中学英语教师年度的述职报告(优秀3篇)

中学英语教师年度的述职报告 篇一

尊敬的领导、亲爱的同事们:

大家好!我是XX中学的英语教师XX。首先,感谢学校领导和同事们一直以来对我的支持和帮助。在过去的一年里,我按照学校的要求,勤勉工作,尽职尽责,现在我将向大家汇报一下我的工作情况。

一、教学工作

在教学方面,我认真备课,深入研究教材,注重教学方法的创新和实践。通过多种教学手段,我努力激发学生的学习兴趣,培养他们的英语语言技能和交际能力。同时,我还积极参加学校组织的各项教研活动,不断提升自己的教学水平。

二、教育教学研究

作为一名中学英语教师,我一直致力于教育教学研究。我关注教育教学前沿理论,不断学习教育教学新方法,积极探索适合学生的教学模式。我还参与了多个学科教研组的研究工作,与同事们共同探讨教学问题,互相交流经验,提高教学质量。

三、学生管理

作为班主任,我注重对学生的日常管理和关心。我与学生建立了良好的师生关系,关心他们的学习和生活,及时了解他们的困惑和问题,并积极提供帮助和指导。我还组织了一些班级活动,增强学生之间的凝聚力和团队合作精神。

四、思政工作

思政工作是中学教师必须重视的一项工作。我积极参与学校的思政教育活动,关注学生的思想动态,关心他们的成长和发展。我注重培养学生的思维能力和创新意识,通过开展一些思政课活动,引导学生树立正确的人生观和价值观。

五、个人素质提升

作为一名中学英语教师,我深知自己的不足之处。我积极参加各类培训和学习,提高自己的专业素质和教学能力。同时,我还注重锻炼自己的身体素质,通过健身活动保持良好的体魄,以更好地服务于学校和学生。

以上就是我在过去一年中的工作情况的简要汇报。我将继续努力,不断提升自己的教学水平,为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。谢谢大家!

中学英语教师年度的述职报告 篇二

尊敬的领导、亲爱的同事们:

大家好!我是XX中学的英语教师XX。首先,感谢学校领导和同事们一直以来对我的支持和帮助。在过去的一年里,我按照学校的要求,努力工作,全力以赴,现在我将向大家汇报一下我的工作情况。

一、教学工作

在教学方面,我认真备课,研究教材,注重教学方法的改进和实践。我注重培养学生的英语听说读写能力,注重培养学生的学习兴趣和英语思维能力。我还积极参加学校组织的各类教研活动,不断提高自己的教学水平。

二、教育教学研究

作为一名中学英语教师,我一直致力于教育教学研究。我关注教育教学新理论,学习先进的教学方法,努力探索适合学生的教学模式。我还积极与同事们进行教研交流,共同探讨教学问题,提高教学质量。

三、学生管理

作为班主任,我注重对学生的日常管理和关心。我与学生建立了良好的师生关系,关心他们的学习和生活,及时了解他们的困惑和问题,并积极提供帮助和指导。我还组织了一些班级活动,增强学生之间的凝聚力和团队合作精神。

四、思政工作

思政工作是中学教师必须重视的一项工作。我积极参与学校的思政教育活动,关注学生的思想动态,关心他们的成长和发展。我注重培养学生的思维能力和创新意识,通过开展一些思政课活动,引导学生树立正确的人生观和价值观。

五、个人素质提升

作为一名中学英语教师,我深知自己的不足之处。我积极参加各类培训和学习,提高自己的专业素质和教学能力。同时,我还注重锻炼自己的身体素质,通过健身活动保持良好的体魄,以更好地服务于学校和学生。

以上就是我在过去一年中的工作情况的简要汇报。我将继续努力,不断提升自己的教学水平,为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。谢谢大家!

