历史景点的保护与发展的调查报告(优选3篇)

历史景点的保护与发展的调查报告 篇一

近年来,随着旅游业的蓬勃发展,越来越多的历史景点成为游客们的热门目的地。然而,这些历史景点在保护与发展之间面临着许多挑战。本调查报告旨在探讨历史景点的保护与发展问题,并提出相应的解决方案。

首先,我们进行了一系列的访谈和问卷调查。结果显示,大多数受访者认为历史景点的保护至关重要。他们认为,历史景点是文化遗产的重要组成部分,具有独特的历史和文化价值。然而,他们也认为保护和发展之间需要找到平衡点,以确保历史景点的可持续发展。

其次,我们调查了一些成功的历史景点保护与发展案例。例如,北京故宫博物院采取了一系列措施来保护和展示其丰富的历史文化资源。他们通过修缮建筑、加强文物保护和提供优质的导览服务,吸引了大量游客并增加了收入。这个案例表明,历史景点的保护与发展可以相辅相成,互为促进。

然而,我们也发现了一些问题。一些历史景点面临着过度开发和商业化的风险。为了吸引游客和增加收入,一些景点过度依赖商业活动,破坏了景区原有的历史环境。此外,一些景区管理不善,导致文物的破坏和失窃。这些问题对历史景点的保护和发展构成了威胁。

为了解决这些问题,我们提出了以下建议:

1. 加强法律法规的制定和执行。建立和完善相关的法律法规,明确历史景点的保护标准和管理要求。同时,加强对景区管理人员的培训,提高他们的专业水平和责任意识。

2. 多元化收入来源。历史景点应该通过创新方式增加收入,如开展教育活动、举办文化展览和推广相关产品等。这样可以减少对商业活动的依赖,保护景区的历史环境。

3. 强化文物保护力度。加大对历史景点的文物保护投入,修缮建筑、加强文物保护设施建设,确保文物的完整性和安全。

4. 加强公众教育和参与。通过开展宣传活动和教育讲座,增强公众对历史景点的保护意识。同时,鼓励公众参与到历史景点的保护和发展中,增加他们的参与感和责任感。

综上所述,历史景点的保护与发展是一个复杂而重要的问题。通过加强法律法规的制定和执行、多元化收入来源、强化文物保护力度以及加强公众教育和参与,我们可以实现历史景点的可持续发展,同时保护其独特的历史和文化价值。

历史景点的保护与发展的调查报告 篇二

随着旅游业的迅猛发展,历史景点的保护与发展问题日益凸显。本次调查报告旨在探讨历史景点的保护与发展现状,并提出一些建议。

首先,我们调查了一些历史景点的保护状况。结果显示,许多景点存在不同程度的破坏和污染问题。一些景点的建筑物受到了自然侵蚀和人为破坏,文物也面临着被盗窃和非法交易的风险。这些问题严重威胁着历史景点的保护和传承。

其次,我们调查了历史景点的发展状况。结果显示,虽然一些景点取得了一定的发展成果,但仍然存在一些问题。一些景点缺乏创新意识和市场竞争力,导致游客数量和收入不稳定。此外,一些景点过度商业化,破坏了景区原有的历史环境,影响了游客体验。

为了解决这些问题,我们提出了以下建议:

1. 加强保护措施。加大对历史景点的保护投入,修缮建筑、加强文物保护工作,确保文物的完整性和安全。同时,加强对文物保护人员的培训,提高他们的专业水平和责任意识。

2. 推动可持续发展。历史景点应该加强与旅游业的合作,推动可持续发展。通过开展绿色旅游、推广文化产品等方式,实现历史景点的保护和发展的良性循环。

3. 加强宣传和教育。通过开展宣传活动、举办文化讲座等方式,增强公众对历史景点的保护意识。同时,加强对游客的教育,提高他们的文化素质和文明旅游意识。

4. 引入科技手段。利用现代科技手段,如虚拟现实技术、无人机等,将历史景点的保护和传承工作与科技相结合,提升游客的参观体验。

综上所述,历史景点的保护与发展是一个复杂而重要的问题。通过加强保护措施、推动可持续发展、加强宣传和教育以及引入科技手段,我们可以实现历史景点的保护和发展的双赢。只有保护好历史景点,才能让后代子孙共享这些宝贵的历史文化遗产。

