最新简短化学教师述职报告(推荐5篇)
最新简短化学教师述职报告 篇一
尊敬的校领导、各位老师们：
大家好！我是XX学校化学教师XX。今天，我非常荣幸能够向大家汇报我过去一年的工作情况。
在过去的一年里，我积极参与学校的各项教学活动，努力提升自己的教学水平，取得了以下几方面的成绩：
首先，通过创新教学方法，我成功激发了学生的学习兴趣。在教学过程中，我注重培养学生的实践能力，引导他们主动参与实验操作，培养他们的动手能力和创新思维。我通过举办化学实验比赛、设计有趣的实验教学课程等方式，激发学生的学习兴趣，提高了他们的学习积极性。
其次，我积极参与学校的教研活动，不断提升自己的教学能力。我与同事们共同研讨教学方法和教学内容，相互交流经验，不断改进教学方法。我还参加了多项专业培训，学习了最新的教学理念和方法，提高了自己的教学水平。通过这些努力，我不仅提高了自己的教学水平，也为学校的教育教学质量作出了积极的贡献。
最后，我注重与学生家长的沟通和交流。我定期与家长进行面谈，及时向他们反馈学生的学习情况和表现。我还通过微信群、家长会等方式加强与家长的联系，及时了解学生的家庭背景和学习环境，为他们提供更好的教育服务。通过与家长的密切合作，我成功促进了学生的全面发展。
总结一年的工作经验，我深感教育事业的伟大和神圣。我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学校的教育事业作出更大的贡献。
感谢大家的支持和鼓励！
最新简短化学教师述职报告 篇二
尊敬的校领导、各位老师们：
大家好！我是XX学校化学教师XX。今天，我非常荣幸能够向大家汇报我过去一年的工作情况。
在过去的一年里，我致力于提高学生的化学实践能力，取得了以下几方面的成绩：
首先，我注重培养学生的实验操作能力。在教学中，我鼓励学生亲自动手操作，积极参与化学实验。通过实践操作，学生不仅能够巩固理论知识，还能培养动手能力和实验设计能力。我组织了一系列有趣且具有挑战性的实验活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的实验操作技能。
其次，我注重培养学生的实验设计能力。在教学过程中，我引导学生学会观察和思考，培养他们的实验设计能力和创新思维。我组织了一些小组实验项目，让学生们自主设计实验方案，并通过实际操作验证自己的想法。这样的实践活动不仅提高了学生的实验技能，还培养了他们的探究精神和创新能力。
最后，我注重与学生家长的沟通和交流。我与家长保持密切联系，及时向他们反馈学生的实验情况和表现。我还通过微信群、家长会等方式加强与家长的交流，了解学生的家庭背景和学习环境，为他们提供更好的教育服务。通过与家长的合作，我成功促进了学生的全面发展。
总结一年的工作经验，我深感教育事业的伟大和神圣。我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学校的教育事业做出更大的贡献。
感谢大家的支持和鼓励！
最新简短化学教师述职报告 篇三
本期以来，我继续担任九年级一个班的化学教学工作。经过一学期紧张、有序的教学，注意激发学生的学习化学的兴趣和学习积极性，注重夯实学生基础，提高了学生的学习成绩，收到了较好的教学效果，到期末已经完成本期的教学任务，现就本期的教学工作做如下总结。
一、本期开展的主要工作
1、对九年级的学生而言，本期学习任务重，时间紧，是提高学习成绩的关键时期。开学初，学校领导、教研组成员深入课堂听课、评课，提出许多宝贵意见，使教者教学水平有了较大提高，为顺利完成本期教学任务奠定了坚实基矗
2、为了进一步提高化学课优秀率、平均分，完成学校下达的教学任务，教者自知任务艰巨，长期以来，对工作扎扎实实，兢兢业业，坚持超前3课时备写教案，做到备课充分、实用高效、教法学法灵活。为此，教者树立奋斗目标，确立推进对象，从课堂教学入手，认真细致的备好课，确保上好每一节课。落实课堂教学环节，讲授知识重点、难点突出，努力实践学校提出的“先学后教，当堂训练”的教学模式，在教学过程中积累了一定的教学经验。
3、考点训练及时、准确，单元过关检测落得实，坚持以学生为主体，充分调动学生的积极性，进一步优化课堂教学，在课堂教学中突破重点、考点，严抓训练，做到教师精讲，学生多练，进一步突出合作学习的地位和作用。
4、本期以来，教者完成化学下剩4单元的新授课内容，同时对教材进行了系统的复习，完成5个专题训练及会考模拟训练题。
二、教学工作取得的成绩
1、注重常规教学，提高教学效率。
本期以来，教者按授课计划进行授课，顺利完成化学下册新授课的全部内容及复习内容。学校先后举行三次质量检测考试，教者所任班级成绩稳步提高，同时，教者认真分析，寻找差距，及时解决教学中存在的问题，对学困生多鼓励、多指导、多检查，做到抓两头促中间，利用好现有资料，对习题进行精选，使全体学生的学习成绩有较大的提高。对学生作业坚持当天批改，严格控制作业数量和质量。在课堂教学结构全面改革的情况下，教者积极探索，学习新理念，结合自己的教学实际，有力的促进了教学成绩的提高。
