中学生物教师述职报告(优选3篇)
中学生物教师述职报告 篇一
尊敬的校领导、各位评审老师：
大家好！我是XX中学的生物教师，今天非常荣幸能够站在这里向大家述职。在过去的一年里，我积极投入到教学工作中，兢兢业业，努力为学生们提供优质的生物教育。在此，我将向大家汇报我的工作情况和成果。
首先，我注重教学内容的更新和创新。作为一名生物教师，我深知生物科学的发展日新月异，因此我不断学习，及时更新教学内容。我积极参加专业培训和学术研讨会，了解最新的生物研究成果和教学方法。在课堂上，我注重引导学生进行探究式学习，通过实验、观察和讨论，培养学生的科学思维和实践能力。
其次，我努力提高教学质量。我注重培养学生的学习兴趣和学习能力。我通过丰富的教学手段和教学资源，激发学生的学习兴趣。我讲解生物知识时，常常结合生活实例和科学实验，使抽象的知识变得具体而生动。同时，我注重培养学生的自主学习能力和合作精神。我鼓励学生提出问题、思考问题，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
第三，我注重学生的全面发展。作为一名中学教师，我不仅关注学生的学业成绩，还关心他们的身心健康和综合素养。我积极参与学校的学生管理和辅导工作，关注学生的心理健康和人际关系。我组织学生参加各种科技创新活动和竞赛，培养他们的创新意识和团队合作精神。我积极参与学校的社团活动，指导学生进行生物科研和实践活动，培养他们的科学素养和实践能力。
最后，我还注重与家长的沟通和合作。家校合作是学生健康成长的重要保障。我定期与家长进行沟通，了解学生的学习情况和问题，共同制定解决方案。我通过家长会、家访和电话沟通等方式与家长保持良好的沟通和合作关系，共同关心和教育孩子。
总结一年来的工作，我深感责任重大，但也倍感充实和满足。我将继续努力，不断提高自己的教学水平和教育能力，为学生们的成长和未来贡献自己的力量。谢谢大家！
中学生物教师述职报告 篇二
尊敬的校领导、各位评审老师：
大家好！我是XX中学的生物教师，非常荣幸能够站在这里向大家述职。在过去的一年里，我在教学工作中付出了辛勤的努力，取得了一定的成绩。在此，我将向大家汇报我的工作情况和成果。
首先，我注重教学方法的多样化。生物是一门实践性很强的科学，为了使学生更好地理解和掌握生物知识，我在教学中注重运用多种教学方法。我通过PPT、实验、视频等多媒体手段，使抽象的生物知识变得具体形象。我鼓励学生进行小组合作学习，通过合作探究的方式，培养他们的团队合作和解决问题的能力。同时，我还积极运用信息技术手段，设计了生物学习的在线平台，让学生可以随时随地进行学习。
其次，我注重培养学生的实践能力。生物学是一门实践性很强的科学，只有通过实践才能真正理解和掌握生物知识。为此，我注重培养学生的实验能力和实践能力。我积极组织学生进行实验，让他们亲自动手操作和观察，通过实验现象和数据的分析，培养他们的观察和实验设计能力。我还组织学生参加生物科技创新实践活动，让他们亲身体验科学研究的过程，培养他们的创新意识和实践能力。
第三，我注重学生的思维能力培养。生物学是一门需要思考和探索的科学，在教学中，我注重培养学生的科学思维和解决问题的能力。我通过启发式教学、问题导向的教学等方式，引导学生主动思考和探索，培养他们的探究精神和创新能力。我鼓励学生提出问题、思考问题，通过合作研究和讨论，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
最后，我注重与学生和家长的沟通和交流。作为一名教师，与学生和家长的良好沟通和交流是非常重要的。我定期与学生进行心理辅导和学习指导，关注他们的学习和成长。我与家长保持密切联系，及时了解学生的学习情况和问题，并与家长共同制定解决方案，共同关心和教育孩子。
总结一年来的工作，我深感责任重大，但也倍感充实和满足。我将继续努力，不断提高自己的教学水平和教育能力，为学生们的成长和未来贡献自己的力量。谢谢大家！
中学生物教师述职报告 篇三
大家好!