历史景点的保护与发展的调查报告 篇三

一、 主题简介

我们此次暑期社会实践调查的主题是:xx镇历史旅游景点的保护与发展。所以,我们此次调查的主要内容就是xx镇历史旅游景点。集中在对旅游景点的保护现状和发展情况上。同时,我们还会在调查中更深入了解历史遗物的文化背景和历史底蕴;历史旅游景点在周围居民生活中扮演的角色等等。

二、 活动日程

1、 搜集、筛选相关资料

时间:xx年x月x日xx年x月x日

2、 走访历史遗迹、采访有关人员

时间:xx年x月x日xx年x月x日

8月13日上午九点,我们出发前往xx镇雕花楼景点。13日最高温度达39℃多,所以我们事先做好了防暑降温的工作。带上了水、毛巾等等。雕花楼在xx镇镇中心,所以我们直接步行前往。

雕花楼门票价格是60元每人,我们出示了介绍信和学生证,并简单介绍了此次暑假社会实践的内容,有关负责人同意我们进去拍照、参观并做调查。

上午九点半,我们开始调查。入园后,映入眼帘的就是一个花园,园内树木花草错落有致,郁郁葱葱。池水清澈,游鱼可数。

雕花大楼又名春在楼,坐西面东。雕梁画栋,精美绝伦,是xx香山帮建筑工艺的杰出代表,被誉为江南第一楼。自西向东依次为照墙、门楼、前楼、后楼及附房。分布合理,功能分明。

在整个参观的过程中,给我留下印象最深的还是雕花大楼的砖雕、木雕。民间艺人高超的雕刻技艺。雕刻图案内容丰富、寓意吉祥。分别有:尧舜禅让、文王访贤八仙庆寿、鹿十景、郭子仪庆寿、子孙满堂、三国演义、二十四孝、蝙蝠捧寿等。

另外,室内家具的布置也别具特色。采用中西结合的方式。家具都极具中国传统特色,值得一提的是,在少爷房里的一张床价值高达一百多万,是江苏省价值最高的木结构大床。门窗安彩色玻璃,具有西洋色彩。同时,雕花大楼还是一个著名的影视基地,有很多剧组都来这里拍过戏。

近些年,雕花大楼旁边还建起了宾馆,浴场,饭店等,人们可以在参观的同时消费等。周围的居民告诉我们,以前他们还可以在雕花楼里随意进出,里面的水井也是公用的。

参观大约用了不到一个小时的时间,但是有关领导不同意在我们的实践表格上敲章,也没有留下联系方式等。

进园时间是上午8:40,由于天气较热或是时间尚早,园内游客稀少,十分的清静。只有工作人员在进行着到扫、修建花草等工作。盛夏时节,园内的花草十分的茂盛,满眼望去,都是郁郁葱葱的树木。鸟鸣声宛转悠扬,仿佛置身于深山密林之中。

柳毅井、康熙手植杨梅和御码头是启园的三宝。所以我们入园后,就主要调查这三处历史景点。首先,我们来到了柳毅小院。柳毅小院里的柳毅井和王鏊(东山人士,明朝宰相)题刻的石碑是明代文物, 柳毅井三字于明正德九年(1514)由王鳌所书。井边贴墙而筑的半亭也以柳毅命名。整个小院环境幽深,故意盎然,丝毫不见因柳毅井是历史文物而需特殊照顾的景象。在拍照的过程中,我们发现了一处奇怪的景象:柳毅井的井壁上布满着绳子勒出的痕迹。在问了一旁的工作人员后,我们才知道,以前启园没有建造之前,柳毅井是周围居民的公共财产,大家都可以到这里来打水,想必从有这口井就开始了,所以才有这么深的绳子勒出的痕迹。可见年代之久远。

从柳毅小院出来后,我们经过了清代建筑融春堂,飞檐翘角,古朴端庄的四面厅,环翠桥,挹波桥等,来到了康熙手植杨梅树。本以为,康熙手植杨梅树此处会有一个大大的围栏,但我们所见到的只是一个包住杨梅树身的铁栅栏,十分的简单,周围也只是立了石碑介绍。杨梅树掩映在其他树木之中,并没有鹤立鸡群感觉。工作人员介绍,现在已经是8月,杨梅的采摘季节已过。

