副科级教师述职报告(精简5篇)
副科级教师述职报告 篇一
尊敬的领导、各位评委：
大家好！我是XX学校的副科级教师XX，非常荣幸能够站在这里向各位领导和评委们述职。在过去的一年里，我在教学工作中努力付出，取得了一定的成绩。在此，我将向大家汇报我过去一年的工作和成果。
首先，我在教学方面注重培养学生的实际动手能力。作为一名副科级教师，我在教育教学中注重培养学生的实践操作能力，积极组织学生参与实验、实训等实践活动。我通过设计丰富多样的实践环节，激发学生的学习兴趣，提高他们的动手能力和实际操作技能，取得了良好的效果。
其次，我在课堂教学中注重学生的综合素质培养。我认为学生的综合素质是他们未来发展的重要基础，因此我在课堂教学中注重培养学生的创新思维、团队合作能力和实践能力。我通过引导学生进行小组合作、开展项目研究等方式，激发学生的思考和创造力，培养他们的合作意识和实践能力。在学生的综合素质培养方面，我取得了一些积极的成果。
此外，我还积极参与学校的各项教学活动和教研工作。我积极参与学校组织的各类教学培训和研讨会，不断提升自己的教学水平和教育教学研究能力。我还积极参与学校的教研活动，与同事们进行教学经验交流，共同提高教学质量。在学校的教学活动和教研工作中，我深感团队合作的重要性，并不断努力提升自己的专业能力。
总之，过去一年，我在教学工作中努力付出，取得了一定的成绩。但同时，我也意识到自己还有很多不足和需要改进的地方。未来，我将继续努力提高自己的教学水平，增强学生的实践能力和综合素质，为学校的发展贡献自己的力量。谢谢大家！
副科级教师述职报告 篇二
尊敬的领导、各位评委：
大家好！我是XX学校的副科级教师XX，非常荣幸能够站在这里向各位领导和评委们述职。在过去的一年里，我在教学工作中努力付出，取得了一定的成绩。在此，我将向大家汇报我过去一年的工作和成果。
首先，我在教学方面注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。作为一名副科级教师，我认为培养学生的学习兴趣和自主学习能力是非常重要的。因此，我通过设计富有趣味性和挑战性的教学内容，激发学生的学习兴趣，提高他们的主动学习能力。我还鼓励学生自主探索和解决问题，培养他们的自主学习能力。在学生的学习兴趣和自主学习能力培养方面，我取得了一些积极的成果。
其次，我注重学生的思维能力和创新能力培养。我认为培养学生的思维能力和创新能力是非常重要的，因为这是他们未来发展的关键能力。因此，我在课堂教学中注重培养学生的分析问题、解决问题和创新思维能力。我通过引导学生进行思维导图、课堂讨论等方式，激发学生的思考和创造力，培养他们的思维能力和创新能力。在学生的思维能力和创新能力培养方面，我也取得了一些积极的成果。
此外，我还积极参与学校的各项教学活动和教研工作。我积极参与学校组织的各类教学培训和研讨会，不断提升自己的教学水平和教育教学研究能力。我还积极参与学校的教研活动，与同事们进行教学经验交流，共同提高教学质量。在学校的教学活动和教研工作中，我深感团队合作的重要性，并不断努力提升自己的专业能力。
总之，过去一年，我在教学工作中努力付出，取得了一定的成绩。但同时，我也意识到自己还有很多不足和需要改进的地方。未来，我将继续努力提高自己的教学水平，培养学生的学习兴趣和综合能力，为学校的发展贡献自己的力量。谢谢大家！
副科级教师述职报告 篇三
尊敬的领导：
这学年我们园内的活动比较多，但我们的工作又是忙而有序，有条不紊的。在班内，我们三位老师团结合作、密切配合，发挥自己的强项，每一件工作都做的扎扎实实。业余时间，我注意搜集材料，阅读专业书籍，努力提高自己的理论水平。辛勤的劳动最后换来了累累硕果。以下是我本学年的述职报告。
一、政治思想方面
在每周二三四的上午，我用心参加园领导组织教师的时事政治理论的学习，以不断提高自己的政治思想素质，加强素质的教育，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。
二、保教工作
观摩其他教师上课，用心参加园本教研活动，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选取和使用教具，重视教学资料的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改善教育的方式、策略等，收到了必须的效果。
在教学方面，幼儿更是在原先的基础上有了不同程度的提高，个性是念儿歌、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也个性好，出勤率较高。在频繁的活动之中，我没有忘记对孩子最重要的养成教育。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。
家园联系是保证。在工作中，我经常与家长持续联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活状况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。
三、钻研业务，悉心育人
作为一名教师不仅仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和潜力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的教师请教，工作中学习、学习中工作，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园轮教活动中，我用心备课，认真讲课，得到了领导和同事们的肯定。
四、认识不足，努力进步
通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高，这一学年的成绩也是可喜的，但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。从事幼教工作一年，理论与实践的结合还是不够到位，研究做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标。
今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。我将在新的一年里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。我相信“精诚所致，金石为开”，经过我们全体职工的共同努力，我们幼儿园的明天必须更完美!
