测量学实习报告大全【精彩3篇】

测量学实习报告大全 篇一

标题：测量学实习报告-测量仪器的使用与维护

引言：

测量学实习是大学测量学课程的重要组成部分，通过实习的方式使学生能够更好地理解测量学的基本原理和方法，并掌握常用测量仪器的使用与维护。本报告将重点介绍我在实习中所学到的测量仪器的使用与维护经验。

一、实习目的

在测量学实习中，我们的主要目的是学习并掌握常用的测量仪器，包括全站仪、经纬仪、水准仪等，了解其基本原理和使用方法，并学会进行仪器的校准和维护。

二、实习内容

1. 全站仪的使用与校准

在实习中，我们首先学习了全站仪的基本原理和使用方法。全站仪是一种高精度的测量仪器，可用于测量地面上的水平角、垂直角和斜距等参数。通过实际操作，我们学会了如何正确设置全站仪的参数、调整目标板和进行测量。同时，我们也了解到了全站仪的校准方法，包括水平校准、垂直校准和轴向校准等。

2. 经纬仪的使用与维护

经纬仪是一种用于测量水平角和垂直角的仪器，常用于测量地面上的方位角和高程等参数。在实习中，我们学习了经纬仪的使用方法，包括如何设置仪器、调整目标板和读取测量结果。同时，我们还学到了经纬仪的维护知识，如仪器的清洁、存放和保养等。

3. 水准仪的使用与校准

水准仪是一种用于测量高程差的仪器，常用于工程测量和地形测量等。在实习中，我们学习了水准仪的使用方法，包括如何正确设置仪器、调整目标杆和读取测量结果。此外，我们还学习了水准仪的校准方法，包括直读法和闭合水准法等。

三、实习心得

通过测量学实习，我对测量仪器的使用与维护有了更深入的了解。在实习中，我发现仪器的正确使用和维护对于测量结果的准确性至关重要。同时，我也意识到了仪器的精确度和稳定性对于测量结果的影响。因此，在今后的学习和实践中，我将更加注重仪器的使用和维护，以提高测量的准确性和可靠性。

总结：

通过测量学实习，我不仅学到了测量仪器的基本原理和使用方法，还锻炼了实际操作能力。实习过程中，我遇到了一些困难和问题，但通过与同学和老师的交流，我得到了解决。我相信，通过这次实习，我已经具备了一定的测量技能，并为今后的学习和实践打下了坚实的基础。

测量学实习报告大全 篇二

标题：测量学实习报告-数据处理与误差分析

引言：

测量学实习是大学测量学课程的重要组成部分，通过实习的方式使学生能够更好地理解测量学的基本原理和方法，并掌握数据处理与误差分析的技巧。本报告将重点介绍我在实习中所学到的数据处理与误差分析的经验。

一、实习目的

在测量学实习中，我们的主要目的是学习并掌握数据处理与误差分析的基本原理和方法，了解测量数据的统计特性，并学会利用统计方法进行数据处理和误差分析。

二、实习内容

1. 数据处理方法

在实习中，我们学习了常用的数据处理方法，包括算术平均值、加权平均值和中误差等。通过实际操作，我们学会了如何计算和表达测量数据的平均值和标准差，以及如何利用加权平均值和中误差进行数据处理。

2. 误差分析方法

误差分析是测量学中重要的一部分，通过对测量误差的分析，可以评估测量结果的可靠性。在实习中，我们学习了误差的分类和传递规则，了解了误差的来源和影响因素。同时，我们还学习了误差的传递规律和计算方法，包括误差传递公式和误差传递率等。

三、实习心得

通过测量学实习，我对数据处理与误差分析有了更深入的了解。在实习中，我发现数据处理和误差分析对于测量结果的准确性和可靠性至关重要。通过合理选择和运用数据处理方法，可以提高测量结果的精确度和可靠性。同时，通过对误差的分析和评估，可以控制和减小误差对测量结果的影响。

总结：

通过测量学实习，我不仅学到了数据处理与误差分析的基本原理和方法，还锻炼了实际操作能力。实习过程中，我遇到了一些困难和问题，但通过与同学和老师的交流，我得到了解决。我相信，通过这次实习，我已经具备了一定的数据处理和误差分析的能力，并为今后的学习和实践打下了坚实的基础。

测量学实习报告大全 篇三

在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。优秀的报告都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

测量学实习报告篇一

1、熟练掌握常用测量仪器（全站仪、水准仪）的检校与使用。

2、掌握导线测量、三角高程测量、四等水准测量的观测和计算方法。

3、掌握小区域的大比例尺数字地图的成图过程与测绘方法。

4、了解国标测量规范、地形图图式的使用。

5、了解数字测图的基本程序及相关软件的应用。

6、通过此次实习，达到巩固和加深《测量学》理论知识的理解，培养学生理论联系实际，运用科学知识解决实际测绘问题的能力；促进对测量工作的组织能力、团结协作精神、不畏艰难困苦和勇于探索实践等综合素质的提高。