作为一名中学生物教师，我自参加工作以来，辛勤耕耘，无私奉献，矢志教学改革，用强烈的事业心和严谨的治学态度去履行一个人民教师的职责，在教育教学、教育科研等方面取得了突出的成绩。从教以来，在校领导的关心指导和各位同事的帮助支持下，通过自身的努力，较好地完成了各项任务。同时，在原来的基础上又有了较大的进步，也取得了一些成绩，现将主要情况小结如下：
一、思想品德，职业道德
“作为一名教育工作者，如何以身正教，以行立教?”这始终是我思考的问题。这几年来，拥护党的基本路线、方针和政策。遵守教育法规，履行职业道德;不断提高自身的思想修养和业务能力。常年满“负荷”工作，爱生敬业，勤勤恳恳，乐于奉献;对学校布置的工作任务无条件服从，不计较个人得失，满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线。
与同事之间：相互尊重、互帮互助、共同提高;教育学生时，做到以身作则，为人师表，严出于爱;注意用自己的模范行动来感染学生、影响学生。我时候以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己，做到吃苦在前，享乐在后。用实际行动验证“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。自己无论教哪个年级、怎样的班，都能使领导放心、家长满意、学生欢迎。
二、教育教学能力和工作业绩
我深化教育、教学改革，积极推进素质教育，在从事生物教育的过程中，我始终明确中学生物教学大纲的要求，熟悉中学生物教材，敏感性强，能胜任中学生物教学任务。讲课思路清晰，语言表达准确，流畅，教学效果好。并多次承担上毕业复习观摩课的任务。所带班级学生考试成绩优秀，多次获得奖励;。同时，我还积极参加教育培训活动。每学期均承担各种教学公开课。作为班主任我积极与同仁探讨中考和统考的备考研究，关注考试动态，潜心研究各种题型的应考策略，积累了丰富的备考经验，从而使所带班级会考成绩优异。
在连续长达年的班主任工作中，我意识到它是一门深奥的学问，为了做一个好班主任，我是这样部署工作的：
(一
)创建班级的标准。如“求实，团结，勤奋，友爱”。如“珍惜，知足，感恩”等。班级标准的形成的过程，应是一个动员全体学生，统一认识的过程。这个时候都是发动学生讨论，民主确定。讨论越充分，认识越深刻，越有自觉性，效果就越明显。
(二)严字当头，提高班主任的威信。严中含爱是我的班主任工作的特质。我在敞开胸怀去爱每一个学生的同时，也会想很多方法，通过众多的途径潜移默化地让班上的同学敬畏我，这样班主任老师才能很好地管理班级和传达信息，使班级活而不乱。
(三)合理选拔班干部，形成班级建设的骨干力量。在班干部的选拔和培养中我着重注意让他们树立对上下负责任，更对自己负责任的意识，只有这样的班干部才能成为班级中真正领头雁。多年来，培养了、等优秀学生。
(四)抵制不良风气。风气是班级的气质，气质好坏，直接影响到全局。每周定期一次主题班会，强化学生看待问题的标准，以及利用任何可以利用的机会不断地重复灌输“真善美”的标准，让学生树立是非观念。这样，所带班级都能给任课老师留下习惯好，班风正，重感情的良好印象。
(五)与任课老师和家长密切配合。学生的一些不良习惯通常在班主任老师面前进行了掩饰，要真正透彻地了解学生一定要定期和每一个任课老师沟通，这样能起到事倍功半的效果。站在如果我是孩子的父母的立场上和她们的父母进行交流是让家长认同的最佳做法。只要有时间和机会我都不会放过，这样使我们的师生关系更加融洽。由于思路正确，我所带班级班风正，学风浓，学生犯罪率为零。学业成绩名列前茅。
三、教学研究成果
在从事教育教学工作过程中，我始终坚持对于生物教学研究和探索，取得了一定的成绩。
回顾过去的年，虽然取得了一些进步。但我知道，在以后的日子里，我仍应加强学习、不断进取、勇于创新，一如既往地提高自身各方面的素质，不断完善自我，超越自我，为促进学生的全面发展，推动学校和教育事业的科学发展贡献自己应有的力量。
述职人xxx
20xx年xx月xx日
