关于低碳环保调查报告(精彩3篇)
关于低碳环保调查报告 篇一
低碳环保已成为全球关注的热点话题。在这个全球变暖、环境污染日益严重的背景下，低碳环保被视为解决环境问题的有效途径。为了深入了解人们对低碳环保的认知和行动情况，我们进行了一项调查，并根据调查结果撰写了一份详细的报告。
调查结果显示，大部分受访者对低碳环保有一定的认知和了解，但在实际行动上仍存在不足。其中，约70%的受访者表示会采取一些措施来减少碳排放，如选择公共交通工具、减少用水用电量、购买环保产品等。但与此同时，仍有约30%的受访者对低碳环保知之甚少，甚至根本不重视这个问题。这一结果表明，虽然低碳环保已经取得了一定的进展，但仍需要加大宣传和教育力度，提高人们对低碳环保的认知度。
调查还发现，虽然大多数受访者认为政府在低碳环保方面发挥了重要作用，但对于个人的责任和行动，他们的意识仍然不够强烈。约60%的受访者表示他们更愿意依赖政府的政策和措施来推动低碳环保，而不是主动采取行动。这一现象值得深思，表明个体意识的培养和引导是推动低碳环保的重要一环。
此外，调查还发现，低碳环保行动的可持续性和长期性仍然是一个问题。尽管大部分受访者表示他们愿意采取一些措施来减少碳排放，但在长期坚持方面却存在困难。一方面，缺乏对低碳环保行动成果的及时反馈和认可，使得人们对自己的行动产生怀疑和动摇；另一方面，生活方式和习惯的改变需要时间和坚持，而人们在忙碌的工作和生活中往往难以坚持。
综上所述，低碳环保已经引起了人们的广泛关注，但在认知和行动上仍存在不足。为了推动低碳环保的进一步发展，我们建议加大宣传和教育力度，提高人们的认知度；同时，政府和个体应共同努力，形成合力，推动低碳环保行动的可持续发展。
关于低碳环保调查报告 篇二
随着全球变暖问题的日益突出，低碳环保成为了人们关注的焦点。为了了解企业在低碳环保方面的情况，我们进行了一项调查，并根据调查结果撰写了一份报告。
调查结果显示，大部分受访企业对低碳环保有一定的认知和了解，并采取了一些措施来减少碳排放。其中，约80%的企业表示已经采取了节能减排的措施，如使用节能设备、优化能源结构、推广低碳生产等。此外，还有约60%的企业主动参与了环保公益活动，如植树造林、捐赠环保设备等。这一结果表明，企业在低碳环保方面已经取得了一定的成绩，但仍需要进一步加大力度。
调查还发现，尽管大多数受访企业意识到低碳环保对企业可持续发展的重要性，但在实际行动上仍存在一些困难。其中，约40%的企业表示，由于成本和技术等方面的限制，无法采取更多的低碳环保措施。此外，还有一些企业认为政府在低碳环保方面的政策和支持力度不够，导致他们在实施低碳环保措施时遇到困难。因此，我们建议政府应加大对企业的政策倾斜和支持力度，为企业提供更多的技术和经济支持。
此外，调查还发现，企业在低碳环保方面的宣传和沟通工作还不够充分。尽管大部分受访企业表示会通过企业网站、社交媒体等渠道宣传和展示自己的低碳环保成果，但仍有一些企业在宣传方面存在不足。我们建议企业应加大对外宣传的力度，提高公众对企业低碳环保行动的认知度，同时也能够激励其他企业加入到低碳环保行动中来。
综上所述，企业在低碳环保方面已经取得了一定的成绩，但在实际行动、政策支持和宣传沟通等方面仍存在一些问题。为了推动低碳环保的进一步发展，我们建议政府加大对企业的支持力度，为企业提供更多的技术和经济支持；同时，企业应加大宣传和沟通的力度，提高公众对企业低碳环保行动的认知度。只有共同努力，才能实现低碳环保的目标。
关于低碳环保调查报告 篇三
一、调查概况
1. 调查目的:
为了了解学院在校学生对低碳的了解情况,对学校各种浪费电能、水以及使用一次性餐具的看法,以及他们生活中的做法;调查食堂里浪费粮食的状况,同学们使用一次性餐具的情况以及他们对此的看法等。通过此次调查了解大学生存在的问题及解决问题的相关对策,为以后开展低碳活动,培养大学生低碳意识做理论上的依据。
2. 调查对象和调查方法:
