关于中学生用水调查报告【经典3篇】

关于中学生用水调查报告 篇一

近年来，随着环境保护意识的提高，关注水资源的合理利用成为社会各界的共识。作为未来的希望，中学生在水资源的使用方面起着重要的示范作用。因此，本文将通过对中学生用水情况的调查，探讨中学生用水习惯及存在的问题，并提出相应的解决方案。

调查数据显示，中学生用水主要集中在家庭和学校两个场所。在家庭中，中学生主要使用水的方式是洗澡、洗衣、饮用和洗碗。在学校中，中学生主要使用水的方式是饮用、上厕所和洗手。在这些使用水的场景中，虽然大部分中学生都有良好的用水习惯，但仍有一部分中学生存在浪费水资源的行为。

首先，调查显示，部分中学生在洗澡和洗衣时存在用水过度的现象。这主要表现为在洗澡时使用时间过长，大量的水被浪费；在洗衣时使用的水量超过实际需要。这种浪费行为不仅造成了水资源的浪费，还增加了家庭的经济负担。因此，我们应该提倡中学生在洗澡和洗衣时合理使用水资源，避免过度浪费。

其次，调查还发现，一些中学生在饮用水方面存在习惯不良的问题。部分中学生倾向于购买瓶装水，而不是饮用自来水。这不仅对环境造成了一定的影响，还增加了家庭和学校的经济负担。因此，我们应该加强对中学生的环境教育，提高他们对自来水的认识和信任，鼓励他们饮用自来水，减少对瓶装水的依赖。

最后，调查发现，一些中学生在上厕所和洗手时存在浪费水的行为。例如，在上厕所时，一些中学生不注意检查马桶是否漏水，造成了水资源的浪费。在洗手时，一些中学生使用的水量超过实际需要。为了解决这些问题，我们应该加强中学生的水资源教育，提高他们对节约用水的意识，培养他们良好的用水习惯。

综上所述，中学生用水调查报告显示了中学生在用水方面存在的问题。为了保护水资源，我们应该加强对中学生的环境教育，提高他们对节约用水的意识，培养良好的用水习惯。只有通过共同努力，才能实现水资源的可持续利用，建设美丽的家园。

关于中学生用水调查报告 篇二

随着社会的发展和人类对环境保护的重视，水资源的合理利用成为了当今的热门话题。中学生作为未来的希望，他们的用水习惯和行为对于水资源的保护和可持续利用具有重要意义。因此，本文将通过对中学生用水情况的调查，探讨中学生用水的现状和问题，并提出相应的解决方案。

调查数据显示，中学生在家庭和学校两个场所主要使用水的方式包括洗澡、洗衣、饮用、上厕所和洗手等。大部分中学生具有良好的用水习惯，认识到水资源的重要性，积极参与节约用水的行动。然而，仍有一部分中学生存在浪费水资源的行为。

首先，调查显示，一些中学生在洗澡和洗衣时存在用水过度的现象。部分中学生习惯较长时间的洗澡，导致大量的水被浪费；在洗衣时，使用的水量超过实际需要。这种行为不仅浪费了水资源，还增加了家庭的经济负担。为了解决这个问题，我们应该加强对中学生的水资源教育，提高他们对节约用水的意识，培养他们合理使用水资源的习惯。

其次，调查还发现，一些中学生在饮用水方面存在习惯不良的问题。部分中学生倾向于购买瓶装水，而不是饮用自来水。这不仅对环境造成了一定的影响，还增加了家庭和学校的经济负担。为了解决这个问题，我们应该加强对中学生的环境教育，提高他们对自来水的认识和信任，鼓励他们饮用自来水，减少对瓶装水的依赖。

最后，调查发现，一些中学生在上厕所和洗手时存在浪费水的行为。例如，一些中学生不注意检查马桶是否漏水，造成了水资源的浪费；在洗手时，使用的水量超过实际需要。为了解决这个问题，我们应该加强中学生的水资源教育，提高他们对节约用水的意识，培养他们良好的用水习惯。

综上所述，中学生用水调查报告显示了中学生在用水方面存在的问题。为了保护水资源，我们应该加强对中学生的环境教育，提高他们对节约用水的意识，培养良好的用水习惯。只有通过共同努力，才能实现水资源的可持续利用，建设美丽的家园。

关于中学生用水调查报告 篇三

水是生命的源泉，对我们有着如此重要的作用，但是，在我们现实生活中，由于人们的不珍惜，可用的淡水资源越来越少.这种情况若放任不理，将会是我们人类生存面临资源枯竭的一大挑战......

关于中学生用水调查报告

研究的主要内容和思路

1、水对世界的重要性

2、提出如何保护水资源及节约用水的几项建议

3、总结水资源的重要性和保护节约紧迫性

4、青少年应如何保护水资源，在活中减少对水的污染

研究的及重点、难点

1、人们对水的了解和水对世界的重要性;

2、怎样保护我们的水资源;

3、怎样合理利用水资源;

4、现在人对水的关心程度度

研究的进程安排

1、2010年10月17日确定课题

2、2010年10月18日10月20日确定问卷调查对象，开始收集资料

3.、2010年10月21日对收集的资料进行分析整理

4、2010年10月22日开始打报告

調查问卷

1. 您和您的家人洗脸刷牙后是不是随时关闭水龙头?

A. 是 B. 否

2. 您和您的家人是不是一两件衣服就用洗衣机洗?

A. 是 B. 否

3. 你家是否采用一水多用?

A. 是 B. 否

4.请问您家里安装了以下哪几种设备?(可多选)

A. 安装了水龙头 B. 安装了水马桶 C. 安装了水表

5. 如果您知道节水方式，那么在日常生活中，您会不会考虑使用这些方式哪?