2、 注重提高学生学习化学的兴趣，调动学生的学习积极性。
在教学过程中，注意采用多种教学形式、各种教学方法和教学手段，以吸引学生。在教学中多思考多动脑筋，多留心多做好准备课前的工作，精心备课，不仅要备知识备教材，更要备学生的学情，以饱满的热情走上讲台，以激-情的演讲吸引学生，以精彩的表演感动学生，让学生渴望上化学课，学生学习化学的积极性就被调动起来了，学习化学的兴趣浓厚了，学习成绩也就提高了。
3、注重“双基”教学，夯实学生的学习基矗
重视“双基”教学，夯实学生基础，让学生从基础着手，不断提高学生分析问题和解决问题的能力。通过本学期的化学课教学，使学生能掌握本学期化学课本的知识内容，并能运用所学知识，解决具体的实际问题，使知识转化为技能技巧，以提高学生分析问题和解决问题的能力。在教学过程中，教师要不断地、经常地灌输化学的学习方法、分析方法、渗透化学知识、化学技能和技巧。
4、密切联系社会生活实际，抓好知识的应用。
化学是一门实践性很强的学科，要与日常生活和社会热点问题联系起来，以增强学生的社会责任感和使命感。要强调和培养学生的发现问题，解决问题的能力，更重要的是培养学生对科学的热爱和自觉地运用科学，尊重科学规律的精神和思想，要着力于知识与生活的联系与结合。让学生产生对化学知识的贴近与亲切之感，也促进学生对化学知识与能力的提高。从这两年的试卷来看，试题中涉及的生活、生产实际中问题较多，从多种角度对学生的知识与能力进行考查。让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用科学视角去观察问题和分析问题，学以致用。学生在不知不觉地自觉运用化学知识和化学学习和分析方法，去理解知识，分析许多实际问题。如有关环保问题、生态问题、资源的开发利用等等，同学们都能运用所学的化学知识进行分析和理解。
5、研究中考命题方向，讲究复习策略。
研究近几年中考试题，会发现试题均以新课程标准的目标、理念、内容为依据，全面体现了“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观“三个维度的要求。在此基础之上，讲究复习策略，重视学生的个体差异，注重培养学生的良好学习兴趣、学习习惯。在历次模拟考试中，教者所任班级化学成绩比较优秀，基本完成了学校下达的教学任务，其中及格率为70.2%，优秀率为33.9%，平均分为49.25，通过师生的共同努力，基本完成本期的教学任务。
最新简短化学教师述职报告 篇四
时间过得真快，转眼间一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现本人特就本学期的工作小结如下:
站在教师的岗位上，面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实际之间的冲突，使得我不得不重新审视自己，在不断修补自己的同时快速地适应并不断地摸索学习。如今，已然不断成长了起来。
一、思想方面
积极参加学校的各类政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教育法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作。
二、教学工作方面
这学期，本人担任初三化学教学工作。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我采取了先独自备课再听取老教师示范课的方法，通过这样的做法不断发现自己的不足并加以完善。在教学过程中，我努力做到以下几点:
1、课前认真细致备好每一节课:认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每一句话、每一个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、开动脑筋，上好每一节课:在教学过程中，积极开拓教学思路，把一些先进的教学思想、科学的教学方法运用于实际教学活动中，努力培养学生的自学能力及创新思维能力。
3、对于学生作业，坚持做到逢做必批，逢批必讲。
4、坚持参加校内外的教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵意见，提高自身的教学水平。
三、副班主任工作方面
在本学期担任副班主任期间，我积极配合班主任开展一系列班级活动，协助班主任做好班级日常管理工作。积极承担起力所能及的班级日常管理事务:每周周周清的扫尾工作;部分问题学生的转化工作;部分学生的评语填写工作等。除此之外，我还经常利用课外时间进行思想品德教育，帮助学生确立正确的人生观、世界观，鼓励他们努力学习，实现自己的人生价值。
通过这一个学期的历练，我已慢慢从青涩走向成熟，对于自己的角色也从不适应走向习惯。随着从事教育工作的时间慢慢增长，我也渐渐感受到了肩上的重量，“教师”这个称谓承载着太多的责任和希望，为了对得起这个阳光下最光荣的职业，我需要努力的还有太多太多。
