政治教师个人述职报告【通用3篇】

九夏光年分享2014-05-07 05:29:23 次阅读

政治教师个人述职报告篇一

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！我是XX中学的政治教师XX，很荣幸能够站在这里向大家述职。在过去的一年里，我在政治教育工作中尽职尽责，努力实现学校教育目标，取得了一定的成绩。下面，我将就我的教学工作、学生管理和自我提升方面向大家做一份总结和汇报。

首先，我在教学方面做了一些努力和探索。我积极参加学校组织的各类教学培训，不断提升自己的教学水平和能力。我注重教学内容的更新和拓展，及时调整教学方法，以更好地适应学生的需求。我在课堂教学中注重理论与实践相结合，通过讲解、案例分析、小组讨论等多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。同时，我注重培养学生的思辨能力和创新意识，鼓励他们勇于表达自己的观点，培养他们独立思考和解决问题的能力。在学生的评价中，我的教学方法得到了肯定，并取得了一定的效果。

其次，我在学生管理方面也做了一些工作。我积极参与学校的班级管理和学生活动，与学生保持良好的沟通和互动。我注重了解学生的思想动态和学习情况，及时发现并解决他们在学习和生活中的问题。我注重培养学生的自律意识和责任感，引导他们树立正确的人生观和价值观。我组织学生进行各类班级活动，如班级会议、主题讨论等，丰富了学生的课余生活，增强了班级凝聚力。在学生的评价中，他们认为我对他们的关心和支持让他们感到温暖和安心。

最后，我在自我提升方面也做了一些努力。我积极参加学校组织的各类师德师风培训和学科研讨活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。我关注教育前沿和学科最新研究成果，不断更新教学理念和方法。我利用课余时间进行教学反思和教学设计，不断完善自己的教学方案和教学资源。同时，我也积极参与学校的教研活动，与同事们分享经验和交流思想，共同提高教学质量。

尊敬的领导、亲爱的同事们，这就是我在过去一年里的工作总结和汇报。在今后的工作中，我将继续努力，持续提高自己的教学水平和能力，为学校的教育事业做出更大的贡献。谢谢大家！

政治教师个人述职报告篇二

尊敬的校领导、亲爱的同事们：

大家好！我是XX中学的政治教师XX，非常荣幸能够站在这里向大家述职。在过去的一年里，我在政治教育工作中努力工作，兢兢业业，取得了一些成绩。下面，我将就我的教学工作、学生管理和自身专业发展方面向大家做一份总结和汇报。

首先，我在教学方面做了一些努力和探索。我注重学科知识的系统性和连贯性，注重学生的知识结构的形成。在教学中，我讲究启发式教学，注重培养学生的思辨能力和创新意识。我采用多媒体、案例分析、小组讨论等多种教学手段，激发学生的学习兴趣和主动性。在教学过程中，我注重学生的参与和互动，鼓励他们勇于表达自己的观点和思考问题。在学生的评价中，他们认为我的教学生动、互动性强，能够激发他们的学习兴趣和主动性。

其次，我在学生管理方面也做了一些工作。我注重了解学生的思想动态和学习情况，及时发现并解决他们在学习和生活中的问题。我注重培养学生的自主学习能力和自律意识，引导他们树立正确的人生观和价值观。我组织学生进行各类班级活动，如班级会议、主题讨论等，丰富了学生的课余生活，增强了班级凝聚力。在学生的评价中，他们认为我对他们的关心和支持让他们感到温暖和安心。

最后，我在自身专业发展方面也做了一些努力。我积极参加学校组织的各类师德师风培训和学科研讨活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。我关注教育前沿和学科最新研究成果，不断更新教学理念和方法。我利用课余时间进行教学反思和教学设计，不断完善自己的教学方案和教学资源。同时，我也积极参与学校的教研活动，与同事们分享经验和交流思想，共同提高教学质量。

