音乐教师个人教务的述职报告范文(优质3篇)
音乐教师个人教务的述职报告范文 篇一
尊敬的领导：
我是XX学校的音乐教师，非常感谢领导给予我这次述职的机会。在过去的一年里，我一直致力于音乐教育工作，并且取得了一些成绩，下面我将向领导汇报我的工作情况。
首先，我积极参与学校音乐教学改革。在过去的一年里，我密切关注音乐教学的新动向和新理念，不断提升自己的教学水平。我参加了多个培训班和学术研讨会，学习了最新的音乐教学理论和方法。我将这些理论和方法应用到我的教学实践中，并取得了一定的效果。通过引入多媒体教学手段，我成功地激发了学生对音乐的兴趣，提高了学生的学习积极性。
其次，我注重学生的个性发展。在音乐教学中，我尊重每个学生的特点和兴趣，鼓励他们发挥自己的优势，培养他们的音乐才能。我通过个别辅导和小组活动，帮助学生发现自己的音乐潜力，并提供相应的指导和培训。在这一方面，我取得了一些积极的成果，学生的音乐表现能力得到了提升，他们的自信心也得到了增强。
第三，我积极参与学校音乐活动的策划与组织。在过去的一年里，我与同事们共同策划了多次音乐比赛、音乐会等活动，为学生提供了展示才艺的平台。我负责组织学生参加这些活动，并在活动中担任指导老师的角色。通过这些活动，学生们不仅得到了锻炼和展示的机会，还增强了他们对音乐的热爱和对团队合作的认识。
最后，我还积极参与学校的教务工作。我认真备课，按照教学计划有序开展教学工作。我及时批改作业，给予学生及时的评价和指导。我与家长保持良好的沟通，及时了解学生的学习情况，并与家长共同协商解决学生学习中遇到的问题。
总的来说，过去的一年里，我在音乐教育工作中取得了一些进步和成绩。我将继续努力，不断提升自己的教学水平，为学生的发展贡献自己的力量。
谢谢领导的关心和支持！
音乐教师个人教务的述职报告范文 篇二
尊敬的领导：
我是XX学校的音乐教师，感谢领导给予我这次述职的机会。在过去的一年里，我一直致力于音乐教育工作，并取得了一些成绩，下面我将向领导汇报我的工作情况。
首先，我注重培养学生的音乐素养。在音乐教学中，我不仅注重学生的音乐技能的培养，更注重培养学生的音乐素养。我通过教授音乐理论知识、音乐欣赏等方式，帮助学生提高音乐的审美能力和理解能力。我鼓励学生多听音乐，多观看音乐剧和音乐会，培养他们对音乐的热爱和欣赏能力。
其次，我注重培养学生的音乐技能。在音乐教学中，我注重培养学生的音乐基本功，包括音乐节奏感、音准感、唱歌技巧等。我通过音乐实践活动，如合唱、合奏等，帮助学生加深对音乐的理解和掌握。我还鼓励学生参加各类音乐比赛和演出，提高他们的演奏技巧和表演能力。
第三，我注重培养学生的创造力。在音乐教学中，我鼓励学生进行音乐创作，培养他们的创造力和想象力。我组织学生进行音乐创作比赛，并提供相应的指导和支持。通过这些活动，学生们的创作能力得到了提高，他们的音乐想象力也得到了拓展。
最后，我积极参与学校的教研活动。我与同事们共同研究教学方法和教学内容，分享教学经验，互相学习和借鉴。我还积极参加学校组织的教学观摩和听课活动，提高自己的教学水平。
总的来说，过去的一年里，我在音乐教育工作中取得了一些进步和成绩。我将继续努力，不断提升自己的教学水平，为学生的发展做出更大的贡献。
谢谢领导的关心和支持！
音乐教师个人教务的述职报告范文 篇三
来到xx小学转眼间已快一年了,在这一年的时间里我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。我的人生中很多个第一次都在这里发生：第一次为人师，第一次站在讲台上课，第一次与学生亲密接触，第一次感到教师的意义，第一次以当事人的身份了解教师这个职业的不易与幸福……
刚来到学校，领导考虑到我在音乐方面有所特长，安排我任教10个班级的音乐课，我所任教的班级有中低年也有高年。我喜欢做音乐教师，也许由于从小就学过电子琴、小提琴，再加上在师范学校里，自己选修了音乐，学习过指挥，钢琴，声乐的缘故，使我更加热爱现在的工作岗位。音乐不仅能带给孩子们欢乐，也带给我快乐。我喜欢唱歌，喜欢和孩子们一起唱歌;我喜欢跳舞，喜欢和孩子们一起跳舞。下面我就这学期的工作情况加以总结。
一、重视自身建设，努力提高业务水平；