此次调查只针对xx学院的学生,通过发放问卷的方式向学生调查。问卷调查有两个内容(共20道题),一是你眼中的低碳二是生活中你的做法和看法及建议。
二、正文:
1.调查目的
为了了解xx学院学生对低碳生活的了解状况,对学校浪费水电、粮食等的看法,以及他们生活中的做法。此次调查为以后开展低碳活动做数据准备。
2.调查方法
调查一发放问卷为主,配合一询问学生,走访观察各食堂的粮食浪费情况以及教室、自习室、宿舍的用电用水状况。
3.调查对象
此次问卷调查对象主要是对xx学院各院系学生进行抽样调查,涵盖了二、三、四三个年级。
三、调查报告
(一).调查问卷反馈
此次调查共发放150份调查问卷,回收150份,回收率为100%,其中有效问卷145份,有效率96.7%。无效问卷原因为没有按要求填写或没有填写完整。问卷内容包括同学们对低碳的了解情况以及同学们生活中的做法和看法两个部分。
1.同学们眼中的低碳:
回收的调查问卷显示,73.1%的同学听说过低碳这个词,但不了解低碳的具体内容,只是一个空泛的概念,5.52%的人对低碳的相关知识从未了解过,另外还有21.38%的同学对低碳非常了解。其中绝大部分同学都是通过电视、新闻媒体了解到低碳环保的,认为低碳与我们的生活息息相关的占74.48%,但也有极少同学认为低碳是政府的事情,与我们没有关系。由此,我们可以看出,低碳知识在校园中还需进一步普及,作为当代大学生,我们应时刻关注国内外大事,提高低碳意识,倡导低碳,呵护地球。
2.同学们生活中的看法和做法:
(1)关于水电方面。61.38%的同学认为我们学校的电力资源浪费比较严重,17.24%的人甚至认为浪费现象非常严重。在我们对自习室、教室及宿舍的走访观察中发现普遍存在着空教室、自习室开灯、开电扇、空调及多媒体设施等现象;用水方面则表现为过度用水与一次性用水等,特别是不交水电费的宿舍楼此种现象最严重。大力提倡节电节水,迫在眉睫。
(2)对食堂的调查。食堂粮食浪费现象以及被同学视为正常事情,62.07%的同学认为此情况有些严重,但也难免,一小部分人已经养成了浪费粮食的习惯,总是会剩下一些饭菜。64.14%的同学会因情况不同偶然浪费,只有26.9%的同学总不浪费。还有近10%的同学认为浪费粮食没什么关系,全国各地都这样,作为大学生,这种想法是非常不可取的,我们必须正视这一问题,在思想和行为上逐步提高,减少粮食的浪费,珍惜每一粒粮食。此外,对于大多食堂所提供的一次性餐具,67%的同学认为有必要时才会使用,主要是赶去上课时或带饭回宿舍吃时,而从不用的同学只有10%左右,其余的同学则因方便而经常使用一次性餐具。对于食堂浪费现象不容乐观也不容忽视。
(3)环保方面。据调查,每年全球要消耗超过5000亿个塑料袋,其中有不到3%可回收,其污染非常严重。我们的调查显示,有近64%的同学买完东西的塑料袋会选择性的收集起来备用,27.6%的同学会收集起来多次利用,这两种做法都是值得肯定的,不但可以环保而且也减少不必要的消费,但也有近10%的同学在购物后会将塑料袋马上扔掉,下次用时再买;在纸张的使用方面,有一半的同学在平常学习或打印东西时会双面使用纸张,作为学生,这是我们实现低碳环保的一种有效途径,然而还有近10%的人从未对纸张进行过充分利用;此外,对于派发到手中的传单,38%的同学选择把它们收集起来当废品卖,30%的人会收集起来当作草稿纸等使用,其余的人则将传单随手扔掉,这样做不但浪费资源而且污染环境。对此,我们建议某些广告信息可以多通过网络电视等方式进行传播,减少传单的发放,同时,同学们也应学会妥善处理发到手中的传单,最好将其进行二次利用,而不要随手丢弃。而对于其他类的垃圾绝大多数的学生都会分类投入垃圾箱,只有少数人不会那样去做。
(4)交通方面。随着科技的发展,各种代步工具的接连出现,我们的出行越来越方便。通过调查我们发现绝大多数的同学都会选择低碳环保行的出行方式。例如:57.24%的同学出去是会步行或骑自行车,38.62%的同学也会选择乘坐公交车,极少有同学会打的出行,只有在情况紧急是才会选择这种方式。
(5)日常节能方面。
