电子商务的实训报告(通用6篇)

电子商务的实训报告 篇一

在这次电子商务的实训中，我选择了在一个电子商务平台上开设一个小型的线上店铺，以此来了解并掌握电子商务的运作流程和相关操作技巧。以下是我在实训中的具体经历和收获。

首先，在选择电子商务平台时，我参考了市场上较为知名和稳定的平台，最终选择了某知名电商平台。这个平台提供了完整的电子商务解决方案，包括店铺搭建、商品上架、订单管理、物流配送等功能。我通过学习平台的使用手册和在线教程，迅速掌握了店铺搭建的基本要点和操作步骤。在平台上，我为我的店铺设置了专属的店铺名称、品牌标识和店铺介绍，以便能够吸引更多的潜在顾客。

其次，我进行了商品的上架和管理。我选择了一些热销的商品，并通过平台提供的上传工具将商品信息和图片上传至店铺。在上传商品时，我注意到了商品描述的重要性，因为它直接影响着顾客对商品的了解和购买决策。因此，我花了很多时间来撰写商品描述，力求准确、生动地描述商品的特点和优势。此外，我还学习了如何设置商品的价格和库存数量，以及如何对商品进行分类和标签的设置。这些操作都是为了提供更好的购物体验和方便的商品搜索。

然后，我了解了订单管理和物流配送的流程。在平台上，我可以随时查看和处理顾客的订单，包括确认、发货和退货等操作。为了提高顾客的满意度，我尽量在顾客下单后的24小时内发货，并提供订单的追踪信息，方便顾客随时了解订单的状态。在物流配送方面，我选择了与平台合作的物流公司，以确保订单能够及时、安全地送达顾客手中。

最后，我还学习了如何运营和推广我的线上店铺。通过了解和参与平台上的活动和促销活动，我学到了如何吸引顾客的注意和提高店铺的曝光率。我积极参与了店铺优惠券的发放和促销活动的策划，并通过店铺的社交媒体账号与顾客进行互动和沟通。这些努力都为我的店铺带来了更多的曝光和销售机会。

通过这次电子商务的实训，我深刻认识到了电子商务的重要性和潜力。电子商务不仅为商家提供了一个更广阔的销售渠道，也为顾客提供了更方便、快捷的购物体验。我相信，电子商务将会在未来继续发展壮大，成为商业领域的主流模式之一。我会继续学习和探索电子商务的相关知识和技巧，为将来的职业发展做好准备。

电子商务的实训报告 篇二

在这次电子商务的实训中，我选择了在一个电子商务平台上开设一个小型的线上店铺，以此来了解并掌握电子商务的运作流程和相关操作技巧。以下是我在实训中的具体经历和收获。

首先，我在选择电子商务平台时，考虑到了平台的知名度和稳定性。我选择了某知名电商平台作为我的实训对象。该平台提供了完整的电子商务解决方案，包括店铺搭建、商品上架、订单管理、物流配送等功能。通过学习平台的使用手册和在线教程，我迅速掌握了店铺搭建的基本要点和操作步骤。在平台上，我为我的店铺设置了独特的店铺名称、品牌标识和店铺介绍，以吸引更多潜在顾客。

其次，我进行了商品的上架和管理。我选择了一些热销的商品，并通过平台提供的上传工具将商品信息和图片上传至店铺。在上传商品时，我注意到了商品描述的重要性，因为它直接影响着顾客对商品的认知和购买决策。因此，我花了很多时间来撰写商品描述，力求准确、生动地描述商品的特点和优势。此外，我还学习了如何设置商品的价格和库存数量，以及如何对商品进行分类和标签的设置。这些操作都是为了提供更好的购物体验和方便的商品搜索。

然后，我了解了订单管理和物流配送的流程。在平台上，我可以随时查看和处理顾客的订单，包括确认、发货和退货等操作。为了提高顾客的满意度，我尽量在顾客下单后的24小时内发货，并提供订单的追踪信息，方便顾客随时了解订单的状态。在物流配送方面，我选择了与平台合作的物流公司，以确保订单能够及时、安全地送达顾客手中。

最后，我还学习了如何运营和推广我的线上店铺。通过了解和参与平台上的活动和促销活动，我学到了如何吸引顾客的注意和提高店铺的曝光率。我积极参与了店铺优惠券的发放和促销活动的策划，并通过店铺的社交媒体账号与顾客进行互动和沟通。这些努力都为我的店铺带来了更多的曝光和销售机会。

