骨干教师述职报告【推荐3篇】

骨干教师述职报告 篇一

尊敬的领导、各位老师：

大家好！我是××中学的骨干教师××，在过去的一年里，我兢兢业业地工作，努力实现了自己的教学目标。今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我的工作情况和成果。

在过去的一年里，我主要负责高一年级的语文教学工作。我秉持着“德育为先，全面发展”的原则，将培养学生的综合素质作为教学目标，努力提高他们的语文水平和思维能力。

首先，我注重学生的思维能力培养。我通过启发式教学、案例分析等方式，激发学生的思考欲望，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。在课堂上，我引导学生进行自主探究和合作学习，让他们从被动接受转变为主动参与，提高了学习的效果。

其次，我注重学生的文学素养培养。我通过选取经典文学作品，让学生深入了解文学的内涵和艺术魅力。我鼓励学生进行文学鉴赏和创作，提高他们的审美能力和表达能力。在我的指导下，学生们取得了优异的成绩，并在各类文学比赛中获得了不少奖项。

此外，我还注重学生的德育教育。我积极引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的责任感和集体意识。我组织学生参加各类社会实践活动，让他们亲身体验社会的冷暖，增强他们的社会责任感。

在工作中，我不断学习和进步。我积极参加各类教育培训和学术研讨会，不断提高自己的教学水平和专业素养。我也与其他老师积极交流，互相学习和借鉴，共同提高教学质量。

总而言之，过去的一年里，我在教学工作中取得了一定的成绩。但是我也清楚地认识到，教育事业是一项长期而艰巨的任务，我还有很多需要努力和提升的地方。在今后的工作中，我将继续努力，不断学习和进步，为学校和学生做出更大的贡献。

谢谢大家！

骨干教师述职报告 篇二

尊敬的领导、各位老师：

大家好！我是××中学的骨干教师××，在过去的一年里，我全心投入教育事业，努力为学生的成长和发展做出贡献。今天，我非常荣幸能够在这里向大家汇报我的工作情况和成果。

在过去的一年里，我主要负责高二年级的英语教学工作。我坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的综合能力和学习兴趣，努力提高他们的英语水平和自主学习能力。

首先，我注重学生的实际运用能力培养。我通过创设真实的语境，引导学生进行英语口语和写作练习。我鼓励学生多听、多说、多读、多写，提高他们的语言表达能力和语感。通过多种教学手段的运用，学生的英语能力得到了显著提升。

其次，我注重学生的自主学习能力培养。我通过指导学生制定学习计划、开展学习小组等方式，培养学生的学习方法和学习策略。我鼓励学生主动参与课堂讨论和研究活动，激发他们的学习兴趣和学习动力。学生们在我的指导下，逐渐具备了自主学习的能力，取得了优异的学业成绩。

此外，我还注重学生的思维能力培养。我通过引导学生进行逻辑思维训练、开展课外拓展活动等方式，培养学生的创新思维和问题解决能力。我鼓励学生进行独立思考和探究，培养他们的批判性思维和创造性思维能力。学生们在我的引导下，逐渐具备了解决问题的能力，取得了学术上的突破。

在工作中，我不断学习和创新。我积极参加各类教育培训和学术研讨会，不断提高自己的教学水平和专业素养。我也与其他老师积极交流，互相学习和借鉴，共同提高教学质量。

总而言之，过去的一年里，我在教学工作中取得了一定的成绩。但是我也清楚地认识到，教育事业是一项需要不断努力和提升的工作。在今后的工作中，我将继续努力，不断学习和创新，为学校和学生做出更大的贡献。

谢谢大家！

骨干教师述职报告 篇三

骨干教师述职报告（精选3篇）

光阴的迅速，一眨眼就过去了，回顾这段时间的工作，我们取得了不错的成绩，述职报告也应跟上时间的脚步了。那么述职报告应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的骨干教师述职报告（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一学年来，我从各方面严格要求自我，用心向老老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，下方结合本学期教学实践将本学期的工作述职如下：

一、政治理论学习和师德表现方面：

本学年来，我热爱教学事业，教学态度端正，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，不迟到、不早退、没请过一天假。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。用心参加学校各种活动，并做了超多的政治笔记与理论笔记。

二、教育教学方面：

本学年我担任四年级3班、4班和三年级1班、2班的英语教学工作。在教学方面，我认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。掌握知识的逻辑，思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。注意信息反馈，激发学生的情感，使他们产业愉悦的心境。创造良好的'课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，用心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平，使我所教班级的英语成绩始终领先于其他班级。

