中学生消费心理社会实践调查报告【优秀3篇】

中学生消费心理社会实践调查报告 篇一

标题：中学生消费心理调查：消费观念逐渐成熟

摘要：本次调查旨在了解中学生的消费心理状况，以及他们对于消费观念的认知和态度。通过问卷调查和访谈的方式，我们得到了一些有关中学生消费心理的数据，并对其进行了分析和解读。

1. 引言

近年来，随着社会的发展和经济的繁荣，中学生的消费观念逐渐成熟起来。他们对于消费有着自己的认知和态度，也受到了社会和家庭环境的影响。本次调查旨在了解中学生的消费心理状况，以及他们对于消费观念的认知和态度。

2. 调查方法

我们采用了问卷调查和访谈的方式进行数据收集。问卷中包含了关于中学生消费观念的问题，访谈则针对个别学生进行深入了解。

3. 调查结果

3.1 消费观念逐渐成熟

根据调查结果，大部分中学生对于消费有着较为成熟的认知。他们知道应该根据自身经济能力进行合理消费，不盲目追求奢侈品。同时，他们也开始意识到理性消费的重要性，不仅关注品牌和外观，更注重产品的性能和质量。

3.2 社交消费逐渐增加

调查结果显示，中学生之间的社交消费逐渐增加。他们更倾向于购买可以展示自己社交地位和个性的产品，比如时尚服饰、手机等。这一现象可能与社交媒体的普及和社交圈的扩大有关。

3.3 理性消费意识有待提高

尽管大部分中学生对于消费有较为成熟的认知，但仍有一部分学生缺乏理性消费的意识。他们容易受到广告和同伴的影响，盲目追求时尚和潮流。这也提醒我们在教育中要加强对于理性消费的引导和培养。

4. 结论

通过本次调查，我们发现中学生的消费观念逐渐成熟，他们对于消费有着较为理性的认知和态度。然而，仍有一部分学生缺乏理性消费的意识，需要加强教育和引导。中学生的消费心理受到家庭和社会环境的影响，因此，家庭和学校应共同努力，培养中学生良好的消费观念和行为习惯。

中学生消费心理社会实践调查报告 篇二

标题：中学生消费心理调查：消费行为受到多重因素影响

摘要：本次调查旨在了解中学生的消费心理状况，以及他们在消费行为中受到的各种因素的影响。通过问卷调查和访谈的方式，我们得到了一些有关中学生消费心理的数据，并对其进行了分析和解读。

1. 引言

随着社会的发展和经济的繁荣，中学生的消费行为受到了多重因素的影响。他们在购买决策中考虑的因素有很多，包括个人需求、家庭背景、同伴影响等。本次调查旨在了解中学生的消费心理状况，以及他们在消费行为中受到的各种因素的影响。

2. 调查方法

我们采用了问卷调查和访谈的方式进行数据收集。问卷中包含了关于中学生消费心理的问题，访谈则针对个别学生进行深入了解。

3. 调查结果

3.1 个人需求是主要驱动力

根据调查结果，个人需求是中学生消费行为的主要驱动力。他们在购买决策中会考虑产品的实用性和适用性，以及自己的个人喜好和需求。这一点与成人消费者有着相似之处。

3.2 家庭背景对消费行为有一定影响

调查结果显示，中学生的家庭背景对他们的消费行为有一定影响。家庭经济状况、家庭观念和父母的消费习惯都会对中学生的消费观念产生影响。例如，家庭经济状况较好的学生更容易追求高端品牌，而家庭经济状况较差的学生则更注重产品的性价比。

3.3 同伴影响不可忽视

调查结果显示，同伴影响是中学生消费行为的重要因素之一。中学生往往受到同伴的影响，追求时尚和潮流。他们会模仿同伴的购买行为，以获得认同感和满足感。

4. 结论

通过本次调查，我们发现中学生的消费行为受到多重因素的影响，包括个人需求、家庭背景和同伴影响等。中学生的消费心理是一个复杂的系统，需要综合考虑各种因素。因此，在引导中学生的消费行为时，家庭和学校应共同努力，提供正确的消费观念和引导，帮助他们形成良好的消费行为习惯。

中学生消费心理社会实践调查报告 篇三

xx世纪90年代出生的90后青少年，成长于中国改革开放的快速发展时期，是伴随着春天的故事不断成长起来的时代宠儿。改革开放以来造就的良好物质环境，中国特有的望子成龙，望女成凤、光宗耀祖的家教理念，信息时代东西方文化、观念的交融和碰撞，媒体网络的大发展等，使现今90后青少年的人生观、价值观和世界观，与以前的同龄人已经大不一样了。在消费观上的变化就尤为显著。现在，90后青少年的消费结构已不是单一型的了，而是向享受型、高档型，以至于向多元化的消费方向发展。尽管由于年龄、思维能力、社会经历的原因，其表现出的消费心理、消费行为免不了有不合理的成分，但是当今青少年这种自成一派的消费心理形成的原因很值得探究一番。

一、 实践目的和调查背景

1、实践目的：大学生消费问题正逐年为高校及国人所重视，作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增加，奢靡攀比之风日益增长，其消费结构和消费能力是否合理发人深省，我们以此为出发点，以问卷调查形式确定大学生消费观调查为课题的社会实践，目的在于通过对大学生消费观的调查、研究、分析，做出分析总结规划，能够真实反映大学生消费状况，为大学生消费提供合理的参考方案。

2、调查背景：大学生，自古以来都是社会上的一个特殊群体。虽然不同的 朝代称呼不同，但其在社会上永远是群众关注的对象。随着时代的发展，大学生的消费行为在社会大背景的影响下日益多样化、超前化、现代化。如何树立正确的消费观念，估计掌握好自己的消费能力，以及维持合理的消费水平何其重要。