通过这次电子商务的实训，我深刻认识到了电子商务的重要性和潜力。电子商务不仅为商家提供了一个更广阔的销售渠道，也为顾客提供了更方便、快捷的购物体验。我相信，电子商务将会在未来继续发展壮大，成为商业领域的主流模式之一。我会继续学习和探索电子商务的相关知识和技巧，为将来的职业发展做好准备。

电子商务的实训报告 篇三

电子商务实习总结随着信息技术特别是网络技术的不断发展，国际互联网的全球化热潮使人类社会进入了一个新的信息时代。由于国际互联网具有不受时间、地域限制的特性，一种与传统交易形态截然不同的通过国际互联网进行交易的方式应运而生。在未来若干年内，国际互联网将成为全球最大的交易市场所在地，其蕴含的商机无可限量。电子商务的产生与发展，为国际贸易带来了极大的冲击，作为一名国际经济与贸易专业的在校学生，掌握它就显得更为重要甚至必不可少了。为了大家将来的就业率和个人素质的提高，学校开设了电子商务课程，经过一学期的学期，大家对其理论知识掌握了个大概，此时，学校又及时给我们我们安排电子商务实习课程，有老师的指导，大家的能力也上了一个台阶，现就按实习时间对实习做基本小结。

第一天的实习，由于大家拿到的实习安排的教室安排地址出现了错误，很多同学都出现了寻找教室困难，很多人迟到了好久，以至教学督导组曲把辅导员批评了一顿，我们冤枉啊。接下来就是真正的实习了，安排我们的是收索引擎的实习。网民都有过使用搜索引擎的经历，所以这一节实习课大家的任务并不是很重，都是一些常规的学习和正常的操作，按照安排的要求，利用google搜索引擎将搜索了一些东西，例如帮游客搜索并设计去新疆的旅行，搜索治疗高血压的最新方法和权威医院等，这一天大家在没多大压力的情况下完成了学习。

第二节课学习的是如何在网上供求信息等，通过这次实习我更加了解并熟悉了b2b及b2c的流程,收获很多.下面先阐述一下我对b2b的认识: b2b中的b是business，意思是企业，2则是to的谐音，b还是business，意思也是企业， b2b电子商务是指企业与企业之间，通过internet或专用网方式进行的商务活动。这里企业通常包括制造、流通(商业)和服务企业，因此b2b电子商务的形式又可以划分为两种类型，即特定企业间的电子商务和非特定企业间的电子商务。特定企业间的电子商务是指在过去一直有交易关系的或者在进行一定交易后要继续进行交易的企业，为了相同的经济利益，而利用信息网络来进行设计、开发市场及库存管理。传统企业在供销链上，通过现代计算机网络手段来进行的商务活动即属此类。非特定企业间的电子商务是指在开放的网络中对每笔交易寻找最佳伙伴，并与伙伴进行全部的交易行为。其最大的特点是：交易双方不以永久、持续交易为前提。

还有b2c，b2c(business to customer)。b2c中的b是business，意思是企业，2则是to的谐音，c是customer，意思是消费者，所以b2c是企业对消费者的电子商务模式。这种形式的电子商务一般以网络零售业为主，主要借助于internet开展在线销售活动。

一般是商家与顾客之间的商务活动，也就是通常所说的“网上购物网站”。企业、商家可充分利用电子商城提供的网络基础设施、支付平台、安全平台、管理平台等共享资源有效地、低成本地开展自己的商业活动。它是电子商务按交易对象分类中的一种，即表示商业机构对消费者的电子商务。这种形式的电子商务一般以网络零售业为主，主要借助于internet开展在线销售活动。b2c模式是我国最早产生的电子商务模式，以8848网上商城正式运营为标志。

接下来就是电子支付。电子支付在上理论课时不存在什么难度，但真正操作起来就有点复杂了。所谓电子支付，是指从事电子商务交易的当事人，包括消费者、厂商和金融机构，通过信息网络，使用安全的信息传输手段，采用数字化方式进行的货币支付或资金流转。与传统的支付方式相比，电子支付具有以下特征：

电子支付是采用先进的技术通过数字流转来完成信息传输的，其各种支付方式都是采用数字化的方式进行款项支付的；而传统的支付方式则是通过现金的流转、票据的转让及银行的汇兑等物理实体是流转来完成款项支付的。