最后,我们来到了御码头。启园是xx地区唯一的山麓滨湖园林,所以,御码头也是独具特色的景观。码头深入水际,气势雄伟壮阔。堤亭可以进去参观,并没有设限。站在堤亭向远处眺望,太湖波澜壮阔,景色优美。

此次园内参观的时间大约有一个半小时,我们在参观的过程中,与工作人员都有沟通,了解了启园的保护现状。

紫金庵,又名金庵寺,在东山西卯内。1956年10月,紫金庵罗汉像被公布为江苏省文物保护单位,成为人们欣赏古代雕塑艺术的圣地。寺内的工作人员跟我们介绍,寺内有佛像54尊,其时代文献无载,相传是南宋雷潮夫妇所塑,但据其风格推断,有元末明初之说。据紫金庵《紫金庵净因堂碑记》记载,庵创建于两陈时期。清康熙《xx府志》则记述庵创建于明洪武年间。

我们先来到了大殿,54尊佛像分正中、二侧、后壁、后侧。殿正中一字排列,塑有药师、释迦摩尼、阿弥陀佛。三佛神态安详,背后衬有由莲花、火焰、卷草组成的背光,表现出佛光普照的意境。

三座佛像的后面是一面塑壁,有云气、海水、悬岩构成。壁面正中是鳌鱼观音像,神情优婉。观音上方的华盖形如轻薄的丝绸在微风中飘浮,表现出匠师高超的雕塑技艺。

大殿两侧的十六罗汉像是庵内塑像的精华所在。塑像比例适中,神态各异,极富性格特征。关于这些罗汉像的原型,也有很多说法。就此,xx电视台还专门来此进行采访调查。虽然这不是我们此次暑期社会实践的主题,但我们也很感兴趣。

暑期的时候,游客较少,所以紫金庵内有一些建筑工人在做修葺工作。原本紫金庵只是一个小小的寺院,但现在当地政府在外围造了一个围墙,园内种有一些xx镇当地特有的果树,园外有一些亭台楼阁可供游客休息观景,视野非常宽阔。

3、 整理资料,写调查报告、实践报告

时间:xx年x月x日xx年x月x日

三、调查情况

1、调查背景

东山,民丰物阜,经济发达,是明代xx著名大学士王鏊的故乡。全镇拥有大量的历史建筑及文物古迹,光国家级文物保护单位就有4处6个:紫金庵、轩辕宫、雕花楼、明善堂、凝德堂、怀荫堂;省级文物保护单位6处:瑞霭堂、楠木厅、诸公井亭、务本堂、绍德堂和三山古文化遗址;市级文保单位11处,市控保建筑33处,其他明清古建筑100多处。文物古建数量之多,级别之高,保存之完整,在全省少见。

此次暑假啊社会实践,我们挑选了三处具有代表性的文物古迹:雕花楼、紫金庵和启园。

2、调查目的

了解历史景点的保护现状和发展情况;了解历史文物在当地居民生活中的影响;了解游客对历史景点保护现状和发展情况的满意度。

3、调查对象

景区工作人员、游客、景区附近居民、当地景点

4、调查方法或工具

调查方法:口头采访、查阅资料、实地调查

调查工具:相机、记录本、笔

5 、数据分析或现状与问题分析

采访记录

问题一:您觉得东山的旅游景点吸引你的是什么地方?

在我采访的几位游客中,他们的回答都集中于:环境比较静谧、比较有特色、历史底蕴深厚这几点中。他们认为这些旅游景点把自然和人工环境结合的很好,虽然都看得出有人工修饰的成分,但还是能够感受到散发出来的清新自然之风,并不觉得矫揉造作。

问题二:您觉得这些旅游景点保护得怎样?

游客们对于这个问题,大都持肯定的态度。他们说道,虽然不是那种规模很宏大的保护方式,但是看到那些历史文物或是历史景点与周围自然景观或是当地居民相处的很好。

问题三:对于近些年来,在旅游景点周围发展出的很多的周边产业,您有什么想法?您有去消费吗?

游客们说道,如果这些周边产业能很好的服务于景点的特色,譬如风土特产店等,就很好。但他们也说道,有些景点周围的饭店,杂货铺太多,破坏了本身景点所具有的安静、自然的气质。他们也认为东山的旅游景点需要有规划的、统一的发展,而不是自由、散漫的那种发展模式。

问题四:生活在景区周围,有没有感到一些不一样的地方?你们有刻意的去保护它们吗?