A. 会 B. 不会 C. 不知道

6.当您看见公共场所的水龙头在漏水，你会不会主动上前将水龙头关上?

A. 会 B. 不会 C. 不知道

答案

1 2 3 4 5 6

A 13.5% 15.3% 20.1% 46.8% 61.2% 80.4%

B 83.5% 79.7% 73.2% 63.0% 09.7% 13.2%

C 13.1% 07.4%

调查发现 有些中学生及家人的节水习惯还是表现良好的。大部分的被访者在看见公共场所的水龙头在漏水会主动上前将水龙头关上，还有在家有节水的习惯。要知道中学生以及大众的环境保护意识对于环境污染有着很大的改观。所以我们大力提倡中学生和广大群众保护生态环境

中学生用水调查报告

内容摘要

一、水对世界的重要性

地球上的生命最初是在水中出现的。水是所有生物体的重要组成部分。人体中水占70%;而水母中98%都是水。水中生活着大量的水生植被等水生生物.水有利于体内化学反应的进行，在生物体内还起到运输物质的作用。水对于维持生物体温度的稳定起很大作用。

水是吸收营养.输送营养的介质，是排泄废物的载体.人通过水在体内的循环完成着新陈代谢过程.在这过程中水还具有人体散热， 调节体温，润滑关节和各内脏器官等作用，它对人类生命至关重要，如果失水达10%~20%就会危及生命.

地球表面有71%被水覆盖.水能侵蚀岩石土壤，冲淤河道，搬运泥沙，营造平原，改变地表形态，还对气候具有调节作用。大气中的水汽能阻挡地球辐射量的60%，保护地球不致冷却。海洋和陆地水体在夏季能吸收和积累热量，使气温不致过高;在冬季则能缓慢地释放热量，使气温不致过低.海洋和地表中的水蒸发到天空中形成了云，云中的水通过降水落下来变成雨，冬天则变成雪。落于地表上的水渗入地下形成地下水;地下水又从地层里冒出来，形成泉水，经过小溪、江河汇入大海。形成一个水循环。

水是生命的源泉，对我们有着如此重要的作用，但是，在我们现实生活中，由于人们的不珍惜，可用的淡水资源越来越少.这种情况若放任不理，将会是我们人类生存面临资源枯竭的一大挑战......

人体重量的50～60%由水组成，儿童体内的水分更高达80%。可以说，没有水就没有生命。但地球上的淡水资源只占地球水资源总量的3%，在这3%。淡水中，可供直接饮用的只有0.5%。地球是一颗水的星 70% 为水覆盖。地球上全部生物体主要由水组成，如果没有水就没有生命。

二、怎样保护我们的水资源

1 首先，要树立惜水意识，开展水资源警示教育。

2 工厂都必须有污水处理器，污水不可以直接排到河流小溪等等地区。

3 市区截污处理工程。将市区生活污水收集处理达标后，再排入河流。

4 家庭只要注意改掉不良的习惯，就能节水70%左右。

5 用洗完衣服的水冲厕所。

三、怎样合理利用水资源

我们坚持人与自然和谐相处的理念。制止向大自然无节制索取的做法，自觉约束人类活动，努力实现人与水和谐相处。在水资源开发利用中，大力推进节约用水，努力保护生态和环境，既满足当代人对水的需求又给子孙后代留下足够的生存和发展空间。来自李风银

四、作为当代青少年我们应如何保护水资源

中学生应树立珍惜和保护水资源的观念，积极向周围的群众宣传保护水，节约水的重要性.从我做起，从现在做起，从节约每一滴水做起，认真落实环保行动，为南水北调工程和经济社会的可持续发展贡献力量，(提几条节约水的建议，如：1随手关水龙头，利用洗脸水浇花、冲厕所等

2.洗菜、淘米、洗衣的水可以用来冲厕所。

3.使用洗衣机时要节约用水：集齐衣物一起洗涤

4.向有关部门举保不合格的工厂，使其改进。

总之，树立节水意识，养成节约用水的好习惯，极地加入到节约用水的行列中来，以实际行动为美好生活贡献力量。

五、研究過程的感受

1. 王超：水是生命的发源地有啦水可以保证人们的生长发育发展，然而人们却在肆无忌惮地浪费水资源，把浪费水资源当作耻辱!节约水资源，从我做起.从每一件小事做起，这样我们的世界将会变的更美丽。

何岗：水虽然作为一种可再生资源，但是如果不去节约，肆无忌惮的使用，总有一天也会枯竭。水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉.希望广大人民能够及早认识到它对于我们的重要意义.想想那些缺水的地区，他们对水是怎样的态度?他们甚至几天才洗一次澡.再看看我们， 每天打扮的干干净净的，对水是毫不吝惜.相比之下，难道就没有人感到惭愧吗?若再这样任之下去，我想我们将来的下场肯定比他们还要惨十倍.为了避免这样的情况发生，所以我们就要从现在起，树立节水意识，慎重对待此问题.

卢彬：水是，生命之源。她孕育了无数的生命，丰富了人类多只多彩的生活。直至现在还有许多人还未认识到水之源的宝贵，还再是无忌惮的浪费它，这然我对人类的将来感到深深困惑，人类将来的出路在哪里。作为高中生我们应该吧浪费水之源作为一中可耻的行为。节约水之源

唐超一：水是地球生物赖以存在的物质基础，水资源是维系地球生态环境可持续发展的首要条件，因此，保护水资源是人类最伟大、最神圣的天职。