三、取得的成绩：

1、20xx年第一学期考试和第二学期期中考试，我所带班级英语成绩突出，均获年级组第一名，在教师节受到学校表彰。

2、20xx年5月参加白银市说课比赛获英语学科市一等奖。

3、20xx年7月被评为20xx年县优秀教师，并授于“园丁奖”荣誉称号

回顾一年来的工作，有成绩也有不足。我明白，任何事情都是在不断的反思、改善、再反思、再改善的过种中不断的发展进步的，古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样，教学经验和方法也是靠长时光积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自我的知识进行分类、比较、归纳和提炼，总结教学中的面功与失败、经验与教训，更注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的用心情，真正做到扬长避短，更好地教书育人，我相信在领导和同事的帮忙下，我能不断地克服缺点，我也将一如既往地尽自我的努力，为学校的确发展做出贡献。

我于20xx年9月担任起李关弟中学体育教师，至今已有四年，期间我始终坚持实事求是、以身作则，各方面能严格要求自己，工作中认真努力，为学校的发展贡献了自己的一份力量，工作述职如下：

一、教学方面

1、今年初三体育升学考试，在三位体育教师共同努力下，又创佳绩，平均分29.3左右，位于全区前列。

2、朱老师在体育组成员共同指导帮助下：公开课《篮球运球、变向跑》受体育同仁及教研员的肯定认同。

二、科研方面

1、被推荐为鄞州区20xx年区级教育科研先进个人。

2、论文《初三体育中考训练模式的比较研究》入选由中国学校体育科学学会主办的第七届全国学校体育论文汇编，荣获二等奖。

3、《如何评价一堂好的体育课》发表于浙江体坛报；《体育锻炼有效解决青少年心理障碍》于陈老师合写发表于20xx年南京体育学院学报第四期。

三、教研活动方面

1、被推荐为区体育学科中心备课组成员。

2、6月份参加全国体育骨干教师教学创新研讨会。

3、作为教研组长：不定期组织开展本组教研组活动，组内关系融洽；组外活动包括3月份邀请横街中学来我校进行教研活动，听朱教师课。5月份，全组外出鄞州职业高级中学进行校外教研活动。

4、5月份参加宁波市中小学课程改革研讨活动。

四、竞赛训练方面

1、4月26日同朱校长参加鄞州区体育竞训会议，积极领会上级精神，校长室与体育组共同召开体育组竟训会议，制订计划，分布工作，落实到人。成立了校篮球队、木球队、足球队、田径队。

2、本人协助田径队总教练何老师，训练田径径赛项目。

我将总结自己工作中的经验和不足，努力学习，勤奋工作，来适应新形势下的教育形势。

我是一名从教28年的教师，20xx年被评为中学高级教师。过去在外地工作，曾获得过市优秀教师，学科带头人，优秀班主任等多项荣誉。20xx年，我有幸进入四十三中工作，开始了人生的新篇章，担任班主任工作并承担多个班级的政治课教学任务。我将爱岗敬业作为基本准则，一心扑在教育教学工作上，尽职尽责，勇挑重担，以自己的高尚品德和默默奉献精神赢得了师生的好评。本人工作述职如下：

一、教学教研方面

三年来，我担任一个重点班和几个普通班的政治课教学任务，所教班级从高一到高三，成绩一直是名列前茅，20xx年高考也取得了优异成绩。教学中，为了提高教学效率，激发学生学习的积极性和主动性，我运用计算机多媒体教学手段，直观、生动、形象地开展教学活动。20xx年，在武汉市高中政治“四优”评比活动中，我的课件《家庭消费的内容》获得市一等奖。今年，接手高一，面对新课改和新教材，作为一名老教师，我认真钻研新课标、吃透新教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法灵活运用于课堂教学中，并将自己的做法加以总结，撰写的教学论文《探究式教学之管见》获市优秀论文一等奖。同时，我积极参加教研活动和集体备课，参加了市政治骨干教师培训，并成为区政治中心备课组成员，通过与同行的交流，开阔了视野，吸取了丰富的教育教学经验，增长了教学智慧。

二、班主任工作方面

20xx年，我担任高一班班主任工作。工作中，我以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，关心每一位学生，搞好班级的每一次活动。三年下来，一个普通的美术班，成了一个团结和谐，班风优良的先进集体。20xx年高考中，全班有31人美术联考达到本科线，24人文化达到本科线。最令我欣喜的是，经过努力，所带的班级学生精神面貌、行为习惯发生了质变，全班46人，我不敢保证每一个学生都成才，但我敢保证每一个学生都成人。

三、近三年的主要业绩

1、20xx年《家庭消费的内容》课件获市一等奖。

2、20xx年度考核被评为优秀。

3、20xx年被聘为区中心备课组成员。

4、20xx年《探究式教学之管见》论文获市一等奖。