对于这个问题,大多数周围的居民告诉我们,他们并没有感到什么特殊。因为这些历史文物或是景点存在了很长的时间,相反,当现在它们被保护了起来,周围居民,尤其是一些上了年纪的,反而有些不适应。另外,他们也并没有刻意的去保护这些历史景点。他们已经习惯了人与自然、人与物的和谐相处。

问题五:你们对xx镇历史旅游景点的保护与发展有什么建议呢?

这个问题,我们问了游客、当地居民和景区工作人员。虽然他们的知识层次、社会角色各有不同,但他们都提到了要好好的保护这些历史旅游景点,在不要一味的追求经济利益的同时,发展一些周边产业。不要让人工修饰的成分掩盖了原有景点的神韵。

6、解决方法

从以上的采访中我们可以看出,xx镇的历史旅游景点在有效的保护下,正朝着一个有利的方向发展。但如果要xx镇的旅游产业尤其是那些具有深厚历史底蕴的景点得到一个可持续的发展,我们就必须注意:一、在修葺景点的时候,太多的人工建筑会破坏原有历史景点的意境,所以还是以保持原有历史风貌为主;二、在景点周围的饭店、宾馆、土特产店等的数量应适当控制,虽然这有助于当地居民提高收入,但太多的第三产业会使旅游景点的整体形象下降,尤其是没有得到很好的规范的时候;三、正如第二点所说的,历史旅游景点周围的第三产业因得到一个很好的规范,尤其是服务质量,这代表着xx镇甚至是整个太湖风景区的形象,所以应该在一个很高的水平上,当地政府需加强注意。

四、结语

此次的暑假社会实践,比原先计划的推迟了一个月,所以时间上比较的紧。但是,我们还是完成了此次调查。走访了xx镇三个历史旅游景点,采访了有关人员,了解了历史文物的保护现状和发展情况。

在此次的调查中,我们了解到,xx镇作为太湖国家风景区东山景区,一直是远近游客们向往的旅游胜地。吸引他们的,不仅是东山的各色特产、风土人情、自然风光,还有xx镇独具特色、历史悠远的旅游景点。这些历史旅游景点,像一颗颗璀璨的明珠,分布在东山的土地上。他们有的以精湛的雕刻、雕塑工艺,有的以巧夺天工的建筑技巧,有的以悠久的历史闻名。

这些旅游景点,在当地政府和居民的共同保护下,正朝着一个有益的方向发展。相较于以前,每个旅游景点现在都配有专业的导游。他们向各地的游客展示着这些旅游景点的魅力所在。我们在这次暑期社会实践中,也得到了他们的很多帮助,景点内的导游们友好的为我们讲解了景点的特色及渊源。

近些年来,各旅游景点都在为发展周边产业而努力。启园就与东山宾馆互赢互利;雕花大楼周围则发展出了宾馆、浴场;紫金庵则与绿化茶庄毗邻。还有一些我们没有实地走访的景点,比如陆巷古村,周围也有船上农家乐。同时陆巷古村落里还住有当地村民,每当旅游旺季到来,就会有大量的游客来到陆巷古村,但他们日常起居,生活如常,体现了人与人、人与物、人与自然地和谐相处。另外,人们也因为这些旅游景点走上了一条发财致富的道路。比如三山岛风景区。生活在岛上的居民开起了旅馆、农家乐、杂货店。岛上的居民因此也收入颇丰,乐得其所。

在这半个月的课题调查中,我们看到了在高温中工作的那些建筑工人、景区的清洁打扫人员,忙碌的导游们,热情的公交车司机们。他们在我们放暑假的时候仍坚持在自己的工作岗位上,为东山的旅游景区做出了自己的贡献。对于他们,我们想说声:谢谢。虽然,我们调查的课题是有关文化、社会等方面,但我们也了解到了不少xx镇的风俗习惯,体验生活,提高了我们的交流能力,尤其是在采访游客、当地居民的时候,我们懂得了如何与人交流,如何获得有用的信息。我相信,这对于我们整个大学生活,甚至于将来的工作等都会有一个非常有益的作用。

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