中学英语教师年度的述职报告 篇三

本人1995年毕业于常州技术师范学院英语教育专业,并于20xx年8月毕业于南京师范大学英语教育专业函授本科。1995年8月分配至新沂市高流中学,20xx年8月调入河埒中学至今。1998年8月被评为中学英语二级教师。任现职9年,一直从事英语教学工作。现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下:

一、认真加强理论学习,不断提高政治思想素质

身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来,在思想上能坚持四项基本原则,拥护中国******的基本路线、方针和政策,认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”,切实贯彻党的教育方针,关注教育改革,平时能认真参加政治学习和教研活动。在工作中遵守教育法规,爱岗敬业,积极进取,为人师表。以学校工作为重,长年满工作量,甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和家长心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。得到广大师生的好评和学生家长的信任。2003、20xx年度考核为优。

二、勤奋踏实、潜心参加业务学习,不断提高教学业务水平

本人自1995年参加工作以来,满腔热情地坚持在教育、教学第一线。为把握英语教育的特点,注重能力的培养,切实提高学生英语水平,在教学过程中,我注重培养学生的自学能力,授予学生学习的方法,使其能触类旁通、举一反三。朗读训练是英语教学中很重要的一环,所以在日常教学中我强调读的训练,教给学生读的技巧,并采用分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动,激发学生朗读课文的兴趣,使学生从读中受到感染,调动其学习的积极性,课堂提问是教学的一个重要手段,我联系学生的实际情况,提出能激发他们积极思考的问题,提问具有概括性、针对性,克服了课堂提问的随意性,不但活跃了课堂气氛,而且通过提问引起了学生探索的欲望,培养了学生的思维能力和英语听说能力。学生回答问题后的评价能以表扬为主,不轻易否定学生的答案,使学生感受到学习的快乐,从而更乐于参与到教学活动中来。同时在课堂上注意引导学生运用所掌握的知识去分析、解决问题,既避免了“满堂灌”的传统教学模式,又切实提高了学生英语水平。

调入本校之前,在原单位(新沂市高流中学)工作,有三年中从事毕业班教学工作,所带班级的中考成绩三年均居学校的首位,年年圆满完成学校下达的重点高中录取指标,多次受到学校表彰。20xx年调入河埒中学,接手初三(9)(10)两班的英语教学工作,经过一年的努力,从接手时的年级倒数第一、第二,提升到中考成绩超过市平均成绩。此后承担的各个班级的成绩,均名列年级前列,受到学生家长及学校领导的好评。

在做好教学工作的同时,本人能认真学习并熟练掌握现代教育技术,特别是信息技术。能认真钻研和本学科相关的教学理论,不断进行课堂教学的改革。本人所开的公开课数次被评为优秀公开课,制作的课件获20xx年度校多媒体教学课件评比优胜奖。

三、不断提高班级管理能力,努力做好班主任工作

任现职以来,先后四年担任班主任工作。在班主任工作中,我以“诚信、平等、尊重、负责”作为工作的基本准则,四者互相渗透,有机结合,用诚实来赢得学生的信任,做到真情教育。利用午休时间,我常年坚持走进教室与学生谈话,交流学习生活的方方面面,拉近与学生的感情距离。工作之余,经常采用电话联系、家庭走访、家庭联系本等方式和家长沟通,共同探讨家庭教育的科学方法,得到家长的一致好评。

注重学生综合素质的发展,在日常活动中,积极组织学生参加学校的各项活动,并多次获奖。注重培养学生积极向上的精神,所带历届班级在德智体上均得到全面发展。20xx-20xx年度本人获优秀少先队辅导员称号。

四、认真参加继续教学,不断提高自身素质

从教12年来,在较好地完成教学工作的同时,我还努力进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功,并把课堂教学经验和班级管理经验写成文章。教学论文《浅谈英语教学中如何提高学生学习兴趣》获校三等奖,论文《巧用激励的几种方法》发表在20xx年第10期《初中教学研究》上。

几年来,积极参加各类教师继续教育学习培训。参加电脑初级、中级培训并考试合格;参加普通话培训,测试水平达二级乙等;参加

江苏省教育厅组织、无锡师范学校举办的中小学骨干教师省级培训班英语科学习,考核合格;参加江南大学师范学院组织的2004、20xx年度继续教育学习,并考试合格;参加南京师范大学英语教育专业本科函授学习,成绩优良,取得毕业。

以上是我任现职以来的主要工作情况。虽然在工作中通过自己的辛勤劳动,在教育教学上取得了一些进步,但这些都只是过去,在今后的工作中,我将一如既往地努力工作,不断地从各方面提高自己,争取把工作做得更好,使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。

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