尊敬的校领导、亲爱的同事们，这就是我在过去一年里的工作总结和汇报。我将继续努力，提高自己的教学水平和能力，为学校的教育事业做出更大的贡献。谢谢大家！

政治教师个人述职报告篇三

从20xx年8月起，我加入了勒中这个光荣的集体、力量的群体、协作的团队和现代化的舰队。可以说勒流中学是个大熔炉，在这里我经历了一次次的褪变，一次次的破茧，无论是思想观念，还是实际教学能力，都得到了煅烧。更加促使我对教师专业成长的深层思考

1、以科学的态度、积极进取的精神，渡过教学磨合期。我加入新的团队，面临着重大的转变，在地域上，由粤西山区向珠三角发达地区转变;在学校类型上，由重点中学向普通中学转变;在教学观念上，由传统的教学理念向现代化教学理念转变;在教学方式上，由教师为主体向以学生为主体转变。就好像突然进入了另一种运行轨道，无论是状态、速度，还是观念、理念，以及现代化教学手段，都要进行大的调整。同时，两种有差异的地区和学校教学教育相碰撞，就会产生摩擦，这就比如买了台新车，有车部件的磨合，也有人与车的磨合，这里就产生一个磨合期。为了缩短磨合期，就要在态度上高度重视，确立以认真负责为核心的态度体系，科学分析面临的新环境，出现的新问题、新情况，敢于揭露问题，承认矛盾，竭力寻求解决问题的办法。

2、教学工作。强调课堂效益，重在落实教学常规。本学期，我担任两个平衡班，高二(10)、(11)班两个文科班政治教学任务，还担任三个理科班的理基政治科教学任务：实验班高二(6)、平衡班高二(4)、(5)班。具体做法如下：

(1)计划按照学校要求制定切实可行的教学计划、教学计划实施情况在集体备课记录中要有体现。

(2)备课：备课要按五步教学法，继而实行讲学稿，做好五备 (备考纲、备教材、备学生、备教法、备学法)政治教师个人述职报告5篇政治教师个人述职报告5篇。

(3)上课：坚决贯彻教师为主导，学生为主体，训练为主线的教学原则, 优化课堂教学结构，反对满堂灌、满堂练，做到讲练结合、教学并重。加强课堂师生互动，增强学生主体意识。

(4)练习：

①练习必须做到四精四必，即：精选、精练、精批、精评和有发必收、有收必批、有批必析、有错必纠。

②要提高练习质量，选好资料，统一打印，提高练习信度和效度，严禁滥发课外作业。

③要加强对重点学生的面批工作，对重点学生每周至少面批一次。我强调课堂效益，重在落实教学常规，扎实抓好备、教、批、辅、考、评等基本环节;重在夯实基础，从高从严，做到精选题、快反馈、强矫正 ;重在帮助学生树立信心，看起点，比进步，让每一个学生都有所真正意义上的成长、提高;重在加强集体备课，做到有备而来、来之能战、战之能胜，防止空枪上阵;重在加强教学方法和学习方法的指导，减少师生的无效劳动。

(5)承担的主要教学任务。教学班上，4个平衡班，1个实验班。教学分工上，课件制作，承担《文化生活》第三、六、九、十一课课件制作;《哲学生活》第二、五、八、十一课课件制作。命题工作上，理基的平时测试题;2017年4月，理基期中考试试卷;《哲学生活》第一、三、五、七、九、十一课的讲学稿编制;《经济生活》理基学业水平测试总复习讲学稿，总共四个单元的资料汇编工作。公开课上，《文化生活》的科组公开课，2017年9月8日，第2.1课感《受文化的影响》;第2017年9月15日，第4.1《传统文化的继承》;2017年9月22日，第7.1,《永恒的民族精神》;科组公开课2017年11月25日，第5.2课《意识的作用》;2017年12月9日，新教师汇报课，第7.1课《世界是普遍联系的》，获得三等奖;2017年3月10日，第12.