1、每组施测一条约1.2km的四等水准（附合或闭合）路线。

2、每组施测一条不少于10个控制点的经纬仪（附合或闭合）导线。

3、每组完成一幅测绘面积为150m×150m的数字地形图（1：500）。

4、在老师的指导下完成仪器的检验。

1、 施测一条包括已知控制点在内共13个控制点的图根导线。

2、 根据图根导线施测一条长约1000m的水准路线。

3、 利用碎部测量数据绘制一幅1:500的150m×150m数字地图。

4、 全站仪视准轴垂直于横轴的检验，竖盘指标差的检验。

5、 水准仪i角的检校。

本小组所要测绘的区域位于武汉大学信息学部，具体是大学生活动中心以北、田径场部分及田径场以东、图书馆以南、附属中学以西约150m*150m的区域。其中包括树林、绿地、民房、运动场、看台、马路等。测区内有一段马路是校内主干道，给导线测量带来一定危险；整个测区内地形高低起伏较小，便于水准测量；局部地区树木茂盛，通视条件差，而且球场上架设仪器有一定危险，使得碎部测量有一定的难度。

采用拓普康gts-201n型全站仪。通过实地勘察发现，由于道路的翻修，我组测区内的已知控制点几乎全部被毁，再考虑到之后的碎部测量，我们从我组测区以北约60米的地方找到两个已知点011号和012号点，将其连线作为已知边向我组测区引了一条具有12个控制点的闭合导线，在实地用油漆做好标志并编号为6001、6002……6009，其中有081、005、006为已知点编号，但被我组视为未知点仅引用了编号。

采用自动安平水准仪。根据所布设的图根导线路线和实际情况，从012号点沿着导线方向一直回到012号点施测一条水准路线，按四等水准要求进行观测。其中，由于6002号点到6003号点、6005号点到6006号点的视距过长，在这两组点之间布了两个转点6s01和6s02。

利用全站仪根据平面控制测量测得的控制点坐标数据，测量碎部点坐标，测量数据直接记录于全站仪中。在通视条件受阻和无法到达的情况下，根据地物的相关性，用皮尺直接量取距离，并绘好草图。

（1）根据老师提供的已知控制点资料，到测区进行实地勘察，根据已知控制点的完好情况和准确性，初步考虑导线的布设。

（2）在本组测区内，综合考虑测区内已知控制点的数量、分布、地形条件及方便之后的碎部测量等因素，根据技术要求，确定导线的布设形式及控制点的位置，绘出导线点位置的导线设计略图，给老师过目并听取老师的意见和建议做适当的修改。

（3）带着导线设计略图，实地查看并设计导线点的点位，用油漆做好标志并编号。

（4）使用三联脚架法测量，以减小仪器对中误差和目标偏心误差对水平角观测的影响，提高水平角观测精度，同时减小工作量提高效率。

（5）水平角测回法观测一测回，在两个半测回角值之差符合规范要求的情况下，取其平均值作为本测回的最后角值。

（6）垂直角中丝法观测一测回，要求指标差不超出一定的范围。

（7）边长观测，采用全站仪测量斜距，一次照准，读取两个读数。

（8）每一站量取仪器高和目标高，在测站上计算各种限差，确保无误后搬站，搬站时不要遗忘任何仪器。

（1）根据已经测过的的导线路线，结合实地情况布设水准路线，采用四等水准测量观测程序进行，使用双面尺法观测。

（2）在观测时，要求前后视距大致相等，安平水准仪后，读出中丝和视距丝读数。

（3）中间转点及土质松软处加应尺垫，以提高测量精度。

（4）每站观测结束后，记录员当场计算，各项指标达到技术要求才可搬站，否则重新测量。

（1）将平面控制测量测得的坐标数据带在身边，使用全站仪和单杆棱镜测量碎部点。

（2）将全站仪架设在合适的控制点上，对中整平后，量取仪器高并读取镜高。

（3）在仪器内建立一个新的文件，输入测站点数据，然后瞄准后视定向后返回上层菜单开始测量碎部点。

（4）在测量碎部点的同时，绘制草图，在图上标明测站号和各点点号。

本过程在室内完成。首先在电脑上安装autocad和南方cass7.0成图系统，将全站仪中数据导入电脑，结合绘制的草图，利用该软件绘制出一幅1:500的150m×150m电子地图。

（1）水平角观测一个测回，半侧回归零差≤18″，半测回较差≤24″；

（2）测距往返各测一个测回，读数较差≤10mm；

（3）三角高程测量采用对向观测，每个单程竖角观测一个测回，仪器高和目标高均记录至毫米；

测量学实习报告篇二

数字地形测量是测绘工程专业最重要的专业核心基础课之一。该课程作为误差理论与测量平差、大地测量学、工程测量等课程的专业基础课在整个测绘工程专业课程设置中占据非常重要的地位。由于本课程在测绘工程专业教学中起着奠基的作用，学校统一部署安排了此次为期两周的测量实习，以加深我们对数字化测图的基本理论和基本知识的理解，培养我们理论联系实际，分析问题以及实地解决问题的能力以及团队协作的精神。

