学年市第一层次骨干教师述职报告范文【经典3篇】
学年市第一层次骨干教师述职报告范文 篇一
尊敬的领导、各位评委、亲爱的同事们：
大家好！我是某某某学校的骨干教师，今天非常荣幸能够站在这里，向大家汇报过去一学年的工作情况和成果。在过去的一年中，我始终秉持着教书育人的责任和使命，努力工作，追求卓越，取得了一定的成绩。
首先，我在教学方面取得了一些突出的成绩。我在教学中注重培养学生的创新思维和实践能力，通过灵活多样的教学方法，激发了学生的学习兴趣和潜能。在语文教学中，我注重培养学生的阅读能力和写作能力，通过精心设计的教学活动，不仅提高了学生的语文成绩，更培养了学生的综合素质。此外，我还积极参与学校的教研活动，不断提高自己的教学水平和教学能力。我相信，只有不断提升自己的教育教学水平，才能更好地为学生创造良好的学习环境。
其次，我在学科建设方面也做出了一些贡献。我积极参与学校的学科研究和教研活动，不断探索和研究教学内容和方法，力求提高教学质量。我还参与了学校的课程改革工作，为学校制定了一些切实可行的教学方案和改革措施。同时，我还积极参与学校的课程评价工作，为学校提供了一些建设性的意见和建议。我相信，只有不断推进学科建设，才能更好地提高学生的学习效果和学科素养。
最后，我还积极参与学校的校本教研活动和社会实践活动，为学校的发展做出了一些贡献。我参与了学校的教师培训工作，不仅提高了自己的教学水平，更为学校的教师队伍建设做出了一些贡献。同时，我也积极参与学校的社会实践活动，带领学生参与社会公益活动，培养了学生的社会责任感和团队合作精神。我相信，只有教师与学生共同成长，学校才能不断进步。
总之，过去一年的工作中，我努力做到了“教书育人，德智体美劳全面发展”，并取得了一定的成绩。但是，我也清楚自己的不足之处，需要在今后的工作中不断提高和完善。在新的学年里，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平和教育教学能力，为学校的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！
学年市第一层次骨干教师述职报告范文 篇二
尊敬的领导、各位评委、亲爱的同事们：
大家好！我是某某某学校的骨干教师，今天非常荣幸能够站在这里，向大家汇报过去一学年的工作情况和成果。在过去的一年中，我积极履行教师的职责和使命，努力工作，取得了一定的成绩。
首先，我在教学方面取得了一些突出的成绩。我注重培养学生的创新思维和实践能力，通过灵活多样的教学方法，激发了学生的学习兴趣和潜能。在数学教学中，我注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力，通过设计有趣的教学活动，不仅提高了学生的数学成绩，更培养了学生的综合素质。此外，我还积极参与学校的教研活动，不断提高自己的教学水平和教学能力。我相信，只有不断提升自己的教育教学水平，才能更好地为学生创造良好的学习环境。
其次，我在学科建设方面也做出了一些贡献。我积极参与学校的学科研究和教研活动，不断探索和研究教学内容和方法，力求提高教学质量。我还参与了学校的课程改革工作，为学校制定了一些切实可行的教学方案和改革措施。同时，我还积极参与学校的课程评价工作，为学校提供了一些建设性的意见和建议。我相信，只有不断推进学科建设，才能更好地提高学生的学习效果和学科素养。
最后，我还积极参与学校的校本教研活动和社会实践活动，为学校的发展做出了一些贡献。我参与了学校的教师培训工作，不仅提高了自己的教学水平，更为学校的教师队伍建设做出了一些贡献。同时，我也积极参与学校的社会实践活动，带领学生参与社会公益活动，培养了学生的社会责任感和团队合作精神。我相信，只有教师与学生共同成长，学校才能不断进步。
总之，过去一年的工作中，我努力做到了“教书育人，德智体美劳全面发展”，并取得了一定的成绩。但是，我也清楚自己的不足之处，需要在今后的工作中不断提高和完善。在新的学年里，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平和教育教学能力，为学校的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！
学年市第一层次骨干教师述职报告范文 篇三
回望20XX年，我收获了很多，评上了浙江省特级教师。也正因此，我自觉身上的担子重子，多了份使命感。我不仅带好两个班级的学生，全面提升他们的文学素养，还要带好年轻教师，帮助他们尽快站稳站好讲台，更要引领区域语文教师优化语文教学，促进教师的专业发展。
我深知特级只是人的生命发展曲线中的一个点，这个点的高
我对教师职业的意义的认识不是蜡烛式的一味奉献，更不是道德传播者的施予，其真正的意义在于，能遇见一些人，在他们最美华年与你相遇，是生命与生命的相遇。教师是能扎根彼此灵魂深处的“活儿”。对“教师”职业的理解，无关他物只在“生命”二字。这条路，漫长而明朗，需要一生去不断行走。在本职工作中，我勤勤恳恳地践行自己对语文教育教学的理解，“诵诗会”“阅读课”“春日雅读”“新闻路路通”“百家小讲坛”……尽可能基于学情，基于学的活动展开课堂教学，使每一学生得到真正的成长。
在辐射引领这一方面，主持州温市人力资源和社会保障局州温市551人才20XX年扶工扶农活动《“过程化”作文教学研讨与推广》项目，组织教师前往永嘉、苍南、平阳等学校送教下乡迄今4次。承办浙江省中小学教师专业发展培训32学时培训“过程化作文教学”研讨与推广项目培训，为期4天，共有77名学员参与培训，研讨课8节，专家讲座5场。多次在市级培训中做专题讲座，执教全国写作、省写作学会观摩课研讨课，担任评审的专家等，有一定的影响力。另外，在教育局的支持下，“郑可菜语文名师工作站”在柳市中学于2017年5月设站开班，在接下来的两年里，还要与11名学员一起成长，共同进步，追寻语文教育教学的真谛。
在教研方面，我勤于笔耕，积极撰写教学论文、教学反思、案例等各成员合作写作类课程获市精品课程一等奖，入选浙江省第四届精品网络推荐选修课程；论文刊发核心期刊4篇，省级刊物6篇；指导学生作文获奖并发表习作多篇。主持浙江省教研课题1项，市级教研课题2项。
此外，这一年继续在公益事业上努力前进。本年度任州温市图书馆理事，参与文化事业的建设，推进州温的公共文化事业的发展，任市图“籀园讲坛”嘉宾，多次推荐组织市优秀教师参与“籀园讲坛”。任州温市“苹果树之友”志愿者，执教元宵节“古灯传奇”、端午“端午佳话”等大型公益公开课。还积极参与并推进州温市大型的公益教育沙龙“校长空间”各种活动。
唯丰盈自己，方能完成彼此生命。
此刻，我，在路上。
