最新物理教师年度考核个人工作总结报告(优选4篇)
最新物理教师年度考核个人工作总结报告 篇一
尊敬的领导、同事们：
大家好！我是xx中学的物理教师xx，今天很荣幸向大家汇报我过去一年的工作情况和成果。
一、教学工作
在过去的一年里，我积极投入到教学工作中，努力提高自己的教学水平和教学效果。我注重教学方法的创新和教学资源的整合，通过多媒体教学、互动式授课等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。我也积极参加学校组织的各类教研活动，与同事们分享教学经验，共同提高。
二、学生管理
作为一名班主任，我注重学生的全面发展和个性特长的培养。我定期与学生进行谈心谈话，了解他们的学习和生活情况，及时解决他们在学习上的问题和困惑。我也鼓励学生积极参加各类社团活动和竞赛，培养他们的领导能力和团队合作精神。
三、科研和论文发表
我一直注重科研工作，提高自己的学术水平和教学能力。在过去的一年里，我积极参加学校和学科组织的各类科研活动和研讨会，与同行们交流学术思想和研究成果。我也积极撰写论文，并在相关学术期刊上发表了多篇论文，提升了自己的学术声誉和影响力。
四、师德师风建设
作为一名物理教师，我非常重视师德和师风建设。我始终以身作则，严格要求自己，做到言行一致，做学生的榜样。我也积极参与学校的师德师风建设活动，发挥自己的示范作用，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
五、自我总结和展望
通过过去一年的努力，我在教学水平、学生管理、科研和师德方面都取得了一定的成绩。然而，我也发现自己存在一些不足之处，比如教学方法还需进一步改进，学生管理还需更加细致和周到等。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和教学水平，为学校和学生做出更大的贡献。
以上就是我过去一年的工作情况和成果的汇报，请领导和同事们批评指正。谢谢！
最新物理教师年度考核个人工作总结报告 篇二
尊敬的领导、同事们：
大家好！我是xx中学的物理教师xx，今天很荣幸向大家汇报我过去一年的工作情况和成果。
一、教学工作
在过去的一年里，我注重课堂教学的改革和创新。我尝试使用多种教学方法，如案例教学、实验教学等，增加学生的参与度和实践能力。我也积极运用现代教育技术，如多媒体教学、网络教学等，提高教学效果和学生的学习兴趣。
二、学科竞赛
我积极参与学校组织的各类学科竞赛，与学生一起备战并取得了一定的成绩。我注重培养学生的科学思维和解决问题的能力，通过参加竞赛，学生不仅提高了自己的学科水平，也锻炼了自己的心理素质和团队合作能力。
三、学生管理
作为一名班主任，我注重学生的全面发展和个性特长的培养。我与学生保持良好的沟通，关心他们的学习和生活，及时解决他们在学习上的问题和困惑。我也鼓励学生参加各类社团活动和实践活动，培养他们的领导能力和创新精神。
四、科研和教育研究
我积极参与学校和学科组织的科研活动和研讨会，不断提高自己的学术水平和教学能力。我也积极撰写论文，发表了多篇研究成果，拓宽了自己的学术视野和影响力。
五、师德师风建设
作为一名物理教师，我注重师德师风建设，严格要求自己，做到言传身教。我积极参与学校的师德师风建设活动，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
六、自我总结和展望
通过过去一年的工作，我在教学水平、学科竞赛、学生管理、科研和师德建设等方面都取得了一定的成绩。然而，我也发现自己存在一些不足之处，比如教学方法还需进一步改进，学生管理还需更加细致和周到等。在今后的工作中，我将继续努力，提高自己的专业素养和教学水平，为学校和学生做出更大的贡献。
以上就是我过去一年的工作情况和成果的汇报，请领导和同事们批评指正。谢谢！
最新物理教师年度考核个人工作总结报告 篇三
这学期我们初二物理备课组坚持以教学工作为中心，认真落实学校的工作部署，以重实际，抓实事，求实高效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，尽力提高教学质量。现将备课组一学期来的工作总结汇报如下：
一、主要工作情况概述
我们初二物理备课组一学期来主要在以下几个方面开展了一些工作：
1.每一个教师在集体备课前就能了解本章知识的要点、重点、难点、易错点，集体备课明确到每一堂课的重要知识点和难点如何突破，并且复备时针对各班的实际情况，重点突出学生的主体活动和例题的典型性。
2.兴趣是的老师，开展好实验对于调动学生的积极性很有帮助，但实验室条件有限，因此我们常常克服各种困难，自己在家里带来学校缺少的一些物品，尽可能创造条件开展学生实验，演示实验，使课本上的.每一个实验都能一个不拉的做，另外还自制一些实验仪器进行实验，充分调动学生的积极性。
3.加强引导学生上物理课如何作笔记、课后如何复习、作业规范等，养成良好的学习习惯。
4.课堂是教学的主阵地，本学期备课组认真开展课堂教学的研究，相互听课，相互研讨，相互学习，毫无保留地指出问题，以及解决的思路和办法。
5.每隔一段时间就积极总结反思近一段时间遇到的问题和商量解决的办法。
二、存在的主要问题：
1.差生的辅导工作还做的不够，整个年级学生中出现了多名不及格学生。差生辅导工作相对做得不到位。
2.尖子生的培养工作没有及时跟上。3.有时候物理课堂学生的效率不高，学生学习的积极性不够，学生课外自主专研的精神不强。
三、改进措施和以后工作的打算：
1.进一步提高课堂效率，严格执行学校关于课堂教学的规定。课堂上每一节课，教师要密切关注这些暂时后进生学习动态，对容易走神的人员适时地提醒;对取得进步的同学要不失时机地给予肯定和表扬。并且给尖子生留有足够的自主学习的时空。