1、熟练掌握全站仪的使用。

2、了解数字测图的基本要求和成图过程。

3、了解小地区大比例尺数字测图方法和数字成图软件的使用。

1本次实习测区位于武汉大学信息学部。测区总体而言较为平坦，主要包括有居民楼、广场、运动场、树林以及食堂等地物，密集程度较大，通视情况不是很好，因而在测量过程中，经常需要架设支导线进行观测。

2每组测绘一幅1：500比例尺以地物为主的数字地形图，一幅1∶500的以地貌为主的数字地形图。

1、（1）测量仪器：全站仪（包括电池、充电器）1台，棱镜觇牌1套（箱），脚架1个，棱镜杆1根，2m钢卷尺2个，工具包1个，记录板1块。

（2）规范：《城市测量规范》cjj8-99和和《1∶500，1∶1000，1∶2000地形图图式》gb/t7929

（3）其他工具：各组应自备计算器1个，小伞1把。

导线测量手簿、导线计算表、间接高程计算表及耗材由指导教师造表统一领取。

实习参照《城市测量规范》cjj-99和《1：500，1：1000，1：2000地形图图式》gb/t20257.1-2007的技术要求以及《1：5001：10001：2000外业数字测图技术规程》gb/t14912—2005的规范进行。一般规定：

（1）测图比例尺为1：500，基本等高距为0.5m；

（2）图上地物点相对于邻近图根点的点位中误差应不超过图上±0.5mm；

（3）邻近地物点间距中误差应不超过图上±0.4mm；

（4）高程注记点相对于邻近图根点的高程中误差不得大于±0.15mm。

1、图根控制测量--——平面控制测量：

（1）图根控制点布设形式

采用图根导线测量，即在高级点间布设附和导线或闭合导线，一般不超过两次附和。

当特别困难地段需要布设成支导线时，支导线不多于四条边，长度不超过450m，最大边长不超过160m。

当测区内没有高级控制点时，应与测区外已知点连测，或假定一点坐标及一边的坐标方位角作为起算数据。

（2）图根控制点选点应遵循的原则

方便仪器安置且通式良好利于导线测角和测距。

周围无遮挡、视野开阔便于施测碎步点。

考虑仪器与人的安全问题，避免选在道路中央。

选定点后，应立即打桩并在桩顶钉一小钉，或用油漆在地上做好标记并编号。

编号可用四位数，第一位如2班6组选的1号点，编号可为2601。

（3）图根导

（5）布设支导线时，水平角观测首站应联测两个已知方向，5″全站仪观测1测回。其他站水平角应分别测左右角各一个测回，其圆周角闭合差不应超过±40″。测距和竖角观测与第4）条相同。

（6）其余相关规定其严格准照《城市测量规范》cjj8-99第45页4.2节的规定。

2、图根控制测量--——高程控制控制测量：

（1）图根点高程测量方法：可用图根水准或图根光电测距三角高程测量方法规定，本次实习采用图根光电测距三角高程导线测量方法。图根三角高程导线应起闭于高等级高程控制点上，可沿图根点布设为附和路线或闭合路线。

（2）当测区内无已知水准点时，可与测区附近已知水准点进行高程连测。连测时用四等水准测量方法往返测，其往返高差不符值不超过±

（l为路线长度，以km计）。也可以假定一点高程，成为独立高程系统。

（3）图根光电测距三角高程测量应符合下表的技术要求。s为改正对向观测，测一个测回。仪器高和棱镜中心高应准确量至毫米。

（5）计算三角高程时，角度应取至秒，高差取至毫米。

3、图根控制测量——手簿记录

手簿的记录一律采用铅笔填写，同时应遵循《数字测图原理与方法实验与习题》的有关说明和要求；手簿中的原始记录数据不得有任何涂改及橡皮擦过的痕迹，尤其是严禁连环涂改。

4、图根导线点坐标计算要求

（1）图根导线可采用近似平差；

（2）计算时角值取至秒，边长和坐标（x，y，h）均取至毫米。

5、测量计算成果及质量分析评价

测量计算成果见附件：三角高程计算表和导线坐标计算表。由于测量时的细心和谨慎计算之后，我们组的数据完全符合上述各个指标，并无超限。

1、准备工作

将控制点、图根点平面坐标和高程值抄录在成果表上备用；每日施测前，应对数据采集软件进行试运行检查，对输入的控制点成果数据需显示检查。

2、数据采集方法及要求：

实习采用测记法即全站仪＋内存方法，同时绘制草图。成图采用南方cass软件。

碎部点坐标测量采用极坐标法，也可采用量距法和交会法，碎部点高程采用三角高程测量。