电子支付的工作环境是基于一个开放的系统平台（即因特网）之中；而传统支付则是在较为封闭的系统中运作。

电子支付使用的是最先进的通信手段，如因特网、extranet；而传统支付使用的则是传统的通信媒介。

电子支付具有方便、快捷、高效、经济的优势。用户只要拥有一台上网的pc机，便可足不出户，在很短的时间内完成整个支付过程。支付费用仅相当于传统支付的几十分之一，甚至几百分之一。

支付流程与支付工具∶

支付流程包括：支付的发起、支付指令的交换与清算、支付的结算等环节。

清算（clearing），指结算之前对支付指令进行发送、对帐、确认的处理，还可能包括指令的轧差。

轧差（netting），指交易伙伴或参与方之间各种余额或债务的对冲，以产生结算的最终余额。

结算（settlement），指双方或多方对支付交易相关债务的清偿。

严格意义上，清算与结算是不同的过程，清算的目的是结算。但在一些金融系统中清算与结算并不严格区分，或者清算与结算同时发生。

一笔支付交易可以通过纸基或电子支付工具发起。

一些支付工具，既可以纸基方式发起，也可以电子方式发起。如贷记转帐，既可在银行柜面填写单据，以签名/签章方式对支付进行授权，也可利用网上银行功能以电子化方式授权发起；如银行卡，既可以纸基通过签名方式进行授权，也可在终端（pos/atm）通过刷卡与密码发起。

支付交易可通过纸基与电子化步骤结合的方式进行，如支票可被截留并以电子化方式进行处理，截留地点与时间的不同（如在pos或在交换中心）反映了电子化程度的差异。

支付交易也可包含现金与非现金步骤，如付款人以银行存款发起汇款，而接收人以现金支取。

支付电子化

支付的电子化与创新经历了后端到前端的发展过程。银行后端it系统与电信网络的应用使货币债权能够被电子化地记录与保存，实现行间支付清算与结算的电子化处理，这个阶段的变革几乎不被公众所注意。银行前端支付工具与渠道的创新则为消费者带来真实的便利，atm/pos、支付卡、互联网、手机、机顶盒逐步成熟与流行，极大地改变了银行与客户、消费者与商家之间的交互方式，节省成本、提高效率是创新的主要动力。同时，支付交易流程各个环节的电子化程度越来越高，理论上，信息与电信技术使整个支付流程能够以电子化的方式进行全程自动化处理。

但方便的同时也会带来一些其他问题，如电子支付就必须要有电子支付工具，电子支付对软、硬件设施的要求很高，一般要求有联网的微机、相关的软件及其它一些配套设施；而传统支付则没有这么高的要求。并且支付操作的安全保障也要自己负责比较有难度，通过实习，对这些都有了一个比较真切的体会。

我们是幸运的，因为我们是第一届使用系里新机房的学生，以前的学长学姐都似乎自己在宿舍里的，没有老师的指导，通过实习，大家将平时学习的理论和时间结合了起来，也算是为今后的走上社会大了一点基础，希望今后还有更多的实习的机会参加，以提高自己的素质。

电子商务的实训报告 篇四

尊敬的xx领导：

门类：电子商务实习

实习内容：网站建设和平面设计类软件的综合应用，以及电子商务企业基本运作模式。

实习目的：使学生系统掌握网站构架的基本流程，增强各个软件的运用技巧，还有电子商务环境下企业运作模式的实际运用。

基于上述的内容和目的，我们进行了为期一个月的实习，感觉这次实习对我们的就业会有很大的帮助，所以我们很重视和珍惜这次实习，通过实习，使我在知识，技能与人沟通和交流等方面都有不少的收获，综合素质也有很大的提高。

在这里，首先感谢铭创科技的个位老师对我们的毕业实习的顺利完成所做出的贡献和努力，特别是我们的于老师，在这里想您致谢了。在这次实习中，对我感触很大的地方真的很多很多，学到的东西也很多很多。

当我们为就业发愁，感到前途渺茫的时候，我们亲爱的于老师对我们说：“青春有梦，勇敢去追!”当我们在遇到挫折为此而气馁的时候，于老师告诉我们：“青春有梦，勇敢去追!”是的，我们面对未来就应该有这样的信念，有梦!就让我们勇敢的去实现。他在新浪网上为我们建了一个博客圈，首页上最醒目的八个字就是“青春有梦，勇敢去追!”我相信，这八个字会激励我们每个人勇敢向前!通过这个博客圈我交到了许多朋友，通过圈友所发表的文章也学到了很多知识。在这个博客圈里留下了我们的故事，留下了我们的足迹。我相信，我们的实习会结束，但我们的这个博客圈会永远的继续下去!

