新教师转正述职报告【精简3篇】

新教师转正述职报告 篇一

尊敬的领导、各位评审老师：

大家好！我是XXX，非常荣幸能够站在这里，向您们汇报我作为新教师的工作情况和成绩。在这段时间的工作中，我深刻感受到了自己的不足之处，也积累了宝贵的经验和教训。

首先，我想谈谈我在教学方面的工作。作为一名新教师，我对于教学理念和方法的熟悉程度还不够，对于学生的特点和需求了解还不够深入。在教学过程中，我常常会遇到一些困难和挑战。但是，我积极主动地寻求帮助和指导，并不断地学习和提升自己的教学能力。通过与同事们的交流和研讨，我逐渐掌握了一些有效的教学方法和策略，并且能够根据学生的实际情况进行灵活调整。

其次，我想说说我在班级管理方面的工作。作为一个新教师，我在班级管理方面也面临了一些挑战。刚开始的时候，我对于班级的管理还比较混乱，有些规章制度没有及时建立起来，学生的纪律也不够严明。但是，通过与学生的沟通和交流，我逐渐建立了良好的师生关系，也制定了一些有效的班规班纪。我积极参加班级活动，与学生建立了良好的互动关系，使班级氛围更加和谐积极。

最后，我想谈谈我在个人发展方面的工作。在这段时间的工作中，我深刻认识到作为一名教师，不仅要关注学生的学习成绩，还要注重个人的专业发展。因此，我利用课余时间积极参加各种培训和研讨活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。同时，我也关注教育热点和前沿，通过阅读专业书籍和参加学术会议，保持与时俱进的教育理念和观念。

总之，作为一名新教师，我在这段时间的工作中遇到了很多困难和挑战，但是通过不断的努力和学习，我逐渐克服了这些困难，取得了一些成绩。我会继续努力，进一步提升自己的教学能力和管理水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。谢谢！

新教师转正述职报告 篇二

尊敬的领导、各位评审老师：

大家好！我是XXX，非常荣幸能够站在这里，向您们汇报我作为新教师的工作情况和成绩。在这段时间的工作中，我深刻感受到了自己的成长和进步，也意识到了自己的不足之处，我会继续努力提升自己的能力。

首先，我想谈谈我在教学方面的工作。作为一名新教师，我深入学习了教育教学理论知识，不断提升自己的专业素养。我注重课堂教学的设计和准备，确保教学内容的科学性和有效性。我尽力创设良好的教学氛围，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，我也注重与学生的互动，关心学生的学习和生活情况，积极引导学生树立正确的学习态度和价值观。

其次，我想说说我在班级管理方面的工作。作为一名班主任，我认真履行了班级管理的职责，制定了一系列的班级规章制度，并且认真执行。我积极与学生家长进行沟通和交流，及时了解学生的家庭情况和学习情况，与家长共同关心学生的发展。我注重培养学生的自我管理能力和团队合作精神，通过一些班级活动和社团活动，促进学生的全面发展。

最后，我想谈谈我在个人发展方面的工作。在这段时间的工作中，我注重个人的专业发展和学习。我参加了一些教育培训和学术交流活动，提升自己的教学能力和专业素养。我还利用课余时间积极阅读教育类书籍，关注教育热点和前沿，不断拓宽自己的知识面和视野。

总之，作为一名新教师，我在这段时间的工作中取得了一些成绩，也意识到了自己的不足之处。我会继续努力，进一步提升自己的教学能力和管理水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。谢谢！

新教师转正述职报告 篇三

大家好！见习的时光一晃而过，在这一年里，我勤勤恳恳、踏踏实实，将自己的精力都投入到了教育教学工作中，其中既有成功前所经历的各种艰难与辛酸，也有成功过后细品时的那份愉悦与甘甜，每一份都是我人生中宝贵的财富。回顾工作，总结经验，以启迪来年的工作。现在，我就汇报一下这一年来的工作情况：

一、思想品德方面：

本人坚持党的四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，将教育好学生视为自己的神圣的使命和毕生的追求。在工作上，我兢兢业业，一步一个脚印地踏实进取，认真负责地完成各项任务，保持一种良好的工作态度。与同事之间也能和睦相处，共同钻研业务，互相学习，共同进步。

二、教育教学方面：

三年来，在教学方面，为了有效地提高教育教学能力和教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，努力地做到了以下几点：

1、课前认真备课，做好课前准备，上好每一节课。

教师的阵地在课堂，不

打无准备之仗，只有认真备课才能在课堂上充分调动学生的积极性，上课效果才会好。因此在上每一节课前，我都会认真钻研教材，钻研学生，并尝试从学生的角度去思考问题，预设他们在课堂中可能会提出哪些问题，遇到问题时可能会如何回答，以及还可能会出现哪些突发状况。经过这样的思考，再精心修改自己的教学环节。

2、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。

3、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。今天，课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地，运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。我时常运用多媒体教学，借助网络，制作了课件，上好课。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。阅读教学以读为本，训练为实，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。

4、帮助待进生转化：我认为任何学生都有闪光点，待进生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点，平常我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强化。待进生在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，下课时，我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮助他们。先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想帮助他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为优秀学生。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。

5、认真批改学生作业。学生的作业，我一直是认真及时地进行批改，而且重视订正，使我能够及时了解到学生的学习情况，并在辅导中做到有的放矢。

6、积极向他人学习，提高自己的教学能力。刚刚走上工作岗位，为了让自己的课能够顺畅、连贯，仅仅看参考书是不够的，因此，我从网上观看大量的教学视频，然后结合我班学生的实际情况进行修改、尝试，终于不再迷茫和彷徨。我并没有停下学习的脚步，手边的参考书、网络、身边亲切的同事，甚至是刚刚走上工作岗位的新教师，他们都或多或少都有自己的一套法宝，可以为我所用。学无止境，如果说这三年来我的收获是什么，就是我从他人身上学到了很多很多，成为我一笔宝贵的财富。

三、班主任工作方面：

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用，因此在我担任班主任工作的一年中，我一直对自己和学生都很严格。为了抓好学生的思想品德教育，我经常利用早自习、班会，甚至是课下，对学生进行思想品德教育，有时也通过讲故事，与孩子谈心的方式来达到这一目的，以培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。我经常与家长沟通，也因此建立了一种良好的合作关系，大部分家长对我的工作都给予了很大的支持与配合，也使我的班主任工作变得轻松不少。

我的教育理念一直是希望孩子们能够学习各种各样的知识，多方面发展，而不是只会学习的书呆子。因此，学校各种各样的活动我都会积极鼓励孩子们去参加，如作文竞赛、朗诵、运动会等，甚至是自己组织学生开展各种综合实践活动，或者是组织学生一起玩游戏等等。我只希望孩子们能在这一过程中，感受到学校生活的快乐，能够健康成长。

四、其他方面：

在这一年中，我严格遵守学校的各项规章制度，遵守学校的作息时间，不迟到，不早退，不旷工，积极配合领导的工作，对于分配给自己的工作也是认真负责地进行组织、完善和管理。总之，我认为教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。我还年轻，今后在教育的岗位上还要不懈地努力，争取把自己的工作做得更好！