二、 实践内容

1.调查方法：问卷调查

2.调查方式：有纸质资料发放和网上答做，网上资料为49份，纸质资料发出11xx份，有效回收1xx0份。

3.调查意义：当代大学生作为社会消费中的一个非凡群体，有自身消费群体不同的消费意识和消费方式，并在参与消费文化的过程中产生一定的社会影响。大学生的消费现状反映了大学生的现实消费倾向和未来的消费走向，对于研究消费经济和市场需求有重要意义。大学生消费观反映出了大学生的生活现状，以及价值取向，研究大学生的消费观可以把握当代大学生的思想和行为特点，对于高校的思想道德建设和教学治理都将产生直接影响。关注大学生的消费行为，引导其正确消费，帮助他们树立合理、科学的消费观念，养成良好的消费习惯，使之能成为国家和社会的有用之才，具有深远的意义。

4.调查时间：xx1xx年xx月xx日至xx1xx年xx月xx日

xx.分工：首先由顺宜和丽珠将问卷打印出1xx0份出来，拿给我们班的同学以及其它班的同学做。另外，由水妹与梅浪将问卷发到网上，邀请同学与好友做，其中网上有效答卷时间为xx天，xx后，嘉欣和美梅将纸质的问卷和网上的问卷进行汇合，并进行数据统计和分析，最后我们全体小组成员进行讨论与总结。

6.调查内容：(1)大学生的月平均消费;(2)是否有记账习惯;(3)大学生的消费观念(4)大学生的消费方式;(xx)大学生的消费行为;(xx)大学生的消费倾向;(6)对品牌的观念。

7.问卷样式：见附件一

8.统计结果：见附件一

9. 调查过程：活动计划、设计调查问卷、发放调查问卷、分析结果。

三、 调查情况

总体情况：根据附录一可知，大部分学生的家庭是属于中等小康水平的，他 们的消费会根据自己本身的实际生活需求而进行的，理性度较高。从调查的情况来看，大学生的个人消费主要包括：伙食、学习用品、日常用品等带来的消费及恋爱中的开销。大家购物时，总会选择实惠的小店选购，对于流行新产品，会在自己的消费水平限度内选择性购物，并没有很强的从众心理。另外，同学们对名牌产品的消费普遍较理性，不会盲目跟风或者攀比。同学们在伙食方面的消费较高，大多数集中在每月xx0400元左右，而学习、恋爱、旅游、送礼和装饰等方面的支出较少。而且大部分同学并不支持追求潮流、时尚和名牌。绝大部分学生的消费都是来源于父母，少部分同学会选择打工、做兼职或创业等自主方式换取生活费用。 但是，根据调查结果可知，较少部分90后大学生的消费具有无计划性、冲动性，观念矛盾且不成熟，消费状况中存在攒钱观念淡薄、经济独立意识较弱、过分追求名牌和时尚、消费的选择力较强、消费观念与消费行为不协调等问题。

四、 调查结果分析

1、 大学生消费特点及原因分析：

(1)消费来源单一。根据调查结果得知，87%以上的大学生的生活费主要来源于父母。造成此结果的因素有二：一方面是受到现阶段我国的封闭性的高等教育体制的制约;另一方面是大学生自身对父母过于依赖的因素。

(2)理性消费是主流。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，大部分大学生在购物时，首先考虑的是商品的价格。多大87%的大学生的生活费来源于父母，这些大学生大多数来自贫穷家庭;而6.1%的大学生则是通过兼职等形式换取生活费和2%的大学生通过勤奋学习而获得奖学金来补助生活。

(3)消费无计划性。仅有xx.2%的大学生能事先做好消费计划再进行消费，同时，40.8%的大学生很少有记账的习惯，14.3%的大学生向来没有记账的习惯。

(4)储蓄观念淡薄。

2、大学生消费心理及原因分析：总体健康，部分异常。当前大学消费心理主体是健康的，但其中出现部分消极消费心理，主要表现在：

(1)个性自觉引起的消费自主心理导致学生消费的盲目性，部分学生消费没有计划，随意性强。大学时期是人生中一个独立性与依赖性并存的阶段，伴随着自我意识觉醒而来的是人们在物质生活和精神生活中强烈的自我支配要求。现在的大学生的消费来源依赖于家庭，但他们却有强烈的消费自主要求。大学生的思想没完全成熟，缺乏适当的消费指导，就会出现消费的盲目性。

(2)从众心理和求异心理是大学生消费攀比心理的心理学动因。大学生们在推崇世俗化的物质享受时，在群体消费行为中往往会滋生独领风骚的畸形心理。

(3)社会原因：

①西方消费主义思潮的蔓延。在改革开放市场经济发展的大潮下，人们的生活水平不断提高，伴随着西方消费主义文化和其他一些消费文化的入侵，一些人开始追求享乐，事事讲排场讲面子，认为勤俭节约已经过时，甚至有些人把节俭视为见不得人的事，在这样的社会大环境的影响下，不少的大学生也开始随大流，赶新潮，节俭实惠等传统的消费取向在他们的头脑中存留很少。

②媒体的不良诱导。大众媒体是现代信息的主要传播途径，以其特有的轻易让人理解的方式，对大学生的文化价值观的形成起着导向的作用。现代的广告大多只注重物质文明宣传，不重视精神文明引导，这种金钱化、利益化的消费观对大学生的消费观形成了不良的影响。

③家庭原因。在子女的成长过程中，家庭对于孩子的世界观、人生观、价值观的形成起到关键的作用。