以前我也用photoshop，可总感觉不是多么的得心应手，这次老师给我们讲了多种选择图片内容的方式，比如说：利用“钢笔工具”选图，利用“快速蒙版”选图等这些都是我以前不知道的，还有“抓图工具”的快捷键是“空格键”，“背景色”和“前景色”互换是“x”，还有“放大”与“缩小”可以用“[”和“]”来控制，还有其他的快捷键，通过老师的指点，用起来方便多了，还有“通道”与“路径”的应用，这两个功能以前总不知道他们什么时候该用，什么时候不该用，老师告诉我们，通过它可以删除上上几步的操作，通过它可以控制动画的播放，通过它可以设置背景色。还有gif的图片和jpeg图片有什么不同。通过老师的讲解，对photoshop应用有了更深的了解。

1.简单制作网站首页。先把你认为好的网站首页图截下来，然后利用photoshop打开，利用切片工具把各个部分切开，然后保存为html格式的就可以了。

2.动态网页设计。以前学的网页制作都是静态的，这次老师教我们制作动态网页，建立动态网页首先要建立一个虚拟服务器，操作步骤是：开始/设置/控制面板/管理工具/internet服务管理器/web管理器，点右键新建一个虚拟目录就可以了，设计的动态网页的后缀名必须是asp的。

3.代码。老师教我们一个非常有用的代码“〈!--#include file=(“”)-->”,这个可以调用其他文件，还有老师给我们教的好多连接数据库的代码，特效代码，还有制作表单的基本方法，这些对我们制作网页都有很大的帮助。

4.软件。宋老师告诉我们好多非常好用的软件，比如说“20xx有声有色”这个软件可以生成好多的特效代码，在网页中加一些特效会使网页变的更漂亮，更吸引人，访问的人自然而然就多了，还有生成特效flash的软件，利用它我们制作一个特效flash就简单的多了，还有。

1.写简历的技巧。比如说简历上不要写全自己的身份证号和自己的详细地址，增强自我保护意识。

2.与人交流和沟通。微笑是我们最基本的沟通桥梁，还要注意自己的言词，说话不要太尖锐，不要一开始就让人家对你反感。

3.注意自己的个人卫生和着装，特别是老师给我们讲的一些穿衣应该注意的，还有女孩应该化化淡装都非常的实用。

4.社交礼仪。比如说握手应该主义那些，应该怎样握，与人交谈时拘执方面应该主义那些，必要的“谢谢”和“对不起”是很有必要的，还有打电话的经常用语。

5.人生，理想。老师告诉我们，一生必须干的事，告诉我们每一个人都应该有自己的理想。一生中应该有一段完整的爱情，应该有一份属于自己的事业，应该去好多好多地方。

6.老师组织为我们拍了一个毕业dv,帮我们留下了三年中的这一刻，当明天打开这个dv应该回味无穷。

还有好多好多，我就不一一例举了，老师在理论课上给我们讲的这些，我想在任何一本书上都是找不到的，而这些跟我们密切相关，对我们将要走出社会的这些人来说非常重要。在这里再次感谢我们的于老师。似乎这份实习报告快成了一分感谢信了，不管怎样，我只想把我的真实感受写下来。感谢是因为我们确实学到了好多知识，感谢是因为老师确实是在用心教我们。

老师告诉我们“青春有梦，勇敢去追!”，老师告诉我们“三人行，必有我师!”，

老师告诉我们“面对生活，面带微笑!”，老师还告诉我们“有事找我，我爱你们!”，

为人师表，老师不仅教给了我们知识和技能，还教给我们好多做人的道理。在漫漫的人生道路上，老师叫给我们的这些东西会给我们铺平好多路!

