可能也不应该禁止。但是中学生正处于成长之中，他们上网弊远远大于利，特别是不健康上网给中学生带来了严重危害，我们必须对他们的上网行为给予关心、引导和教育，使互联网成为传播先进文化的阵地。为此，提出如下建议及对策：

1、加强各方教育。作为学校，如果只是强行禁止学生上网，容易引起学生的逆反心理，不能达到预期效果。因此，应该变堵为疏，采取多种形式，运用典型事例，加强法制教育、网德教育、责任意识教育和自我保护意识教育，使学生彻底认清不健康上网的危害，注重引导学生健康上网。作为社会，通过各种媒体普及中学生心理健康知识，开设中学生心理咨询热线。作为家长，不要只关注孩子的衣食住行，更要关心孩子的心理成长，不要对孩子放任自流或者强加干涉，配合好学校、社会做好孩子的思想工作。

2、加强政府管理。要加强对网吧的审批，继续加大对网吧的检查力度和管理力度，尤其是对网站内容、上网时间和身份证等方面要细心检查、严格管理，阻止不健康的进口游戏泛滥，杜绝不健康上网情况的发生，保护中学生的身心健康。不能对非法网吧只是罚款了事，更不能就知道伸手向网吧收钱而疏于管理，使网吧经营出现秩序混乱的情况，影响青少年的健康成长。

3、加强网络管理，加大法制力度。对于境内境外一些非法网站加强监控力度，对于境内非法网站坚决取缔，对于境外网站进行严格过滤;制定专门法律，继续加强对网络犯罪的打击力度，保护中学生健康上网。