最新培训班教师试用期转正述职报告【经典4篇】
最新培训班教师试用期转正述职报告 篇一
尊敬的领导：
您好！我是最新培训班的教师XXX。在此我向您汇报我在试用期间的工作情况，并表达对转正的期望。
我加入最新培训班已有三个月了。在这个时间里，我全情投入工作，努力提高自己的教学能力和专业水平。我深知自己在这个岗位上的责任和使命，因此我始终保持着高度的工作热情和积极的态度。
在试用期间，我主要负责担任初级英语班的教学工作。我深入了解每个学生的学习情况和需求，并根据他们的不同特点制定了个性化的教学计划。我注重培养学生的英语听、说、读、写能力，通过多种教学手段和方法，让学生在轻松愉快的学习氛围中提高自己的英语水平。同时，我也注重培养学生的学习兴趣和学习动力，通过丰富多样的教学内容和活动，激发他们的学习热情，使他们能够主动参与到课堂中来。
在教学过程中，我注重与学生之间的互动和沟通。我鼓励学生提出问题和表达自己的观点，积极引导他们思考和讨论，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。我也注重与学生家长的沟通和交流，及时了解学生在家庭环境中的情况，以便更好地指导他们的学习和成长。
除了教学工作，我还积极参与学校的各种活动。我参加了学校组织的英语教研活动，与其他老师分享教学经验和心得。我也参与了学校的家长会，与家长们交流学生的学习情况，并听取他们的建议和意见，不断改进我的教学方法和策略。
通过这段时间的努力和付出，我取得了一些成果。学生的英语水平有了明显的提高，他们的学习兴趣和学习动力也得到了增强。学生和家长对我的教学工作给予了肯定和赞许。同时，我也在教研活动中获得了一些宝贵的经验和思考。这些成果的取得离不开学校领导的关心和支持，以及同事们的合作和帮助。
在试用期转正的工作中，我深感自己还有很多不足和需要提升的地方。我将继续努力学习，提高自己的教学能力和专业水平。我会更加注重教学方法的创新和改进，进一步提高教学质量和效果。同时，我也会更加注重与学生和家长的沟通和交流，进一步提高与他们的互动和配合。我相信，在学校领导的指导和支持下，我一定能够不断进步，为学校的发展做出更大的贡献。
最后，我再次表达对转正的期望和信心。我愿意继续为学校的发展努力奋斗，为培养更多优秀的学生而努力工作！
谢谢！
最新培训班教师XXX
日期：xxxx年xx月xx日
最新培训班教师试用期转正述职报告 篇二
尊敬的领导：
您好！我是最新培训班的教师XXX。在此我向您汇报我在试用期间的工作情况，并表达对转正的期望。
我加入最新培训班已有三个月了。在这个时间里，我全情投入工作，努力提高自己的教学能力和专业水平。我深知自己在这个岗位上的责任和使命，因此我始终保持着高度的工作热情和积极的态度。
在试用期间，我主要负责担任高级数学班的教学工作。我充分了解学生的学习需求和水平，根据他们的特点制定了科学合理的教学计划。我注重培养学生的数学思维和解决问题的能力，通过举一反三和实践应用等方式，引导学生掌握数学的基本概念和方法。同时，我也注重培养学生的学习兴趣和学习动力，通过启发式教学和趣味数学活动，激发他们的学习热情，提高他们的学习效果。
在教学过程中，我注重与学生之间的互动和沟通。我鼓励学生提出问题和表达自己的观点，积极引导他们思考和讨论，培养他们的分析和判断能力。我也注重与学生家长的沟通和交流，及时了解学生在家庭环境中的情况，以便更好地指导他们的学习和成长。
除了教学工作，我还积极参与学校的各种活动。我参加了学校组织的数学竞赛，与其他老师交流教学经验和心得。我也参与了学校的家长会，与家长们交流学生的学习情况，并听取他们的建议和意见，不断改进我的教学方法和策略。
通过这段时间的努力和付出，我取得了一些成果。学生的数学成绩有了明显的提高，他们的数学思维和解决问题的能力也得到了增强。学生和家长对我的教学工作给予了肯定和赞许。同时，我也在数学竞赛中获得了一些宝贵的经验和思考。这些成果的取得离不开学校领导的关心和支持，以及同事们的合作和帮助。
在试用期转正的工作中，我深感自己还有很多不足和需要提升的地方。我将继续努力学习，提高自己的教学能力和专业水平。我会更加注重教学方法的创新和改进，进一步提高教学质量和效果。同时，我也会更加注重与学生和家长的沟通和交流，进一步提高与他们的互动和配合。我相信，在学校领导的指导和支持下，我一定能够不断进步，为学校的发展做出更大的贡献。
最后，我再次表达对转正的期望和信心。我愿意继续为学校的发展努力奋斗，为培养更多优秀的学生而努力工作！
谢谢！
最新培训班教师XXX
日期：xxxx年xx月xx日
最新培训班教师试用期转正述职报告 篇三
现将我本学期的教学工作做一总结，以便于今后的教学，总结有以下几点：
一、音乐教学
我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当"以生为本",把"关注学生的个体发展"作为根本的教育目标。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
二、课堂教学
在课堂教学在依据幼儿年龄特点，我会运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种“动”的形式来充分调动幼儿对音乐学习，积极参加到幼儿学习音乐的活动中去。我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我还很注意自身的学习.积极参加组里的音乐教研活动，练习专业技能，阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。
三、课外活动
为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的兴趣，本学期的活动有“红歌唱响十月”、“亲子运动会”、“亲子美食节”等等活动中让孩子去参与其中，让孩子感受到了父母陪伴的快乐，亲子合作的成就感。也让家长展示各自的厨艺，进一步拉近了老师与家长之间的距离，也给家长与家长之间提供一个交流的平台。使得我们这个大集体凝聚力更加强大，家长对我们的教育工作更加认可，从活动开始前的好奇，到带着灿烂笑容离开。我相信没有只有更好。
作为一名小学音乐教师,学习虽然辛苦紧张,但是让我享受了收获的快乐.通过这个学期的培训,我的理论和专业教学水平同时得到了很大的提升,我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学中,继续学习教育教学理论知识,不断反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。