电子商务的实训报告 篇五

刚进实习单位的时候，担心大学里的电子商务专业知识和实习需要的知识脱节。但是经过几天的适应，慢慢调整了思路，正确理解了实习单位和个人的岗位和发展方向。我相信，只要立足现实，改变和调整看待问题的视角，锐意进取，在成功的道路上不断攀登，总有一天，那些成功的机会会接踵而至，促使我们成为电子商务领域公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准。只有把电子商务的理论知识从书本应用到实践中，才能真正掌握这些知识。所以作为一名电子商务专业的学生，有幸参加了近x个月的毕业实习。

经过x年大学电子商务专业的理论学习，掌握了电子商务专业的基础知识。我们即将离开大学校园。作为大学毕业生，我们更多思考的是如何做好自己的专业发展，如何在以后的工作中更好的完成每一项任务。本次实习的目的和任务要求:

1、实习目的

(1)为了将自己所学的电子商务专业知识应用到社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将所学的理论知识应用到实践中，进而在书本上检验理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，达到学以致用的目的。通过电子商务的专业实践，加深已经学到的理论知识，提高所学知识的综合应用，培养自己发现问题和解决问题的能力；

②通过电子商务专业的岗位实践，可以更广泛地直接接触社会，了解社会的需求，加深对社会的理解，增强对社会的适应能力，融入社会，培养自己的实践能力，缩短一个大学生和一个工作人员在观念和业务上的距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础；

③通过实践，了解电子商务专业岗位的工作流程，从而确立自己的最佳岗位。它对你未来的职业规划起着关键的指导作用。通过实习过程，我们可以获得更多与本专业相关的知识，拓宽知识面，增加社会阅历。多接触人，在实践中锻炼勇气，提高自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德，树立正确的职业道德。

2、实习任务要求

(1)电子商务实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践的结合，善于发现问题；

2在实习过程中，要有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心请教有经验的同事，积极完成实习单位布置的任务，与单位同事和睦相处；

③每天都要认真总结实习工作中遇到的问题，积累经验，做好反思，根据学校毕业实习的要求，及时写好毕业实习日记。

1、实习单位简介xx系统工程有限公司成立于19xx年，是一家专注于xx产品研发、生产和销售的高科技企业。其总部和研发基地位于xx科技创业园，在全国各地设有分支机构。凭借强大的技术和r&d实力，该公司是国家xx项目的参与者，并已被政府认可为“高科技企业”。

xxx系统工程有限公司自成立以来，始终坚持以人为本、诚信创业的经营理念，汇聚行业精英，将国外先进的信息技术、管理方法和企业经验与国内企业的具体实际相结合，为企业提供全方位的解决方案，帮助企业提高管理水平和生产能力，使企业在激烈的市场竞争中保持竞争力，实现快速稳定的发展。

公司人才结构合理，以多名博士为主要技术骨干，拥有硕士和学士高中级技术职称的员工超过xxx人。为了开发出真正符合企业需求的xxx产品，企业特聘请电子商务专业专家xxx作为顾问，密切跟踪电子商务行业的发展特点，不断优化。

2、实习岗位介绍(概况)

a、参与电子商务岗位的日常工作，组织制定本单位电子商务岗位的发展规划和年度工作计划(包括年度资金使用计划、仪器设备购置计划等)。)，并协助同事组织实施，检查实施情况。

协助主管领导进行科学管理，贯彻执行相关规章制度。确定自己在电子商务专业岗位的工作职责和任务，定期学习和学习商务相关知识，不断提高自己的业务水平和工作能力。

c、在工作过程中，通过与客户的协商和与同事的现场调查，尽可能了解客户的职业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格。努力提高客户建立良好关系的能力，为客户量身定制设计方案。

1、举办计算科学与技术专业岗位上岗培训

我很荣幸进入xxx系统工程有限公司进行毕业实习。为了更好地从学生适应到专业技能完善的工作人员，实习单位主管领导首先向我们发放了电子商务专业岗位的相关知识资料，用于自学一些基础知识，并安排了专门的老同事对岗位涉及的相关知识进行专门培训。

2、适应电子商务专业岗位

持续x个多月的毕业实习是我人生的重要转折点。校园和职场，学习和工作，学生和员工，在思想、生活等方面都有很大的差异。从象牙塔到社会，人的观点、行为、心理都要在转型过程中得到适当的调整和适应。我逐渐熟悉了电商岗位的工作环境和同事，逐渐进入工作状态，每天按时保量完成分配的任务。在逐渐适应岗位工作的过程中，我明白了工作的艰辛和独立生活的艰难。在和同事相处的过程中，哪怕是很普通的小事也不能有丝毫的马虎，这也让我明白了一个道理:细节决定成败。