2.强化辅导课的辅导工作，争取在辅导刻上把差生的辅导工作做好。尽量避免过早的发生两极分化。作业层面上分层工作落实到实处。作业的量适中，作业的难度适中;作业的内容重双基的练习和落实。最重要的是当天做，当天讲，以便及时获得反馈并解决问题。
3.结合研究性学习，社团以及校本课程，做好尖子生的培养工作。确定优秀生的名单，并适时地对他们进行培优思想教育，进一步激发尖子生对本门学科的兴趣和渴求知识的愿望，鼓励尖子生“先学”，努力培养尖子生自主学习的能力，让他们主动去自主学习
4.充分挖掘教学资源，创造条件做足、做好学生实验、演示实验，充分调动好、保护好学生学习物理的积极性。
5.进一步强化集体备课，认真钻研新课程标准、新中考动向，联系教材认真研讨教学重点、难点、易错点，争取做到有的放矢。
6.充分、合理地应用多媒体教学手段，达到提高课堂效率、激发学生学习积极性的目的，提高课堂效率。
总之，通过这个学期的共同努力，我们初二物理组基本完成了学校布置的各项工作任务，在下学期工作中我们将扬长避短，继续努力。
最新物理教师年度考核个人工作总结报告 篇四
一、个人简历
杨琴，女，1983年12月出生。20__年7月，毕业于安顺师范学院，专科学历，现在黔西县洪水中学任教，担任学校班主任以及数学教学工作。
二、继续教育情况
任职以来，我感到作为教师，不仅要为人师表，更要教书育人，教师必须要学识渊博，教育理念与教育技能能够与时具进。因此我抓住点滴时间，抓住每一个机会，参加不同形式的学习，不断充实自己，提高自己，完善自己，努力使自己成为一名教育理念先进、教育水平高超的优秀老师。
1、自学。平时我能充分利用书店、图书馆、阅览室广泛阅读，不断汲取新的教育思想和教育理念，丰厚自己的文化底蕴，拓宽知识面。网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。
2、观摩。任现职以来，我先后被评为乡优秀教师，每年都有很多外出学习的机会，这让我得以多次聆听到很多优秀教师传授先进的教育理念和方法。这些学习的机会，让我大大开阔了眼界、提升了业务素质、增长了教育教学水平。
3、交流。任职以来，担任多年毕业班的教学工作，抓住每次中考研讨会的机会，认真听取每一位与会者的发言，与同行们仔细切磋，探讨初中教学中存在的问题，吸取他们的成功经验。平时我和本校同行更是每日交流，使得自己的教学水平、业务能力在交流中不断得到提高。
4、培训。参加了多种培训班，广泛学习，加强业务，提升能力。参加县级教师培训，各级现代教育技术、学科教学研究、计算机多媒体技术等培训，使自己的教学水平逐渐提升。
三、思想素质方面
任现职以来的10年里，我认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习《教师法》、《义务教育法》、《骨干教师管理条例》等相关的教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人
师表;对待学校行政工作做到：乐于奉献，任劳任怨。
四、主要工作业绩
在教育教学工作中，我始终坚持教书育人的原则。从思想上认真引导、教育学生树立正确的世界观，人生观，价值观。把对学生的教育溶入平时点点滴滴中。自参加工作以来一直担任班主任工作，10年如一日坚持早来晚走。要求学生做到的，自己率先做到。教育学生不仅仅是停留在口头的“动之以情，晓之以理”，更重要的是注重“身教”。以自己高尚的人格魅力感染学生的心灵，再以身先士卒的工作作风带动学生的行为。因为这一点，我所担任的班级每年都是乡级优秀班级体。特别是任现职10年来，我一直是班主任，经过我的精心教导和管理，我班每年升入高中重点班的人数总是都很多。而且数学学科的考试成绩也始终名列全乡农村中学前列。
作为一名教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出、安全管理要到位要不怎么有说服力呢?随着教育教学改革的不断深入，我时刻感到自己的不足。我积极利用空余时间学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己，以便更好的进行教育教学实践。在教学中我积极引入“情感教学”模式。课堂上组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，注意培养学生良好的学习兴趣和习惯。在教学中我认真研究教材，研究学生，根据学生特点认真备好每一堂课，充分运用现代教学技术认真上好每一堂课。在教学工作中服从领导安排，勤勤恳恳，任劳任怨。每学期都保质保量超额完成教学任务。
“一分耕耘，一分收获。”我的努力换来了学生优秀的学习成绩，换来了学生的健康成长，我的工作也得到了同事、家长和上级领导的认可和鼓励。20__年9月至今，多次被评为优秀班主任、优秀教师.
20__年09月10日被评为优秀班主任。
20__年09月10日被评为优秀教师。
20__年09月10日被评为优秀教师。
20__年09月10日被评为优秀班主任。
教改科研工作方面
任现职以来，我积极进行教育教学改革工作和教学教育科研工作。时刻站在教改前沿，努力探索。
1、教学理念和教学技术方面
我及时更新自己的教育教学理念，并用实际行动影响周边教师尽快适应新的教育形式和新的教学方法。比如：怎样建立新型的师生关系?课堂上如何做到关注全体学生?怎样建立大语言教学观?如何在课堂教学中培养学生的创新思维能力?怎样教会学生把学到的知识转化为实用技能?等等。对于许多具有时代特色和我校特色的问题，我都带领同事门进行了大胆而有益的尝试，许多都收到了良好的效果。在教学技术方面我也不甘落后。积极学习现代教育技术，虚心请教。目前能够独立完成多媒体教学课件的制作，并在教学实践中使用。
在今后的工作中，我将更加努力，提高自己的能力和水平，更好地服务于教育事业，做人民满意的的教师。