此致
敬礼!
述职人：___
20_年_月_日
副科级教师述职报告 篇四
尊敬的领导：
您好!
理学院__级的___名的学生，我曾经一直认为你们是我的骄傲!但是，今天，我无论如何都骄傲不起来，整个人被一种强烈的耻辱感所笼罩。有人说，辅导员工作的时间长了，人的心会变得越来越软，越来越脆弱。今天，我真的发现自己早已不是刚工作的那个我了。看到领导们拂袖而去，我觉得我离爆发不远了，但是看到了台下坐着的五十名同学，我忍住了，我只能自己去承受这种耻辱感。
记得会前曾经我同事提醒我，需不需要找点其他年级的学生来帮我垫场，我果断的拒绝了，因为我相信你们。但是，现实是惨痛的，惨痛到了我真的不知道如何去面对。想一想我工作的这几年时间，我承受了其他辅导员都无法承受的巨大的工作压力，却想不到今天我却还要承受这种悲凉。一年的工作干到了最后，本来是该收获果实的这一天，我却收获到了自己做梦也没敢想象到的惨痛。
我知道我错了!错的彻彻底底!我错以为你们能成为我的朋友，可是我是你们生命中可有可无的哪一个!我错以为我们能相互理解和尊重，我知道你们忙，可是没有想到你们却理解不了我的不易!我错以为这学期我尽量的减少了你们的各种负担，开年级大会我可以不点名，需要垫场的时候我可以找其他年级的同学去，可是我没有想到我自己的述职也成为了你们可以减少的负担。
考研的同学们，希望你们继续保持认真的复习，年级大会是小，你们的个人发展是大。我们学院的专业课出题的老师我都打过招呼了，昨天我在应用物理系邓开明的办公室死皮赖脸的和他磨了半个小时，他答应再安排老师给你们辅导大学物理b，你们可以直接去找刘老师问大学物理b的重点。其他专业的也一样，土木的系主任范进也给了我类似的暗示。还剩最后十天了，你们是成年人了，多余的话不用我再多说了吧。
保研的同学们，实在不好意思这学期在你们保研之后，给你们安排了太多的事情，耽误你们的学习时间了。我希望你们能在剩下的这段时间里再提升一下自己，各方各面。
在宿舍睡觉的同学们，你们该醒醒了，再不醒你们就来不及了，真替你们这些孩子着急。
最后，我还是再告诉你们一点，今天，我已经决定了，今年将是我的最后一次述职，我老了，我觉得辅导员这份工作我已近不太合适了。你们背底下叫我老胡，我是知道的，我本以为这是一个很亲切的词，但是今天我知道了，我真的已经是一个老辅导员了。我从办公室里最年轻的一个，熬成了办公室里最老的一个，或许我也该走了。
谢谢大家这几年对我工作的支持，明年在四工我会重新再开进
行一场述职报告，不管领导还愿不愿意再来，但是，我期待你们的捧场，谢谢大家。