“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。一年来，我在学校领导的关心和鼓励下，努力地学习，提高自身修养。不仅如此，我还热爱自己的岗位，热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，一年以来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、结合实际，搞好课堂教学；
在课堂上讲课时，我会尽量按照教案的设计去进行。但往往课堂教学的实际情况，与预期设想有较大的出入。因此，我会及时从实际出发，进行调理和修整。对于相同的教材，相同的年级，在不同的班级上课时，我会根据此班的学习程度，接受能力等具体情况，做一些调整和创新，力求在不变中求万变。
在教学手段上，我推行愉快教学。使整个教学始终在愉快合作，多彩，友爱，融洽的气氛中进行。让学生得到生动，活泼，主动地全面发展，促进学生的智能最大限度的发挥，从内心深处激发学生的情感，再根据内容的不同实施德育渗透。例如：《幸福生活》这课，就教育学生热爱生活，珍惜当今来之不易的幸福;《巧巧手》这课，就要求学生自己的事情自己做，多多锻炼自己的小手，为国家，为集体贡献一份力量;而《长鼻子》、《咯咯哒》、《汪汪与咪咪》等课则是让学生懂得保护小动物，热爱生命等道理。总而言之，都是为了使学生今后成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业接班人和建设者!
此外，我还让学生接触打击乐器，并且能亲手使用打击乐器，如：碰钟、木鱼、双响筒、三角铁……。当孩子们看到这些平时没有接触过的乐器后，课堂上的表现更加积极了，注意力更加集中了，情绪更加高涨了。音乐本来就是人们在高兴或伤感时用来抒发内心感受的最好方式，孩子们一天在学校中要学习各种文化课，大脑处于紧张状态，一节音乐课给了他们放松的空间，每当孩子们看到我走进教室的时候心情就格外的兴奋，笑容立刻挂在他们脸上。课前孩子们会将书中学过的歌曲边唱边跳，他们也会和邻近的同学一起舞蹈，带着笑容完成律动过程。舞蹈是人们高兴时表达内心世界的一种方式，虽非专业舞蹈教师，但我在每节课中都带领学生根据欣赏音乐的节奏或是表演歌曲的歌词内容编排舞蹈动作，孩子们的兴趣一下子提到了最高点，他们在音乐课堂上尽情的展现自我，从一张张可爱的脸上我看到了音乐带给他们的快乐!
三、青蓝工程，教师学习的摇篮；
在我校开展的青蓝工程中，我荣幸的拜付饶老师为我的师傅。在我们日常的工作中，我经常找时间请教付老师教学经验，并且让付老师为我进行辅导，在不断的听课中我丰富了自己的教学视野。在业余时间，阅读优秀的教学论文、案例，与其共同研究，使自己找出适合自己的教学模式课中，尽快成长为自主型教师。
本年度我还和付老师负责学校合唱团的训练工作。我们的合唱团员都是才挑选的新队员，学生缺乏专业上的练习是我们训练中碰到的最大问题，为了让第二课堂进入教室，我们大家认真挑选歌曲，加班加点的训练，顶着30几度的高温，我们和孩子们一同努力，为了让孩子们能更好的表现歌曲，我们采取示范、模拟等多种方法，调动学生的学习积极性和参与意识。
在这一学期里，自己任教的三年级及五、六年级两个班的及格率都是100%，总优秀率达96%以上。
其次，在取得成绩方面，本学期我参加了由本溪市青年教师说课大赛以及本溪市互联网优秀教案比赛活动，初次参加比赛，我搜集了大量资料，因为教学经
在其他方面，这学期我的办公室调整到了三年组，使我与一些以前不常接触的老师们，有了更进一步的了解，虽然大家教授科目不同，但在很多方面同事们也给了我不少帮助。
教育是艺术，艺术的生命在于创新。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。因为我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏!我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成功的!愿得到学校领导和同事的诚恳支持。我的述职到此结束，谢谢大家!