企业的认知实践是参观学习企业，听企业的相关介绍，开阔视野，使我们对电子商务的基本概念有一个初步的了解，为专业课的学习打下基础，进一步加强实践能力，了解企业的运作，了解企业急需的人才和对电子商务专业学生的基本要求。它能让我们及时调整目标，有准确的定位，有努力的方向，为目标而奋斗。把企业的运作和我们的电子商务联系起来，做到理论联系实际。

电子商务的实训报告 篇六

本次实训是在理论学习基础上，通过上机以及利用软件掌握b2b模式下的电子商务的运作模式和基本流程，从而达到理论与实践相结合，并加强动手能力。通过不同角色的分配和扮演，以及相互之间的配合与交流，从而认识电子商务的业务流程，系统消化和巩固本专业理论知识

事先预习，制定电子商务作业计划，根据计划进行实验操作、实验小组的每个成员应按照分配的角色来完成实验，记录并熟悉操作步骤，每组实验成员从用户、管理员、物流部门、企业各个部门等角色轮换承担。

1。 b2b业务流程

2。 b2c业务流程

3。 c2c业务流程

按照实训时间的先后顺序，第一个任务是分类的发布，然后是btob，btoc，ctoc的模拟实训流程

1。发布分类

这部分中，指导老师要求我们利用相关网站发布在线分类。我挑选了58同城网、焦作赶集网、和焦作百姓网三个网站平台进行训练。

过程如下：

注册登录。登录网站首页，点“注册”填写注册信息；

注册成功后，进入个人主页页面发布供求信息，根据要求填写产品描述和联系方式。我分别以供应火车票、转让二手笔记本和转让二手手机为由在线发布供应信息；

对发布成功的信息进行查看；

最后，按要求用抓图工具将信息发布成功的3个页面进行抓取，保存。并将结果以文档形式用邮箱发到指定的邮箱。本次任务完成。

这项任务教会我们如何在网上发布求购和供应信息，将我们课堂上所学的理论知识变为实际可行的实践活动。大大增加了我们对电子商务的兴趣和对电子商务的理解。只需要一会儿，所有在线的人都能在这个平台看到我的信息，让我真切感受到网络所带来的便利。通过这次实训，我看到了电子商务的发展潜力和带来的真真实实的方便快捷，增加了我对电子商务的信心。

2。电子商务btob模拟

b2b是电子商务按交易对象分类中的一种，即表示企业与企业间的电子商务。这项项模拟是要求我们在局域网的模拟平台中通过角色的分配，完成交易过程，要求我们熟悉了解b2b网上市场的交易流程，掌握不同角色所起的作用和功能。

实习中的工作，既需要个人完成，又需要团队合作，所以老师让我们分了小组。实验分企业用户，货场，管理员三个角色，企业用户是交易的买卖双方，利用网上商城完成合同鉴定，票据制作，支付与接款。货场是货物代理企业，负责接收订单，送货等职能并从中赢利。商城管理员负责商城信息的处理，确认并通过各种交易信息的发布等，并对货场企业收取一定的费用。

过程如下：

首先。各方注册信息。我的角色是货场，商场是电子商务中不可缺少的角色之一，他一方面作为卖方，为个人消费者的网上购物提供了各种各样的商品；另一方面商场还可以作为买方，与其他商场或是生产厂家进行商务活动。我以一峰商场作为公司的名字进行申请资格并开通银行服务。

然后是卖家添加产品，买家求购。管理员发布买家的求购信息。

接着，买家确定订购生成订购单，卖家创建合同并发送给买家。

买家确认合同。

接着，货场将新订单转成正常订单（或缺货订单）并付款通知买家付款。

卖家创建电子收据，货场对已付订单发货。买家确定电子收据。

交易完成，各方查看财务收入。

这项btob流程是我们首次训练的电子商务模式，暨好奇也惊喜。我的角色是货场。通过模拟btob流程，了解了btob的工作流程以及买家、卖家、管理员之间的业务关系和电子商务的基本框架和初步应用。在实训的过程中，最重要的是知道了自己的不足之处，并在老师和同学的帮助下得到了很大的完善，以后别人再问电子商务如何运作，就不会无言以对了。整个流程不仅要自己认真完成也需要各方的协调，并且知道了每个角色的赢利点。为以后btoc、ctoc的实训打下了基础并提供了参考。

3。电子商务btoc模拟